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1、当好自己健康的第一责任人国旗下讲话2019年底，新冠疫情在武汉暴发。在危急关头，国家坚持人民至上，生命至上，始终把保障人民群众的生命财产安全放在第一位。在习近平总书记的带领下，我们走过了三年的风风雨雨，也创造了无数感人的瞬间。黑格尔曾言：“一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。”是啊！是白衣天使舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线；是人民子弟兵在阖家团聚的除夕夜，义无反顾地冲到第一线；是人民群众积极配合防疫政策，做好防护，切实做自己健康的第一责任人，为夺取疫情防控的全面胜利打下了坚实基础。近三年来，疫情防控取得重大战略成果。目前，新冠病毒已经由原始病毒变异为毒性较低的奥密克戎毒株，其致
2、病率和致死率大大降低。并且，随着我们疫苗的保护以及我们防护意识的加强，我们现在已经很有信心面对它。鉴于此现状，调整优化管控措施势在必行。但有一点我们必须明确,调整优化管控并不等同于放弃防疫，相反，这对我们的个人防疫提出了更高的要求。随着防疫政策的调整，我们身边出现新冠阳性病例的可能性会相对以前有所增加。因此，我们更能直观地感受到：“优化防疫管控政策并不意味着结束，而是意味着新的挑战。”疫情防控前一阶段是通过社会整体的努力，为大家的健康负责，当下则更需要我们做自身健康的第一责任人，我们要端正健康态度，积极主动地寻找、选择能够帮助我们实现健康的途径和措施，保护自己的健康。现在，同学们都正处于线上学
3、习状态，在此，我向大家提出以下倡议：L保护眼健康是不可规避的话题。“眼睛是心灵的窗户”，我们应做好眼播间操，注重课后休息。2 .个人居家防护尤为重要。在居家生活中，我们要注意勤洗手、常通风，让病毒无可乘之机。如果同住人已有阳性病例，需要让阳性人员单独居住，并尽量使用单独的卫生间，不共用日常用品。3 .线上学习并不是放松懈怠，而是需要我们更加自律地端正学习态度，应增强仪式感，认真听讲和记录，积极提问，争取落实线上高效率学习。4 .我们一定要按照体育老师的要求养成居家锻炼的习惯，提高自身免疫力，做自己健康的第一责任人！5 .我们要科学认知当下的病毒，即使确诊也不用恐慌。但是病毒依然还是会带来一定危
4、害，还需要积极做好防护。同学们，我们每个人是自己健康的第一责任人，要树立和践行对自己健康负责的健康管理理念！在这个冬天让我们一起加油，保证自己的身体健康，静待春暖花开之时!做自己健康的第一责任人国旗下的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是：珍爱生命、珍爱健康、做自己健康的第一责任人。2019年12月份湖北武汉爆发新冠肺炎疫情以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各级党委和政府坚持人民至上、生命至上，充分发挥制度优势，全国上下黝力同心、坚持实事求是、科学防治、精准施策，顶住了一轮又一轮疫情的冲击，有效统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果。中国目前成
5、为世界主要大国中新冠肺炎发病率最低，死亡人数最少的国家，成为2020年以来率先实现经济增长的世界主要经济体。近三年来，我国一直根据病毒变异的特点趋势和临床治疗的实践经验，边防控、边研究、边总结、边调整，先后印发九版防控方案，出台二十条优化防控措施和进一步优化的“新十条”措施，不仅进一步提高了疫情防控的科学性和精准性，彰显了中国政府的抗疫自信，也对今后的疫情防控工作提出了更高要求，必须在落“实”、落“细”、落“小、落准”上下功夫。老师们、同学们，当前全国各地疫情仍呈现多点散发态势，元旦、春节将至、全国性的人员大流动极大地增加了学校疫情防控工作的不可控因素，加之目前奥密克戎变异株隐蔽性强、传播力强
6、、传播速度快、未来病毒仍有变异的可能，工作难度前所未有，稍有不慎，就会造成难以预料的后果。为此，做好我校校园疫情防控工作、尽最大努力将病毒阻隔在校园外，尽最大努力减少疫情对教育教学秩序的影响，需要全校师生同心、同向、同行。离不开每位师生的积极参与、理解、支持与配合，切实履行好个人防疫责任，珍爱生命、珍爱健康，自觉树立起“每个人都是自己健康的第一责任人”意识。老师们、同学们，当好自己“健康第一责任人”，才能落实好疫情防控“四方责任”，筑牢精准抗疫防线。当好自己“健康第一责任人”，才能节约宝贵的防疫资源，不会发生医疗资源挤兑，降低防疫成本。当好自己“健康第一责任人”，更是科学精准防控疫情的应有之意
7、。尽管奥密克戎变异株致病力减弱，但传染性增强，一旦被感染就会严重影响个人的学习、工作和日常生活，这就要求我们每个人更应增强自我防护意识。当好自己“健康第一责任人”，守好自身这道防线，既是对自己负责，对家人负责，也是对学校广大师生身体健康与生命安全负责，对学校防疫工作大局高度负责。生命至上、安全第一。老师们、同学们，为了你和家人、学校广大师生的生命健康和生命安全，学校希望全体师生：一、做自己健康防护的“第一责任人”。要时刻保持防护意识，养成良好的卫生习惯。饭前便后、放学回家要勤洗手。寝室及课间教室要常通风。上下学、上课及到食堂就餐排队时，要全程佩戴口罩。班主任老师要督促家长在孩子上学前在家做好体
8、温监测，切实落实学生体温测量晨、午、晚检制度。若有发热、咳嗽、咽痛、肌痛、乏力等不适症状，学生不得到校上课，须第一时间向班主任请假。老师若接到集中隔离、居家隔离的流调电话，应第一时间向学校、社区报告、报备，可以暂缓上班。若有家人需居家隔离观察，须主动提前向学校报告，申请在学校公寓居住,不能影响教育教学工作正常开展。要加强体育锻炼，作息有规律，合理饮食，吃好三餐，增强免疫力。二、做自己健康出行的“第一责任人”。疫情期间，出入教室、寝室、图书馆、科学馆等公共场所，报告厅等密闭空间，乘坐电梯时要全程佩戴口罩。节假日、双休日与社会人员不聚餐聚会，尽可能少探亲访友，不到人员聚集的场所购物、洗浴、娱乐、游
9、玩等等。要自觉遵守公共卫生守则，不随地吐痰，不乱扔垃圾。食堂就餐，师生及同学间交往要保持安全距离。课间休息，学生不得串班,追逐打闹。课余时间校内洗衣、洗浴、就餐、打电话，要错峰而行，不聚集，不扎堆。疫情当下，与社会人员接触，可能存在涉疫风险，请广大师生尽可能减少与社会面的接触范围和接触时间，“家庭一学校”两点一线，最好闭环出行，尽量避免乘坐公共交通工具。要充分发挥小手拉大手的作用,教育引导家长尽量减少与社会的接触面，自觉遵守各项疫情防控规定。三、做自己健康心态的“第一责任人”。不信谣、不造谣、不传谣，做好家人、同学、亲朋的思想引导和心理疏导工作，克服恐惧心理和麻痹思想。倘若有人不幸被病毒感染，
10、一定要坦然面对，保持良好的心态和必胜的信心，相信科学的力量，及时就医，科学治疗。据专家介绍，奥密克戎病毒感染者经过7至10天的治疗，99%以上的患者都可及时恢复健康。老师们，同学们，孤举者难起，众行者易趋。在与病毒较量、与时间赛跑的防疫战役中，没有局外人，人人都是自己健康的“第一责任人”。只有切实履行好个人防护责任，牢固树立“每一个人都是自己健康的第一责任人”意识，自觉遵守校园疫情防控工作要求，养成良好的健康生活习惯，才能“拨开云雾见天日，守得云开见月明”。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。让我们师生并肩携手，筑牢疫情防控安全网，共同守护平安校园，让生命之花、健康之花在美丽的一中校园
11、尽情绽放。谢谢大家！当好自己健康的第一责任人国旗下讲话尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。我是XXX。今天我国旗下演讲的主题是“疫起防护，共渡难关”。现在，全国疫情呈现散发、多发的态势。奥密克戎变异株及其进化分支的致病力和毒力相比原始株和德尔塔等变异株明显减弱，但是它的传播性比较强，近日，我们身边不少的同学、老师以及亲友们都成了“羊村”的一员。特殊时期，特殊的学习和生活方式给我们同学们、老师们带来了考验。在刚过去的一周，我们迎来了第一次线上期末复习；有很多同学克服了自己发烧，或者爸爸妈妈自我隔离、不能照顾我们等诸多困难，经受了历练、磨练了品质，大家都是好样的！疫情之下，我们每个人都是自己健康
12、的第一责任人，我们该如何面对自己或家人成为羊群一族这件事呢？首先，我们要保持积极心态。我们都知道，面对同样的事情，看法不同引发的行为也是不同的。对于新冠阳性，我们既要从思想上重视，但又不能有太沉重的心理负担，要科学看待病症,本着对自己和他人负责的态度，在阳性期间做好防护，注意隔离，尽量不要传染给其他人。我们可以从积极角度去思考这件事，或许以后周围再有人感染了，自己的经验也许会帮助到他们。疫情期间自己或家人居家隔离要做好以下几点:首先，尽量让阳性的家人单独配一间卫生间和房间。对于饭菜以及生活物品尽量进行无接触给予。第二，要多开窗通风，最好在早上空气较好的时候开窗通风，避免病毒在空气中传播在开窗通
13、风的时候也需要注意保暖，避免受凉双重感染。第三，要定期对家内的物品进行消毒，对房间也需要定期打扫。第四，要注意每天都要家庭成员监测，如果家中已有阳性感染，则我们要注意每天测量体温，戴好口罩，如果有发热现象要及时的注意防护，再去医院就诊。疫情期间居家隔离，还建议增强个人的抵抗力。平时多吃一些含蛋白质高的食物，比如牛肉、鱼肉、牛奶、豆制品以及坚果。多吃蔬菜和水果，不偏食，不挑食。保证足够的睡眠时间，每天至少要达到7个小时以上的睡眠。每天多喝水，加强运动及体育锻炼，每天累计时间不少于1小时。人类的历史，就是传染病的流行史，绝大多数传染病是与人类长期共存的。新冠病毒的毒性将会逐渐减弱，直到与人类长期共存。最困难的时刻，我们挺过来了！我们完全有理由为自己的防疫“成绩单”感到自豪。希望各位老师和同学们都能保护好自己的身体，理性面对新冠阳性，共同跨过这一次难关。最后，在学期的末尾，让我们一起努力，最后一周的复习有的放矢，查漏补缺，践行诚信，沉着应考，交上一份阶段性学习的满意答卷。我的演讲到此结束，感谢各位的聆听。
