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1、学校防溺水主题班会教案一、教学目标L使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。二、教学过程（一）“溺水现象”频频发生，现状不容乐观1、何为校园安全：校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括溺水、交通事故、食物中毒、火灾火险、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。2、中国溺水死亡数据中国卫生部发表的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死于溺水、交通
2、或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡前两位。3、专家意见：有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。因此中小学生学习安全防卫知识，提高自我保护能力，是非常必要的。4、2012年学生溺水事故案例1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开发商挖沙导致地面出现大坑,聚集河水后结冰，4名小学生和1名幼儿在冰上溜冰时一不慎落入坑中溺水死亡。3月3日，海南乐东中学2名初三学生到河边钓鱼，不慎落水身亡。3月4日，海南临高1名小学四年级学生在水渠沟旁洗手时被水冲走，不幸
3、溺水身亡。3月4日，海南文昌一小学六年级学生和1名幼儿到附近水库大坝玩耍，不幸溺水身亡。3月6日，海南琼中2名二年级学生到河边玩耍，不幸溺水身亡。3月11日，福建诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。3月27日，福建三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡。2012年6月9日，黑龙江哈尔滨市呼七区高家村发生溺水事故，6名中学生落入松花江，其中4人死亡。2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；2012年6月9日，湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳
4、时溺水身亡；2012年6月110,从深圳市急救中心获悉，从2012年5月1日至今，中心共接到溺水事故急救电话32起，其中10例为未成年人，溺水事故多发生在海边、水库、池塘等无人看管场所。32例事故中，7例死亡，其中两例为未成年人。5、因溺水悲剧后造成的亲人悲痛欲绝（二）从心理上重视“防溺”学习，不让溺水悲剧发生1、游泳要严格遵守“四不”（1）未经家长、老师同意不去。（2）没有会游泳的成年人陪同不去。（3）深水的地方不去。（4）江河沟塘不去。2、发生溺水事件的客观原因是什么？(1)不小心落入水中。(2)水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。(3)准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。(4)突
5、然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。(5)游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。(6)多数学生没能力进行救助前去施救，本以为能够将同伴救上来，没想到的是，自己也被水淹没。(7)除了施救导致溺水身亡之外，还有是因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之O3、思考与讨论(1)当自己溺水，该怎么办？(2)当发现有人溺水，该怎么办？(3)将溺水者救上岸后，该怎么办？(4)你知道游泳小常识吗？4、应对办法(1)当自己溺水，该怎么办？大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。
6、不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。(2)当发现有人溺水，该怎么办？首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的散部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。(3)将溺水者救上岸后，该怎么办？a、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通惕。b、溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下
7、，另一手压在背部，使水排出。c、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快。不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。（三）掌握游泳小常识，远离安全隐患1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救
8、助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。（四）从自身做
9、起，立下安全承诺书绝不私自下河游泳。绝不擅自与同学结伴游泳。绝不无家长或老师带领的情况下游泳。绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。学校防溺水主题班会教案目标1 .使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。2 .使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。过程1 ,导入现在正是天气逐渐转热季节，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。让我们一起来看看今年年的一组溺水事故数据。2012年6月9日10时40分许，黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇中学7名学生相约一起到该镇高家村附近的松花江边玩耍。其中1人留在岸上看管物品，其他6人来到江边嬉耍。突然1名女学生在江边洗手
10、时不慎滑入江中。其他5名学生手拉手下水施救，并在此过程中先后落水。后被经过此地的一对夫妇发现，立即呼唤附近的渔民进行营救。后2人被救出，其他4人于3个小时后陆续被打捞上岸，均因溺水时间过长而死亡。老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育2 .因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：(1)未经家长老师同意不去(2)没有会游泳的成年人陪同不去(3)深水的地方不去(4)不熟悉的江溪池塘不去。3 .如何保证游泳的健康和
11、安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打IlO报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。总结同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道
12、的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！每日安全警示：游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：L不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。2 .必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人
13、数、并指定救生员做安全保护。3 .在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。4 .在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。学校防溺水主题班会教案班会目的：1、情感目标一一提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、知识目标一一初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。3、能力目标一一自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。（二）活动地点：（三）教育重点：学习溺水安全的基本
14、常识，培养有关防范力。（四）、班会流程：1、主持人：同学们，你们好！四班溺水安全主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？2、看小品，议一议：1）小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守安全规则，结果出了溺水事故。2）议一议：这个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？3）把小朋友的错误纠正过来。4）由小品、谈心得体会。3、小结：
15、首先，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（1）下水时切勿太饿、太饱。版后一小时才能下水，以免抽筋。（2）下水前试试水温，若水太冷，就不要下水。（3）若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳。（4）下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳；(5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。(6)跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全。(7)在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。4、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。5、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打IlO报警，然后积极自救.6、说一说说说日常生活中应该怎么防范滑冰、溺水事故的发生。(五)总结：1)同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2)班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守滑冰、溺水安全原
