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1、小学廉洁文化主题活动实施方案一、指导思想为进一步强化反腐倡廉建设，深入推进廉政文化进校园工作，营造廉洁从教的育人环境，培育学生敬廉崇洁的价值观念，认真学习贯彻上级教育部门的有关要求，通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。二、活动目标（一）在学校干部和党员教师中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。结合校党支部开展的“创先争优”活动，以提高全校党员干部的党性认识为目标，通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作
2、则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育，进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。（二）在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，与全体教师签订廉政责任书，提高师德修养。通过教育活动促进我校教师依法执教，规范执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。（S）在学生中开展“从我做起，敬廉崇洁”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作，并与学校品格教育紧密联系。三、组织机构组长：副组长：组员：各班班主任四、参加对象全体师生五、活动时间3月一8月六、活动形式（一）开设一堂廉洁文化教育党课以关于党
3、风廉政建设的重要论述列为学习内容，开设一堂廉洁文化教育党课，督促党员干部遵纪守法、廉洁从教、自我净化、自我完善、自我提高。（二）建好两支队伍建立以校长为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。（S）分成三个层面要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，举办手抄报和学习体会，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养，通过签订责任书、召开会议等形式进行廉政教育；党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。
4、实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。七、活动内容L学生层面，主要开展“五个一”活动。即一节廉政教育课；开展一次廉洁小故事或优美诗文朗诵演讲比赛；组织一次“诚信守法”主题班会；一次“文化书法绘画”比赛活动；一期廉洁文化手抄报、黑板报、德育小报，专题橱窗。（责任科室：教导处、少先队）2 .教师层面，主要开展“三个一”活动即一次廉洁从教承诺活动；开展一次“廉洁会议学习”（党员、教师）。（责任人：葛舜尧、方汉良）3 .党员领导层面，主要开展“两个一”活动开展一次廉洁教育党课；开展一次廉洁
5、教育会议。（责任主体：校党支部）八、实施步骤第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（3月份）L领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。2 .利用教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。3 .通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。第二阶段：具体研究、实施教育阶段（3.6月份）L学生组织廉政手抄报比赛。2 .主题班会活动：开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动3 .召开廉政建设活动第三阶段：总结深化阶段（7.8月份）1 .认真总结在“廉洁文化进校园”教育活动中涌现的好载体、好方法，结合各班活动开展情况，组织一次班主任经验交流活动。2 .组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验,进一步深化“廉洁文化进校园”工作。
