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小学教师【“三抓三促”行动进行时】心得体会感想通过学习省、市县委、县教育局和学区提出的“三抓三促”，我对自身存在的问题也有了进一步的认识。在以前的工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神，容易产生焦躁、心烦意乱的情绪，这样会导致工作中出现重大失误。这段时间，通过学习“三抓三促”，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，以后我将加强政治理论学习，一、是提高站位，紧盯重点，把“三抓三促”行动作为转变工作作风、促进教学质量提升的重要载体。要通过抓学习提升本领。二、是认真学习掌握各级教育政策要求，立足岗位职责和工作需要深入钻研业务知识，掌握提高课堂教学质量的好载体、新方法，真正成为教书育人的行家里手。三、是要通过抓执行强化落实，积极参加学校的教育教学研讨活动提升教育教学水平。要通过抓效能转变作风。要以“三抓三促”为契机，树牢质量意识，坚持“五育并举”严格落实“双减”政策，推进课后服务。，让每一位学生共享教育发展成果，把“三抓三促”贯穿到教育工作的各方面各环节。
