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1、学校实验室规章管理制度1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写实验通知单便于准备，使用完毕，及时归还、注销。外单位借用必须经学校主管领导批准。6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪
2、器损耗。7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。12、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的
3、使用效益。13、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。学期末，实验教师要对实验仪器设备进行整理清点，拟报填补计划。2、禁止使用实验室的器皿盛装食物，也不要用茶杯、食具盛装药品，更不要用烧杯等当茶具使用。3、浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性，切勿溅到皮肤和衣服上，使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时，均应在通风厨或在通风情况下操作，如不小心溅到皮肤或眼内，应立即用水冲洗,然后用5%碳酸氢纳溶液（酸腐蚀时采用）或5%硼酸溶液（碱腐蚀时采用）冲洗，最后用水冲洗。4、易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行，避免使用明火。切忌将热电炉放入实验柜中
4、，以免发生火灾。6、移动、开启大瓶液体药品时，不能将瓶直接放在水泥地板上，最好用橡皮布或草垫垫好，若为石膏包封的可用水泡软后开启，严禁用锤砸、打，以防破裂。7、取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹先轻摇动以后取下，以免溅出伤人。8、将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布，两手都要靠近塞子或用甘油、甚至水，都可以将玻璃导管很容易插入或拔出塞孔中，切不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。9、开启高压气瓶时应缓慢，并不得将出口对人。10、使用易燃易爆物品的实验，要严禁烟火，不准吸烟或动用明火，易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。使用酒精喷灯时，应先将气孔调小，再点燃。酒精不能加的太多
5、，用后应及时熄灭酒精灯。11、严禁用湿手去开启电闸和电器开关，凡漏电仪器不要使用，以免触电。12、消防器材要放在明显位置，严禁将消防器材移作别用。13、发生事故，必须按规定及时上报有关部门，重大事故要立即抢救，保护好现场。14、保持实验室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器，都应严格遵守操作规程，仪器使用完毕后拔出插头，将仪器各部旋钮恢复到原位。一、实验室是教学、科研的重要场所，必须加强科学管理，注意安全工作，建立和健全各项规章制度。二、落实定期与不定期的实验室安全卫生检查工作，并有检查记录。三、实验室内不准高声谈笑，不准抽烟，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑杂物。四、实验时要注
6、意安全，严格遵守操作规程，不准动用与本实验无关的其它仪器设备，经常做好事故应急准备，遇到事故要采取紧急措施，并报告有关人员。五、实验室管理人员应对不遵守操作规程，又不听劝告或制止者，令其停止实验，对违章操作造成事故者须追究责任。六、大型精密仪器、贵重物品和危险品，要有专人管理，必须严格使用登记手续。七、下班前管理人员必须搞好清洁卫生，关好门窗、水龙头，断开电源,进行安全检查。八、保持实验室内环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐。实验室内严禁放置私人物品、自行车和家具等。九、消防器材要放在明显的便于取用的位置，周围不得堆放杂物，严禁将消防器材移作他用。为加强实验室建设，发挥档案对实验室管理和评估
7、工作的作用，提高实验室教学和科研水平及投资效益，更好的为培养人才服务，特制定本制度。（一）、实验室工作档案是指实验室在日常管理以及实验教学活动中形成的、有保存价值的文字、图表、磁带等不同形式的纪录。（二）、归档范围：1、实验教学基本文件：2、实验教学记录：实验报告样本、实验项目开出率、新开实验试作记录、首次指导实验教师试作记录、历届学生在实验中存在问题及解决方法，实验技术人员岗位日志，实验中心教研活动记录。实验室建设与管理、仪器设备管理等规章制度；实验室建设规划、重点实验室建设方案、评估、论证、申报、审批材料;设计性、综合性、开放性实验题目落实情况；实验室评估材料；实验室占用的房间数及面积；每
8、年实验室上报的各种统计表；4、实验中心（室）工作人员情况；每届实验中心（室）主任、实验技术人员的自然情况；实验技术人员培训及考核记录。5、实验设备及低值耐用品：实验设备及低值耐用品的数量及价值；实验设备的实验说明书、附表、图表等；设备运行的使用记录、借用记录和主要设备维修记录，事故分析、处理意见等；仪器设备技术改造和开发过程中形成的技术文件材料；自制实验设备申请书、合同书、鉴定证书。6、其他与实验室工作相关材料。（三）、实验室工作档案管理；1、实验中心主任要认真负责档案管理及监督检查工作;2、每个实验室要设专人负责档案收集、整理、汇编及存档工作；3、严格实验室档案借阅手续，实验室主任及具体管理
9、人员工作变动时，及时办理移交手续；4、实验室工作档案，从建立之日起，开始建档，并逐年积累，严加保管；第一条计量器具的检定制度和仪器设备的校验制度L为保证实验结果准确可靠，所有精密量具均需定期经计量单位检定或根据规定自行校准后使用，不合格者不能使用；2 .滴定管、移液管、容量瓶等量具均需采购标准合格产品，经计量部门认可的计量员自行校准后使用；3 .每台仪器设备在使用前必须按操作规程进行校准，校准后才能使用，发现异常情况，影响检测精确度时应停止使用，修复并检定校准后才能用于检测。第二条标准仪器和标准物质的保管制度1 .实验过程中，凡需要使用的标准物质，必须用国家或部门颁布的一级或二级标准物质；2
10、.本实验室使用的各类样品，必须是国家或部门、省级颁布的统一标准,须存放在避光、防潮保质的地方，妥善保管、定期更换；3 .各种标准同业应有专人配制，专人标定，要有明确的标示，标准溶液取出使用后不得再倒回原标准液瓶内，超过保存期的标准液不得使用；4 .本实验室标准仪器必须按计量法的规定，送计量部门检定合格后才能使用；5 .建立标准品购入、管理、使用登记制度。第三条原始记录的填写、保管和保密制度L使用厂内印制的统一规格的原始记录本和报告用纸；2 .工作完毕，必须及时进行数据处理，计算结果，发现数据有疑，要立即检查原因，不能删除或篡改与预期结果不符的数据；3 .实验完成后，原始记录应整理清楚后归档，并
11、严格做好保密工作；第四条仪器设备的管理、使用、维修、报废制度1划添置必要的仪器设备，按规定手续验收、登记，并经计量部门检定发证后才能使用，并建立仪器台帐；2 .使用大型仪器设备的检定人员必须熟悉使用仪器的使用保养方法，并持有操作合格证；3 .使用仪器时先检查仪器是否完好正常，按操作规程使用后进行登记，并注意做好仪器的清洁、保养工作；4 .每台精密仪器必须按规定定期检查，检验合格后才能继续使用；5 .仪器不得带病工作，发现故障应及时报告以便组织维修；6 .大型精密仪器建立专人保管使用制度，外来人员未经批准和考核不得单独操作使用；7 .仪器确已损坏，无法修复时，邀请有关专家报废鉴定，填写仪器报废单
12、，经领导批准后，按资产管理权限上报。第五条安全制度1 .做好放火、防盗、防毒、放失密等各项工作，各实验室都要安装消防设备，配备有必要的防毒设施；2 .易燃、易爆、有毒物品必须建立妥善的保管、领用、登记制度；3,水、电、火源的使用必须按规定进行，每日检测工作结束仔细检查，以防万一，停水、停电时必须关好水龙头和切断电源，避免来水、电发生；4 .实验室内不得抽烟、洗衣、烧煮食物，冰箱内不得存放私人食品，检测工作时不得高声喧哗和嬉闹；5 .工作中应严格遵守操作规程。第六条工作计划、检查和总结制度L上级有关部门的下达任务以及有关部门和单位的委托检测任务，安排年代和季度工作计划；2 .工作计划的内容包括任
13、务安排、物资设备计划、人员培训计划等；3 .根据年度计划适时制订度和月度计划，每次制订前对上一阶段计划的执行情况进行检查，及时总结经验教育;。第七条三废处理制度L各实验室必须按照国家公布的环境保护法规，处理好三废（废水、废气、废渣），不得随意乱倒、乱放、乱排；4 .检验分析中废液，只含一般酸、碱，要稀释到符合标准后排放，含有剧毒药品的集中倒入废液缸内，经化学处理后深埋或派放；5 .消化试样时，必须在通风橱内进行，所产生的废气全部通过风道抽送到高空派放；6 .制备样品浓缩后多余的废渣、要集中管理，无毒的倒入垃圾箱，可能污染环境的埋于地下；7 .不遵守制度造成污染，要批评教育，造成人参危害的要追究
14、责任事故至刑事责任。第八条人员培训制度1 .技术人员和管理人员都必须根据自己工作性质，努力精通本专业的有关业务技术，以自学为主，不断提高业务技术水平；2 .根据部、院的统一安排，有计划地安排有关人员短期脱产进修学习，积极参加国内外相关学术活动；生物实验室规章制度生物实验室管理制度一、实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面向教学，面向师生。二、实验必须在任课教师指导下进行，对所做实验必须向学生提出要求和注意事项，讲清实验要领、设备性能和操作规程。三、实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示和实验分组实验。四、学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长
15、收发实验器材，组织本组实验。五、要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用仪器、药品和工具。实验过程中，一切实验设备不得无故损坏。危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。六、严格遵守实验室各项规章制度。七、保持实验室整洁，做完实验将仪器、药品放回规定地方，并认真进行清扫。生物实验室安全规则一、显微镜是精密贵重仪器。使用时必须轻拿轻放，一手握镜臂，一手托镜座，切记一只手斜提，以免目镜和反光镜等零件脱落。镜头如有灰尘，不能用手指乱抹，只能用拭镜纸擦拭。二、动植物标本模型，只能用眼观察，不许随便动手乱摸，以防损坏变形。四、实验用的解剖器械和切片刀，不许在人体上比试，第1页共5页只能在实验材料上按操作规程进行，用完擦洗干净，装入盒内。五、使用甲醛、乙醛、水银等有毒药品均应严格遵守安全操作规程，杜绝事故的发生。六、实验结束后，组长检查水、电开关是否关好。生物实验室实验教师的基本职责一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步骤。接教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正
