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1、教体局局长、教师代表、校长在中小学生作文大赛表彰大会上的讲话汇编（3篇）目录1.在中小学生作文竞赛颁奖典礼上的发言（学校）.22 .教师代表在中小学生征文大赛颁奖仪式上的发言.53 .教体局局长在中小学生作文大赛表彰大会上的讲话9在中小学生作文竞赛颁奖典礼上的发言（学校）尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的同学们：大家好！今天，我县“xx杯”中小学生作文大赛颁奖典礼在此隆重举行，躬逢盛会，我倍感荣幸，也深受鼓舞。树木蕨蕤，芳草萋萋，就像一帧花红叶茂的水墨长卷,绵延于七月的天地之间。七月，是一个蓬勃的季节，也是一个收获的季节。全县中小学生优秀作文汇编新鲜出炉，此次作文大赛，全县中小学生积极参与，踊跃
2、投稿，许多优秀学子脱颖而出，身为XX高级中学的一名教师，看到学生成绩斐然，我倍感欣慰，细读学生的佳作，我看到了XX少年身上洋溢的自信、勇敢以及对家乡的热爱与深情，感受到了他们身上生命的活力与激情。凤鸣XX,祥瑞天降，XX之乡，历史悠久，深厚的文化积淀更能激发西岐儿女赞美和传承家乡文化的昂扬斗志。XX的XX文化正是滋养青少年身心的肥沃土壤。家乡的一草一木、一塔一亭，以及乡风、乡俗、乡亲、乡情，都成了孩子们写作的绝佳题材。叩访家乡先贤，寻觅家乡的古老建筑，倾听一段成长的故事，通过探索、发现进而叙写，激发了他们对家乡文化的认同感、自豪感。周文化在此绵延生长，源源不断。在此，我要祝贺在“XX杯”作文竞
3、赛中脱颖而出的孩子们！学校是育人的主阵地，传承优秀文化，塑造健全人格，教师更是责无旁贷。作为母语教学的语文教学，必须重视传统文化和人文素养的传播，让学生耳濡目染，感同身受，在写作的体验中提高自己的文品和人品。“学贵得师，亦贵得友。”老师是学生成长路上的良师益友。我们要亲手点燃学生身上的智慧之光，在作文教学中，要注意写作方法的渗透和指导，尊重学生的发散思维，多肯定，多鼓励，培养他们写作的兴趣，建立自信，感受写作的快乐。婵精竭虑，用心良苦正是语文老师的生动写照，让我们向辛勤耕耘的老师致敬!最后，我向在座的同学们提出几点希望。苏轼说，“劳于读书，逸于作文。”阅读是写作的基础，希望你们能读万卷之书，挥
4、神来之笔，从阅读中感悟思想的深度、素材的广度、语言的力度、取舍的法度，从而提高自己的写作水平。生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流才能昼夜不息。希望你们要勤于观察，做生活的有心人，做生活的有情人，从生活中汲取写作的灵感。好的语言文字，让人如沐春风，如饮琼浆，让人赏心悦目，意气风发。反之，语言空洞，缺乏灵动，如同嚼蜡，索然无味。“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休J这是杜甫对语言惊人的执著，其用字、句法、章法可谓登峰造极。希望你们要学习其精神，像朱光潜先生所倡导的“要有一字不肯放松的谨严”，让自己的语言如同妙语连珠，熠熠生辉！同学们，真正的成功离我们还很遥远。幸运的是，我们已在写作之路上迈出了坚
5、实的第一步，或许有一天，文坛的大门会真正接纳我们！最后，衷心感谢XX县作家协会、XX作家平台，为所有文学爱好者提供这样一个展示才华的自由天地，在XX这片厚重而崇文尚礼的热土上，有一群贤良淑德之辈正引领大家迈向文学复兴、文化自信的康庄大道上，让XX文学创作之路更加坚实宽广。作为教师，我们将继续秉承“作文与做人”同行的教学理念，在作文教学中迈向更高的台阶，让更多的孩子在写作之路上，不慕浮华，笔耕不辍，尽情抒写人生的诗意和远方！我的发言到此结束，谢谢大家！教师代表在中小学生征文大赛颁奖仪式上的发言尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师，同学们：大家上午好！今天，作为教师代表在这里发言，我深感荣幸。感谢
6、县教育体育局、县青少年活动中心、县作家协会给我提供这个机会，谢谢你们。同时，我也祝贺XX县中小学生优秀作文汇编正式出版发行，希望同学们去认真阅读，并且通过对这本书的阅读，能够更加热爱读书，更加热爱写作。XX是XX故里，XX文化源远流长。从古至今，X大地上涌现出了无数优秀作家，他们创作了数不清的文学佳作。这些作品，为礼乐XX、幸福XX建设奠定了良好的基础，也为同学们实现自己的文学梦铺展了温床。在县委县政府倾力打造作家之乡的背景下，希望在座的各位同学努力学习，积极阅读，认真写作，以全县中小学生作文大赛的这个活动为开端，以一颗赤忱之心，去实现自己的文学梦想，提升语文作文成绩！文学就像盛宴，创造了一个
7、又一个精彩与永恒。做为一名热爱写作的教师，我常常在读者和作者的角色中转换，无论是创作还是欣赏，都会令我我增长见识，积累经验。“书读百遍，其义自见。”读书与写作缺一不可。读书时,遇到一些晦涩难懂的情节，我会不断琢磨、揣测作者的思想,修正自己的学养。在读到文笔独到、构思精巧的文章时，我会为作者行云流水般的表达拍案叫绝，这是读书带给我的快乐。“我手书我心，”写作时，我喜欢将自己的所见、所想写出来，不需要多么华丽的辞藻，不去刻意引用名家名言，直抒胸臆便好。“心中若能容丘壑，下笔方能汇山河。”阅读、阅读与积累到达了一定的广度，文章便可以跃然纸上，水到渠成。每个人心中都有一片山水，每件事都可以成为创作的源
8、泉。战火纷飞里，文学是“留取丹心照汗青”的绝唱；和平年代中，文学是“扬帆奋进正当时”的豪迈；青春岁月里,文学是“书生意气，挥斥方遒”的奋斗不息；垂暮之年时,文学是“又踏层峰望眼开”的豁达境界从古至今，平凡人书写历史。这些或是生活的日积月累，或是灵光一闪的有感而发，它们都代表着一种生活的状态。在阅读和写作的世界里，我奋力追寻自己的快乐和价值，也体验着文学带给我的无限乐趣。文学体现了生活的状态，写作映照着我们的意愿。“茫茫九脉流XX,纵横当有凌云笔。”文学的发展需要我们及各位同学的不懈努力。“众力并则万钧举。”到今天，我能在文学之路上取得一些成绩，离不开各位领导和老师的关心指导，也离不开文化艺术报
9、、XX日报、XX作家、XX文学等众多文学平台的大力支持与提携。在此，我要特别XX县教育体育局，感谢XX作家协会XX师对我的指导和建议，也要感谢我工作的XX小学XX校长、XX师对我创作的支持和鼓励。你们的帮助、扶持，是我前进的动力，谢谢你们！“问渠那得清如许，为有源头活水来。”只有不断学习新知识、不断阅读，不断总结，榜样示范，才能不断提高同学们的书香气韵，以文化人，教书育人。作为教师，我们肩负着教书育人的重要责任，在读书和写作方面，我们要成为孩子们的表率。习近平总书记在首届全民阅读大会上的贺信发表后，XX县XX小学在县教育体育局的安排下，发出了“书香养正，雅润人生”的号召，引导全校师生共同阅读。
10、教师通过阅读教育专著、名人故事和纯文学作品，提高自己的专业素养和文学素养；学生们通过阅读自然知识、科普知识以及新课标推荐的课外阅读篇目，达到了学习知识，开拓视野的作用。县作家协会副主席、XX高级中学侯玲老师在一念山水中写道：“每个日子，我都不是一个人前行，文字后面，大家的关心和支持就是我身后的千军万马写出行走的文章，是我对生命的一种尊重和回望。”在写作的道路上，我深有体会。写作不能只是个人的有感而发，它需要有一个互相学习、帮助和深入交流的环境。在座的老师、同学们，我们有XX县教育体育局的大力支持，有XX作家协会这个优秀的创作集体作指导，有爱好写作的诸位同仁的相互鼓励，我期待，我们的校园文学之花
11、一定会百花争妍，熠熠生辉，XX县打造“作家之乡”的宏伟规划一定能实现。“千帆竞发春潮涌，百舸争流势如虹。”“生逢盛世当不负盛世，生逢其时必奋斗其时。”获奖的同学们，看着你们一张张朝气蓬勃的面孔，我想说：真羡慕你们！在你们写作刚刚起步的时候，各级领导和老师们就如此关注你们，支持你们，你们是幸运的！但同时，你们也要认识到，你们还任重道远。希望你们倍加珍惜今天的大好机会，在学习、读书、写作的道路上，我们能和你们共同成长。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。我们是XX文学的传承者，不仅要享受当下的文学盛景，也要为诸多爱好文学、爱好写作的人做出榜样。最后，祝愿各位领导、老师工作顺利，万事如意，祝愿同学们学
12、业进步，梦想成真！谢谢大家！教体局局长在中小学生作文大赛表彰大会上的讲话各位嘉宾，各位老师、同学们：备受全县师生关注的“XX杯”中小学生作文大赛圆满结束，中小学生优秀作文汇编付梓出版。今天下午，我们在这里隆重召开XX县“XX杯”中小学生作文大赛表彰大会，这既是对本次作文大赛的总结表彰，又是对师生暑期阅读写作活动的部署动员。在此，我代表县教体局向出席表彰大会的各位嘉宾表示热烈的欢迎！向获奖师生和单位表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持青少年写作成长的县作家协会等组织表示衷心的感谢！今年以来，在县委、县政府的坚强领导下，全县教体系统聚焦立德树人目标任务，认真实施教育质量提升三年行动计划，坚持“五育并
13、举”，落实“双减”政策；深化教学改革，抓实课堂教学；创新德育实践，丰富社团活动；发展艺体教育，培养学生特长；举办作文大赛，厚植文化素养；优化教育布局，改善办学条件，为深化教育改革、提高教育质量、促进教育优质均衡发展做了许多有益的尝试，全县教育工作取得了可喜的成绩。今年全县中考XX正取XX人，XXX分以上考生XXX人，创历史新高，高考质量稳中有升，职业教育在省、市大赛中斩金夺银，特教学校顺利搬迁，县第三幼儿园等一批惠及群众的教育项目建成投用，教育布局得到优化,办学水平全面提升，教育工作赢得了人民群众和社会各级的认可赞誉。XX是教育大县，也是文学大县，XX第一部诗歌总集诗经就发源诞生于这里，文化底
14、蕴深厚，自古英才辈出。特别是上世纪六十年代以来，在文学创作中先后涌现出XX名作家，他们用文字描绘社会变迁，用语言讲述时代故事，为广大青少年写作爱好者提供了精神力量，树立了人生榜样。传承XX深厚的文化底蕴、培养XX文学新生力量是XX教育的一项重要任务。今天我们举办作文大赛表彰大会，就是要鼓励和引导广大中小学生以笔言志、以文传情，讴歌伟大时代，抒发心中理想，进一步坚定文化自信，培育精神力量，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推动XX教育高质量发展提供智力支持和人才保障。下面，借此机会，我提几点希望和要求：一要把获奖师生宣传好。今天受表彰的获奖师生，是校园文学的爱好者，也是XX文学的
15、生力军，将来一定会有人在文学创作中崭露头角、获得成功。各镇片、各学校要在秋季开学后，通过开学典礼、师生大会、专题会议等形式，大张旗鼓地对作文大赛获奖师生进行表彰宣传，坚持典型引路,强化榜样激励，带动更多中小学生热爱阅读、热爱写作，大力推进书香校园和文化校园建设。二要把作文汇编利用好。XX县中小学生优秀作文汇编已经编印出版，它是择优遴选200余篇优秀参赛作品结集而成的，应该说是我们广大中小学生原汁原味的原创作品集。实践证实，有时一篇铅字文章能够改变一个人的命运。各镇片、各学校要把作文汇编纳入学校阅览室、班级读书角借阅目录，作为写作教学的范文和“下水作文”，让铅字文章激励更多的学生奋发图强、立志成
16、才。三要把暑期阅读开展好。随着“双减”政策的落实，今年我们将全县校外义务段学科培训机构全部关停，广大中小学生的暑假生活又回归本真。各镇片、各学校要利用暑期有利时机，选定读书目录，制定读书计划，组织开展读书活动，引导师生多读书、读好书，与书香为伴，与博览同行，在静心阅读中感受文字之美，在畅游书海中尽享读书之乐，在优秀传统文化的浸润中培养高雅志趣，奠基幸福人生。四要把文学新军培养好。人才的培养是一个接续的过程。县青少年校外活动中心和县作家协会要提早谋划第三届青少年作文大赛，各学校要通过成立校园文学社、写作社团等形式，搭建校园文学人才快速成长、脱颖而出的平台，引导他们刻苦学习、奋发有为，努力创作更多优秀作品，弘扬主旋律，传播正能量，为迎接“文明县城”复检、推动教育高质量发展做出应有贡献。谢谢大家！
