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1、教育教学研讨发言材料时光易逝，岁月不留人。岁月在慢慢流逝，而我也在逐渐成长。18年上岗至今我已是第五年站在中学的讲台上。作为班级科任教师时，我能兢兢业业，认真负责，完成教学任务，致力于提高教学质量。作为班主任的两年，我会逐一分析每一个学生的家庭、心理、学习情况，从而制定不同的管理制度，不偏不倚，全心全意为每一个学生谋发展、促进步。我担任过两年九年级的文科综合教学，在这两年内也总结出一些经验：1、注意时刻关注学生的心理状态。九年级学生的思想不稳定，容易受很多因素的影响，老师要时常与学生沟通,不让学生钻牛角尖。2、给学生足够的自信。学生在九年级的各种压力下容易情绪受挫，每次测试后老师不能只指责而不
2、鼓励。3、重难点、易考点知识性内容，需要老师在课堂上反复讲，加深学生的记忆。文科综合的考点其实比较明显，每一阶段的历史知识都有相应的比例，跟学生解读中考说明,重点复习。结合我工作这五年的工作情况和急需改正的一些问题,我将做到一下:1、做好教育工作要以身作则、率先垂范。俗话说：“学高为师，身正为范。”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，我会注意自身影响，做好学生的榜样。2、终生学习，不断进取。在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，学习时事政治，了解当今社会发展局势。在工作上也需要不断学习如何做一个优秀的班主任，如何当一个好的老师。在以后的工作中，我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习，学习师德师风常态化，提高自我的政治素养，树立一切为学生服务的思想,努力钻研业务知识、虚心求教，经常反思自我存在的问题和不足。人生很长，未来很美好，来日可期!
