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1、留守儿童家访计划一.指导思想为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将把留守儿童家访活动继续深入地开展下去，并根据上级有关文件精神和本校留守儿童的实际情况。建立严格的家访制度要求我校教师每月对留守儿童开展一次家访，每次家访要有针对性要有计划、有记录学校将定期与不定期检查老师对留守儿童家访情况。并开展形式多样的活动,关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。二、情况分析XX村居住人口不多，但是很多青壮年劳力举村外出，留下庞大的“留守儿童”队伍，隔代抚养现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低。老人溺爱孩子，对孩子的学习基本不作要求，导致学生
2、学习能力较差，各学科基础薄弱，在摸底考试中成绩很差。针对这一现状，我们特制定教师走访帮扶计划，以便谁时了解留守儿童在家校的生活情况。三、具体措施1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。班主任对留守儿童的情况深入了解，随时关注留守儿童的动态。每月由班主任老师带队，科任老师配合班主任老师对本班留守儿童安排家访。要求每次走访活动都要务必真实，不造假，不走形式主义。2、班主任老师和任课教师在家访中要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。3、在每次家访活动中发现的情况班主任老师和科任老师当场能解决就立马解决
3、，如果不能解决的回来备案后报学校领导和相关上级单位，让发现的问题得到切实的解决。如果是学习方面的情况。要求班主任老师和科任老师回校后在班级开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏,让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。老师对在走访活动中发现留守儿童有学习方面困难的要优先辅导。并制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。4.通过家访活动的开展，在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他学生家长。配对帮扶教师和学生家长要经
4、常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记，促使更多的帮扶老师成为“代理家长”。教师定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童在校的情况，帮助做好儿童的思想工作。对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁的阴影，让留守儿童和其他在校儿童一样，在老师和同学的关心和爱护下健康成长。在学习、生活上关心的同时还要对其进行心理健康教育如多找留守儿童谈心鼓励留守儿童乐观、开朗积极参加学校各种活动多和同学交流防止留守儿童形成内向、孤僻、不合群等不良心理。5.为了使走访活动更好的开展我们还要求班主任老师与家长建立联系机制每位班主任都要熟知留守儿童在外务工的父
5、母亲电话要经常和他们联系、交流并做好电话记录。并不定期召开留守儿童监护人会议。让他们更好的知道孩子在学校的生活和学习情况，并让他们知道作为一名监护人应尽的职责和义务，以便更好的配合学校监管好孩子。四.每月走访活动具体安排九月份。对留守儿童的安全隐患进行全方面的排查，排查内容包括学生在家校和周边环境的安全隐患排查。特别是在留守儿童家中要对家中的电线和电器设施的使用情况进行排查，如果存在问题的要求监护人立马整改。对家中使用煤火取暖的，要排查其通风设施是否完好，如果存在问题的要求监护人立马整改。并要求谁时开窗通风，保持屋内的空气流动，以免发生煤气中毒。另外本次家访还要求老师对学生在假期的生活情况和心
6、理情况进行了解，以便对学生进行更好的帮扶。十月份。对留守儿童的心理进行疏导。通过开学一段时间来和留守儿童的接触和谈心，了解他们的心理动向，对有心理情况的学生要通过走访活动及时与监护人和家长沟通，了解产生心理情况的原因，并采取相应的措施对其心理进行干预和疏导。确保他们能有个健康的心理，特别是那种因为缺乏父母亲的关爱而产生的心理上的问题，我们老师更应该时时处处去关心他们，与他们谈心，了解他们在生活和学习中存在的困难。让他们感受的父母关爱的存在。十一月份。对留守儿童的生活和学习情况进行走访。通过走访了解他们在家的生活和学习情况，了解监护人监护是否到位，了解其家长是不是每月会不定期打电话与孩子进行交流
7、，了解孩子在家和学校的生活学习情况，是不是每月会定期寄生活费回家。并向监护人汇报孩子在学校的学习情况和了解他们在家里的学习情况。十二月份。对留守儿童生活学习和冬季安全情况进行走访。了解其生活和学习上存在什么困难，特别是进入冬季天气比较寒冷，留守儿童在家中使用电器和煤炉取暖时，应注意安全，要谁时保持屋内的通风，以免发生煤气中毒。有条件的要尽量保证睡觉的地方与煤炉隔离开。如果没有条件的，要不定期检查煤炉的通风设施和保持室内的通风。晚上使用电热毯群暖的在睡觉前一定要先关闭电源在睡觉。一月份。对留守儿童进行假期安全教育。教育留守儿童不去危险的地方玩耍，不做危险的游戏，不燃放烟花爆竹等有安全隐患的活动。并告知监护人要监护好孩子在假期的生活和学习，对于要外出与父母团聚的，要告知他们注意出行安全，不乘坐无牌无照的三无车辆。并要求家访教师利用过节父母返乡的机会，做好父母的劝返和带走的工作。
