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1、小学生挂鸟窝文案冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有自己的风景!树叶落光后，终于露出了这些微小的归宿。看，XX班的同学发现了什么？是鸟窝，老师。是谁的鸟窝呢？小鸟的家黄鹏鸟的吧喜鹊的大家你一句我一句激烈的讨论着。有一个鸟窝被风吹的只剩下一点点了，被细心的同学发现了，老师刚刚有个鸟窝被吹破了，我们帮它们做一个家吧。那怎么做呢？需要什么材料呢？我们来看看哇，我找到了一根木棍我找到了小树枝老师我想做一个石头房子我想做一个纸盒房子老师，我想把这些草带回去，这样小鸟就不会冷啦，会觉得很温暖我想带点树叶回去。哇，好多的材料呀，老师我们一起来做鸟窝吧。看
2、，这是我们的鸟窝，真漂亮，这样小鸟就有家了，等春天到了我们把它挂在树上去吧，这样小鸟就可以住啦。老师，我还想做鸟窝，那你还想做一个什么样的鸟窝呢？看，这都是我们做的老师你看，我做的真好看，像彩虹一样。著名的教育家陶行知先生说过：“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中花草、树木、青山、绿水、日月、星辰大自然是孩子们最好的老师，是最广阔的教室，对自然的探索有利于激发学生的好奇心，创造力，在探索的过程中积累经验和认知，培养学生动手能力及协作精神，从而养成良好的品格及成熟的心智。大自然中的一滴水、一片叶、一只虫、一棵树、一条河都是孩子思考自然及生命的源泉。它就像是一张神秘的藏宝图，藏着四季的秘
3、密。春夏秋冬自然界会发生许多变化，每一个角落都充满了神秘的的气息。我们制作的鸟窝一直躺在教室的角落里，每天孩子都迫不及待的想要快点把鸟窝挂在小学校园的树枝上，让鸟儿在树上快乐安家。趁着今天阳光明媚的日子里，XX班的同学挂鸟窝活动正式启动啦！在开始之前我们展开了激烈的讨论！到底要不要挂出去呢？挂哪里呢？被风吹破了怎么办？会被雨淋湿吧？会不会被别的班的同学拿走啊？小鸟找不到怎么办老师:这么冷树叶都掉光了，不挂出去小鸟冷怎么办呢，还是挂出去吧。老师:我们挂高一点吧，这样就不会被拿走了。老师:破了，我们就再做一个大大的鸟窝，这样就不会破了。老师:我要每天都去看它，保护它。经过一番讨论之后，我们选出护窝使者准备出发去挂鸟窝啦。哇，我们制作的鸟窝己经放好了，就等小鸟来安家啦。在这一系列的做鸟窝活动中，从讨论鸟窝的材料到如何制作鸟窝，学生自己做计划，始终动手参与其中。制作完成后，根据学生的意愿和选择把鸟窝挂在小学校园的树枝上，让小鸟在小学校园快乐安家。这一系列的活动，不仅让学生了解鸟窝的构造以及做鸟窝所需要的材料，初步尝试做鸟窝，体验同伴合作的乐趣，并且在动手制作鸟窝的过程中培养了学生的动手能力及专注力。并且在整个活动中展现了他们自主的思考、兴趣和对外部世界的认识。而且初步萌发了学生爱护鸟类、保护鸟类生存环境的责任意识，用自己的实际行动保护大自然的天使！爱鸟护鸟，你我共行!
