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1、学前心理学期末考试复习题注：可利用查找功能复制部分题干查询对应题目和解析。查找按键：Ctrl+F超越高度一.多项选择题1.（2分）具体运算阶段儿童的认知特点有A.建立客体永久性B.获得守恒C.群集结构形成D.自我中心现象E.假设演绎推理出现正确答案：BzC2.（2分）儿童观察力发展的趋势表现为A.从无意性向有意性发展B.从笼统的、未分化向精细方向发展C.从冲动性向思考性发展D.整体与部分从分离到统一E.从主观性向客观性发展正确答案：AzBzCzD3.（2分）观察学习的过程包括A.注意过程B.保持过程C.产出过程D.理解过程E.动机过程正确答案：AzBzCzE4 .（2分）横向研究设计的优点是A
2、.时间短B.取样大C.省时省力D.系统了解心理发展的年龄变化过程E.验证早期经历与未来发展之间的联系正确答案：AzBzC5 .（2分）婴幼儿伴交往的发展阶段经历了A.互补性互动阶段B.简单互动阶段C.亲密共享阶段D.客体中心阶段E.友谊的形成正确答案：AzBzD6.（2分）下列哪几项反映了儿童动作发展的规律（）A.由上到下B.由近及远C.由高到低D.由粗到细E.由长到短正确答案：AzBzD7 .（2分）幼儿自我评价的特点表现为（）A.客观性和独立性8 .情绪性与不确定性C.依从性与被动性D.从集中与外部、具体的评价到关注内心活动和个性品质E.从注重行为的直接后果过渡到注重行为或后果的性质正确答
3、案：B,C,D9 .（2分）纵向质虚设计的不足包括（）A.费时费力B.样本偏差C.被试流失D.省时省力E.练习效应正确答案：AzBzCzE10 （2分）学前八鲁也别恒常性的发展经历了以下哪几个阶段（）A.性别社会性B.性别认同C.性别同一D.性别稳定性E.性别恒常性正确答案：BzDzE10.（2分）弗洛伊德心理性欲理论中的人格结构包括（）A.本我B.超我C.潜意识D.前意识E.自我正确答案：AzBzE二.单项选择题IL（I分）一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿A.听觉辨别力较弱B.想象力非常丰富C.语言理解凭借自己的具体经验D.理解
4、语言具有随意性正确答案：c12 .（1分）同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生改变，即A.同化B.顺应C.平衡D.组织正确答案：B13 .（1分）霍华德加德纳倡导的幼儿智能观是A.多元智能观B.情感智能观C.音乐智能观D.数理智能观正确答案：A14 .（1分）华生指出，新生儿有三种非习得性情绪：爱、怒和A.惊奇B.痛苦C.厌恶D.害怕正确答案：D15 .（1分）下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是A.长方形B.三角形C.梯形D.圆形正确答案：A16 .（1分）华生指出，新生儿有三种非习得性情绪A.喜、怒、哀B.爱、怒、怕C爱、恨、怕D.喜、怒、乐正确答案：B17 .（1分）遗传决定论
5、的代表人物是A.图尔顿B.华生C.弗洛伊德D.皮亚杰正确答案：A18 .（1分）文文听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这反应了文文的A.记忆B.知觉C.想象D.撒谎正确答案：c19 .（1分）环境决定论的代表人物是A.尔顿B.华生C.霍尔D.皮亚杰正确答案：B20.（1分）乐乐边搭积木边小声嘀咕：“红色的放这里不合适，我再换一块黄色的试试。”这种语言被称为A.角色语言B.内部语言C.自我中心语言D.对话语言正确答案：C21.（1分）2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿A.情绪
6、的发展B.动作的发展C.自我意识的发展D.认知的发展正确答案：c22.（1分）看体永久性标志着儿童已把主客体分化开来，它在皮亚杰思维发展的A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段正确答案：B23.（1分）父母的教养方式可以划分为民主型、专制型、溺爱型和冷漠型四种类型，划分依据是A.爱和权威B.民主和专制C.爱和控制D.冷漠和民主正确答案：c24.（1分）语言发展是从儿童开始说出第一批真正能被理解的词开始，时间是A.1岁B.1.5岁C.2岁D.2.5岁正确答案：A25 .（1分）而觉偏爱法的目的在于考察婴儿是否具有视觉分辨能力。它的创立者是A.沃克B.吉布森C.皮亚杰D.范
7、兹正确答案：D26 .（1分）儿童开始认生的年龄是A.13个月B.5、6个月C.1岁左右D.3岁以上正确答案：B27.（1分）下列说法错误的是A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B.儿童从出生起就有触觉反应C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用正确答案：c28.（1分）不属于幼儿期儿童性格典型特点的是A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.稳定性较强正确答案：D29.（1分）儿童从用第三人称称呼自己逐渐转换成用第一人称“我”来称呼自己,表明儿童哪种自我的形成A.精神的我B.物质的我C.主体的我D.客体的我正确答案：D30 .
8、（1分）把外界元素整合在一个机体正在形成或完整形成的结构内，即A同化B.顺应C.平衡D.组织正确答案：A31 .（1分）示婴儿在熟练抓住吊在摇篮上的小玩具之前，其抓握动作有一个逐步发展的过程：起初是挥舞着整个手臂去够，然后是用整个手掌去碰，最后可以用手指对握的方式去抓。婴儿抓握能力的发展过程反映了婴儿动作发展的A.由上到下原则B.由近及远原则C.由高到低原则D.由粗到细原则正确答案：D32.（1分）语言学习中“强化说”理论的提出者是A.阿尔伯特B.怀特赫斯特C.斯金纳D.乔姆斯基正确答案：c33.（1分）“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”。这句话表明教师在教育过程中要A.尊重儿
9、童B.重视儿童的积极情感C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作正确答案：D34.（1分）使用“陌生情境法”研究亲子依恋关系的心理学家是A.鲍尔贝B.爱默逊C.安斯沃斯D.哈洛正确答案：C35.（1分）第一个系统地追踪研究儿童道德认识的儿童心理学家是A.柯尔伯格B.皮亚杰C.维纳D.班杜拉正确答案：B36 .（1分）儿童自我发展顺序一般表现为A.自我认识、B.自我命名、 C.自我评价、 D.自我认识、 正确答案：A自我命名、自我评价、 自我认识、 自我评价、自我评价自我认识 自我命名 自我命名37 .（1分）使用“两难故事法”研究儿童观点采择能力的心理学家是A.塞尔曼B.皮亚杰C.安斯沃
10、斯D.科尔伯格正确答案：A38.（1分）使用“两难故事法”研究儿童观点采择能力的心理学家是（）A.科尔伯格B.塞尔曼C.安斯沃斯D.皮亚杰正确答案：B39.（1分）豆豆（9个月）爬到文文（8个月）的身边，抢走了他玩得叮当响的一串塑料钥匙；文文试图夺回钥匙，但是没有成功，他爬回妈妈的身边，小声哭了起来。豆豆和文文之间的同伴关系处于A.客体中心阶段B.简单互动阶段C.互补性互动阶段D.互惠性互动阶段正确答案：A40 .（1分）埃里克森认为，3-6岁人格发展的主要任务是获得A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.获得主动性正确答案：D41 .（1分）中班幼儿告状现象频繁，主要是因为幼儿A.美感的发展B
11、.羞愧感的发展C.道德感的发展D.理智感的发展正确答案：c42.（1分）在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这表明幼儿想象的特点显A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D.以想象过程为满足，没有目的性正确答案：A43.（1分）中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿A.道德感的发展B.羞愧感的发展C.美感的发展D.理智感的发展正确答案：A44.（1分）由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该A.背对幼儿，采用镜面示范B.面对幼儿，采用镜而示范C.面对幼儿，采用正常示范D
12、.背对幼儿，采用正常示范正确答案：B45.（1分）嘉一部科学、系统的儿童心理学著作是A.教育漫话B.儿童心理C.一个婴儿的传略D.爱弥尔正确答案：B46.（1分）36、7岁儿童典型的思维方式是A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维正确答案：B47.（1分）小班幼儿画画时，往往没有计划性。画成圆圈就说是包子，画成长线条就说是面条。这反映了小班幼儿的思维是A.具体形象性B.直觉行动性C.象征性D.抽象逻辑性正确答案：B48.（1分）依恋基本的行为基本表现是A.哭B.咿呀学语C.笑D.寻求亲近正确答案：D49.（1分）个体以观察他人的行为结果为基础来控制和改变自己行为的过程
13、，班杜拉称之为A.强化依随B.直接强化C.替代强化D.自动的自我强化正确答案：c50 .（1分）最有利于儿童成长的依恋类型是A.回避型B.安全型C.拒绝型D.混合型正确答案：B51 .（1分）语言学习中“先天能力说”的提出者是A.阿尔伯特B.图尔顿C.斯金纳D.乔姆斯基正确答案：D52 .（1分）一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍。这说明了幼儿绘画特点具有A.形象性B.抽象性C.象征性D.夸张性正确答案：D53 .（1分）研究儿童自我控制能力和行为的实验是A.陌生情景实验B.点红实验C.延迟满足实验D.三山实验正确答案：c54 .（1分）让脸上抹有红点的婴儿站在镜
14、子前，观察其行为表现，点红实验测试的是婴儿哪方面的发展A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识正确答案：A55 .（1分）小班集体教学话动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是A.2025分钟B.35分钟C.1518分钟D.1011分钟正确答案：B56.（1分）以下哪部著作是法国思想家卢梭的作品A.教育漫话B.儿童心理C.一个婴儿的传略D.爱弥尔正确答案：D57 .（1分）华生指出，新生儿有三种非习得性情绪：爱、怕和A.惊奇B.痛苦C.厌恶D.愤怒正确答案：D58 .（1分）儿童身高和体重发展的第一个高峰期是出生后A.第1、2年B.第2、3年C.第11、12年D.第13、14年正确答案：A59 .（1分）为了了解幼儿攻击性行为的特点，研究者深入幼儿所在班级，详细记录其
