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1、幼儿园环保教育教案幼儿园环保教育教案（精选5篇）幼儿园环保教育教案1活动目标：1、知道6月5日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。2、在老师的指导下，勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡，体验互相交流的乐趣。活动准备：有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。活动过程：1、播放环境保护的儿歌。2、导入：6月5日世界环境口的来历。（1）教师：我们生活的环境怎么样呢？”可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。（2）提问：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？3、观看视频，教师提问，幼儿讨论。（1）教师：在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢
2、？幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。（2）教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。（3）教师：看到有哪些破坏环境的行为呢？幼儿讨论。（4）有的人不知道这个节日，怎么保护环境？”鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。4、制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话，画出被污染或自己心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。6、请幼儿展示宣传卡并讲解，教师在一旁帮助幼儿。7、儿歌结束。活动延伸：1、请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。2、在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，
3、适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。幼儿园环保教育教案2一、活动目标通过幼儿亲自动手实验，发现香烟中含有有毒物质，了解香烟对水的污染，培养幼儿对科学实验的兴趣。二、活动准备香烟、金鱼、鱼缸。三、活动过程1、做一做(1)金鱼在鱼缸中快乐地游动。(2)把香烟泡在水中。(3)把金鱼放入泡有香烟的,水里。(4)金鱼死了。2、想一想、说一说金鱼放入泡有香烟的水里，数分钟后金鱼死了。请幼儿通过讨论得出：香烟中含有有毒物质，吸烟对身体有害。四、活动建议1、本篇活动中的实验两人一组进行，结果由幼儿观察说出，教师可做简单小结。2、可用蚂蚱做实验：在玻璃缸里放入蚂蚱，用在泡香烟的水中泡过的青菜叶喂它，发现蚂
4、蚱会避开菜叶，并远离菜叶进入睡眠状态（时间需用20分钟左右）。3、活动延伸（1）创编一个表演游戏，让幼儿进行表演。（2）幼儿可在家与父母一起用小蝌蚪做实验。可用小草鱼、小虾等其它小水生动物代替金鱼。香烟水的浓度越大，实验效果越好。（3）幼儿可在家里观察、比较吸烟和不吸烟的人，如他们的手指颜色、牙齿颜色、嘴里气味等。谈话活动：我是桃园小主人不乱扔垃圾设计意图：在围绕我园探索性主题“我是桃园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾-糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题：“这里垃圾怎么会这么多？”“这些
5、垃圾都是哪里来的？”幼儿园环保教育教案3一、活动目标：1、初步了解环境与人们生活的密切联系。2、有初步的环保意识，能尝试运用多种感官和自己喜欢的方式，大胆清楚的表达自己的看法。3、通过活动，激发幼儿的好奇心和积极探索的兴趣。二、活动准备：1、带领幼儿观察周围环境与人们生活的密切联系。2、有关“地球污染”的专题录像片。3、绘画用具。三、活动过程：（一）、幼儿已有观察周围环境的经验，组织谈话:1、我们社区周围哪些地方受到了污染?2、为什么会这样？（二）、观看录像录像一：空气娃娃的心事利用观看让幼儿了解空气污染的原因。1、在马路上、工业区、许多汽车排出大量废气，工厂的烟囱冒出黑烟，空气娃娃躲避不及，
6、被呛得头晕眼花，不住地咳嗽身上变脏了。2、在居民生活区，空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子，它很难过，身上也脏极了。3、集体交流：帮帮空气娃娃请幼儿结合生活经验谈谈自己的感受，并说一说有什么办法使空气清新不受污染。录像二、水娃娃生病了1、集体交流：水娃娃为什么会生病？（工业废水、家庭排出的污水）2、欣赏交流：歌曲小河之歌让幼儿理解歌曲内容，引发幼儿讨论：我们应该怎样做幼儿园环保教育教案4一、活动目标：1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。二、活动准备：1、场地：华盖山2、
7、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品;3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机；课前把塑料袋埋好在华盖山上。4、录音机、欢快的歌曲5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等三、活动过程：（一）走秀入场（身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品）1、幼儿走秀后入座。2、师提问：你们身上的多了一样什么东西？3、讨论塑料袋的好、坏。4、家里人是如何处理塑料袋的？（二）塑料袋的危害性（查看实验结果）1、查看实验结果，证明塑料袋的危害性：A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋2、和孩子一起总结实验结果3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢？（幼儿发散性回答）4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染
8、”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。（三）制作环保袋1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧！2、幼儿制作环保袋。3、把环保袋送给路人！幼儿园环保教育教案5活动目标：1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。2、通过活动懂得不乱扔垃圾。活动准备：木偶（小兔，小猴）糖若干活动过程：（一）导入部分：1 .宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）2 .律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）公园到了，我们到草地上坐会。（二）基本部分1、小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物2、木偶表演a.小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）b.小兔公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？提问：a、小兔怎么了？b、怎么会摔交的？（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话c、是谁扔的香蕉皮？d、那，香蕉皮应该扔那？快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）3、分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上（三）结束部分不早T,我们开汽车回家了音游汽车开来了。
