《幼儿园财务管理制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园财务管理制度.docx（11页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、幼儿园财务管理制度一、按物价局发费许可证亮证收费，并使用专用发票。二、幼儿代办费收入单独立户管理。每学期结算一次，向家长列出详细清单，多退少补。三、购物报销须由园长批准。四、支票、印章按规定由园长、出纳分头保管。五、保险箱内按规定存放金额，不得超出。六、正确核算幼儿伙食经费，每月向家长公布收支情况。七、财务人员按月将财务收支情况向园长汇报。八、收费前先出示告示，向家长通告收费项目及金额。每月除定期收费外，方便家长，随交随收。收费人员在办理收费过程中如遇差错，由个人承担责任。九、大额现金提取与解付必须由出纳和保管人员共同进行。档案管理制度一、档案要科学管理，进行分类、排列、编号、按照自左向右、自
2、上而下的分类，按年度、保管期限，上架入厨，便于管理和使用。二、保持室内整洁，不准在室内吸烟，吃零食和放置杂物。三、做好防盗、防火、防潮、防尘、防虫、防鼠工作，正确使用电器设备。下班关窗锁门，切断电源，严禁存放有毒和易燃、易爆物品。五、查阅档案一般要求在档案存放处查阅、不外借。六、查阅档案时，必须爱护档案，严禁损毁、圈注、涂改、拆页、拆卷、抽页，以保证档案的完整无损。七、做好档案的收集工作，接收和征集具有保存价值的各种档案资料。幼儿园班级工作管理制度一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。
3、四、活动室、洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具橱内整洁，玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。八、严把消毒关，有消毒记录，无传染病流行。按时准确为患病连续剧儿服药，无漏服现象。九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。户外活动时应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。十一、幼儿思维活跃，爱学习、守纪律，一日常规好，教学目标完成好。
4、十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。十三、及时向园长反映家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。爱弥儿幼儿园园长制度一、认真贯彻执行党的教育法规和国家的方针、政策、法规,执行上级主管部门的指示和规定。二、贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，主持全园行政、业务管理工作，领导本园保育教育、卫生保健、安全保卫工作。接受上级检查、指导、监督、及时反映情况并报告工作，对上级负责。三、主持制定和落实幼儿园发展规划、年度工作计划，组织执行各项规章制度，主持全园有关会议、布置、检查各部门工作实施情况，总结交流
5、经验，全面提高保教质量。完成制定的工作目标，不断提高办园质量和办园效益。四、指导教研组长抓好教育科学、科研、保育、卫生、保健及膳食、后勤管理工作。五、定期对保教人员的工作进行考核、检查、评估，负责安排全园工作人员，组织各类人员的聘任、考核、并实行奖惩。六、坚持政治思想工作，为教职工业务、文化进修创造条件,提高他们的思想、业务、文化素质；关心和逐步改善他们的生活、学习、工作环境，创造必备条件，维护其合法权益。七、加强党的领导，发挥行政、园管理委员会、家长委员会的作用。八、坚持勤俭办园的方针，合理安排使用幼儿园经费。九、了解传递国内外有关信息动态，积极参加科研，吸取经验，改进工作。教职工职业道德规
6、范一、热爱党、热爱祖国，热爱幼教事业，坚持保教并重，全面贯彻党的幼教方针。二、热爱孩子，尊重孩子，耐心细致地关心、照顾孩子，严禁威胁、恐吓、训斥、挖苦、体罚和变相体罚孩子。三、努力钻研业务，勇于探索创新，不断提高教育水平和服务质量。四、听从领导，服务分配，严以律己，宽以待人。认真执行工和职责，自觉遵守规章制定。五、仪表整洁，举止文明。工作时间不披头散发，不戴耳环手链，不描浓眉化浓妆，不穿拖鞋、短裤和高跟鞋。自觉讲普通话，以身作则，为孩子树立榜样。六、尊重家长，礼貌待人，及时热情地向家长反馈幼儿在园情况，不以工作之便与家长拉关系办私事搞偏爱。虚心听取家长的意见和建议，改进班级工作。七、谦虚谨慎，
7、团结协作，互相学习，共同提高，关心集体,爱护公物，勤俭节约，爱园如家，做“优秀园丁二爱弥儿幼儿园教师值班制度一、严格遵守早晚值班制度，不迟到、不早退，不在幼儿未走完的情况下，自己先离开幼儿园。二、早值班老师礼貌接待早晨来园的孩子，并关心一些有特殊情况的幼儿，对用药幼儿作好记录，并负责把这些孩子的情况和家长留言转交给有关老师。三、值晚班时，保持值班室的安静，组织一些可行的活动或游戏，为每个幼儿整理好衣物。礼貌对待要离园的幼儿与家长，最后负责关闭窗、整理桌椅、清扫卫生。四、对实在有特殊情况很晚还无人来接的孩子耐心负责，并及时与家长联系，等家长接走孩子后，方可离园。五、节假日值班，要准时到位，不做私
8、活，不带家人和外人来园玩耍，不让幼儿放任自流，要巡逻检查，做好来电来访记录与处理。有紧急任务立即通知有关人员，并做好防火防盗工作。爱弥儿幼儿园校车管理制度一、跟车老师必须在乘车前仔细对照乘车名单，确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。二、如有幼儿因特殊原因更改上、落点或改乘其它线路车辆,家长须提前通知幼儿园，跟车老师必须在当日记录中做特别说明，以免遗漏。三、跟车老师在跟车过程中，必须对照乘车清单，确认每个站点上、落车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。四、跟车老师在跟车结束前，必须对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。五、跟车老师在跟车结束后，必须再次检查乘车记录，并在乘车
9、表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。六、校车司机必须保持车辆匀速行驶，并避免一切不安全驾驶的行为，严谨超员、超速。七、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是还有人上落。八、校车司要必须在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。九、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组长通知到该车所有跟车人员及司机。十、家长接送幼儿必须亲自到校车跟前接送幼儿。爱弥儿幼儿园会议制度一、园长办公会：每周召开一次，传达上级文件，部署全园工作。二、安全工作委员会：每月召开一次，由园长主持，研究幼儿园安全工作。三、园务会议：每学期召开两次，由园长主持，各部门代表参
10、加，共同商量幼儿园各项工作，贯彻上级决定，研究全园工作计划、总结，修改规章制度、讨论保健、膳食营养教育等重大问题，并做出集体决议。会议期间，各委员必须全面汇报各自分管的工作，维护并带头执行园务会议的决议。四、教科研会：每月召开一次，教研组内的教研活动每周一次，讨论研究如何提高教育教学活动及一日生活各个环节的质量，及本园的教研课题。五、伙食管理委员会：每周召开一次，由伙委会负责人主持,研究有关幼儿伙食问题，如伙食费使用盈亏情况，库存情况、幼儿进食量等情况，并做好记录。六、教代会：每年召开一次，研究如何加强民主管理、教职工参政议政和教职工福利等问题。七、班务会：每两周一次，由班主任主持，讨论研究本
11、班落实师德规范、教育教学、教养、卫生保健、个别幼儿教育等情况，以及讨论总结工作计划等其他工作。八、家长会：每学期召开2次，向家长报告幼儿园工作和幼儿在园情况，传达教育教学计划，宣传教育经验等。九、全体职工会：每周召开一次，每同五下午由园长主持，总结上周工作，布置下周工作计划，以及其它工作等。爱弥儿幼儿园家长工作制度一、每学期组织12次家长日活动，活动形式可举行家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新纲要精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察教师组织的半日活动，也可以举行全园性的家园同乐亲子活动。二、建立家长委员会，每班选二名家长参加，每学期开会1-2次，收集反映，征求意见，共商幼儿园
12、建设大计，协调幼儿园教育和家庭教育的一致性。三、设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重大实事、需家长配合的事项，平时、幼儿连续三天不来园，教师须主持打电话与家长联系。了解原因，应情况进行家访。定期公布幼儿伙食开支，营养分析和身体体检情况等。四、设立家长意见箱，对家长提出的意见及时答复。五、通过家园互动手册加强与家长的联系，为每个孩子认真记录家园互动手册。六、通过幼儿园爱心天使的博客，加强家园联系，家园共育。七、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学习，向家长传授系统科学的教育知识，使家长成为合格的教育者。爱弥儿幼儿管理制度第一条加强幼儿管理，认真执行上级关于幼儿园管理条例和幼儿
13、园工作规程，以高度的事业心、责任感搞好幼儿工作。第二条根据幼儿园工作规程和幼儿教育纲要，制定具体的教育工作计划，注重实际，狠抓落实。加强幼儿的素质教育，经常组织劳动、课外观察、文艺娱乐、体育锻炼等活动，采取直观教育和游戏教育相结合的方式，提高教学质量，不断开阔幼儿智力，增强自立能力，使其体、智、德、美等诸方面得到全面发展。第三条严格执行幼儿园卫生制度，搞好室内外卫生。经常换洗床单、被褥等，按规定搞好玩具等物品的消毒工作，搞好环境卫生，杜绝传染疾病，达到国家规定标准。第四条做好幼儿的膳食营养的调剂工作，制定出具体的可行的膳食营养计划，根据计划每周更换食谱，提高伙食质量,确保入托幼儿合理营养，按照
14、食品卫生法，搞好食品卫生，杜绝食物中毒。第五条严格执行岗位责任制，终于职守，为人师表，互尊互敬，礼貌待人，为孩子作出表率。第六条做好幼儿园的安全工作，防止意外事故。教师交接班制度一、根据幼儿一日活动安排和本园的实际情况，制定统一的交换班时间表，明确各班交接班的人员安排。二、在交接班时，交班者应事先做好有关的准备工作，详细地向班者介绍幼儿的活动情况和健康情况等，接班者应认真听取交班者的情况介绍，清点幼儿的人数，做好开展工作的准备。三、做好交接班记录，包括幼儿情况的简单描述和说明，交接班时间、人员等。四、园长要经常对交接班情况进行检查，总结经验，改进工作。体弱幼儿管理制度一、每月为体弱幼儿进行体重测量并描记体弱幼儿生长发育曲线，每季度一次体格检查，掌握幼儿生长发育和健康的情况。二、根据体弱幼儿的身体情况，制定较合理的膳食食谱。三、建立并认真做好体弱幼儿个案记录，定期进行检查统计分析，按病种做小结，便于总结经验。四、针对体弱幼儿的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映幼儿在园情况。五、保健医生及时向保教人员提供护理及保育的注意事项，加强对他们的生活护理。保教人员要协助保健医生观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便以及用药和治疗后的反应，做到及时发现，及时治疗并随时做好观察记录。
