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1、幼儿园疫情防控应急演练为进一步落实新冠肺炎疫情防控的工作要求，提高我园各部门、各班级的应急处置和防控能力，20XX年5月24日，*幼儿园全体教职工再次进行了“幼儿入园流程演练”和“应急处置演练”，做到各部门人员熟练掌握应急方案。一、演练前培训演练前，井园长再次针对“应急处置演练”进行专题培训，以做法规范的视频为模板，直观、细致地对每一位教职工进行了培训。包括当遇到突发应急事件时，先做什么、再做什么，电话汇报时要讲清楚什么等等。二、实地演练（一）幼儿错峰入园流程演练1家长带幼儿来园时与前后的幼儿拉开1米间距2幼儿独立入园主动向值班人员出示健康绿码和体温记录表3幼儿有序入园4等待晨检时站在一米间隔
2、线上1值班人员幼儿进行第一次测温、晨检2教师进行二次测温、晨检1教师引导幼儿间隔1米认真洗手2教师引导幼儿间隔1米饮水3幼儿游戏时拉开距离（二）入园时出现疑似症状的应急处置演练1发现幼儿体温异常等疑似症状，马上为幼儿戴上口罩,立即打电话报告给保健医2保健医穿好防护服等迅速带幼儿去往幼儿园临时隔离点隔离1为幼儿再次测量体温2电话通知幼儿所在班级班主任，班主任请家长带幼儿去定点医院诊断；保健医通知园长发生疑似案例。1家长接幼儿离园去定点医院诊断，第一时间将诊断结果告知班主任，班主任向保健医汇报，保健医立即向园长汇报。2如果幼儿确诊为“新冠肺炎二园长召开应急领导小组成员紧急会议，园长上报学前办，保健
3、医上报疾控中心，安全员上报街道。（三）幼儿在班级中出现疑似症状的应急处置演练1教师发现幼儿出现疑似症状2班主任立即带幼儿到班级临时隔离点隔离3马上为幼儿戴上口罩，测量体温，并通知家长和保健1配班教师马上开窗通风，为与疑似幼儿同桌的小朋友的更换新的位置和玩具，并分组请班内的小朋友去洗手。2保育员对疑似幼儿玩过的玩具进行消杀3对桌面进行消杀4对地面进行消杀1保健医穿好防护服等迅速带幼儿去往幼儿园临时隔离点隔离2为幼儿再次测量体温，报告园长发现疑似症状幼儿3家长接幼儿离园去定点医院诊断，第一时间将诊断结果告知班主任，班主任向保健医汇报，保健医立即向园长汇报。4如果幼儿确诊为“新冠肺炎二园长召开应急领导小组成员紧急会议，园长上报学前办，保健医上报疾控中心，安全员上报街道，副园长负责封锁病儿所在班级，并通知各班级进行排查。三、演练后总结演练结束后，井园长立即组织了演练总结，要求各班教师在班级中将今天的应急演练再进行二次演练，提高演练的熟练性，确保在最短的时间使用有效的处置措施。通过本次演练活动，提高了幼儿园各部门、各班级的应急处置能力，熟悉了应急演练的具体流程，使得我园开园复课疫情防控工作更加规范化、科学化。
