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1、教师招聘考试综合模拟测试卷必考点含答案解析1.有的儿童3岁就能很好的辨别左右方位，而有的儿童直到6岁才能正确辨别出左右方位，这说明不同儿童之间（）。A.是有智力超常和弱智之分的B.存在某些心理发展的差异C.心理水平存在本质的不同D.在发展速度上存在个别差异2.有两名幼儿：阳子很擅长语言类的学习，但运动方面比较弱;燕子擅长与人交往，但画画总是画不好。他们的区别体现了（）。A.学习方式的差异B.性别差异C.学习能力差异D.学习类型差异3.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿（）。A.能力发展速度的差异B.能力水平的差异C.能力发展早晚的差异D.能力类型的差异4.幼儿
2、个体差异主要表现为发展水平差异，能力倾向差异，学习方式差异和()。A.家庭背景差异B.性别特征差异C.性格特点差异D.原有经验差异5.下面关于自然实验描述错误的是()。A.在自然环境中进行B.借助日常教学活动进行C.借助设备仪器进行D.具有一定的开放性答案及解析:1 .【答案】D【解析】题干中有的儿童3岁能辨别左右方位，有的6岁才能正确辨别，说明同一个现象有的速度快有的速度慢，体现了速度上的个别差异。明显和智力、心理水平的本质差异无关，故本题选D。2 .【答案】C【解析】材料中阳子很擅长语言类的学习，但运动方面比较弱;燕子擅长与人交往，但画画总是画不好，体现了不同的幼儿在学习能力上的差异很大，
3、擅长的能力也不同，因此C选项符合题干。A选项，学习方式的差异指的是幼儿在学习同一个内容的方式方法不同。B选项，性别差异指的是幼儿在性别上有较大差异，包括性别中认知、情绪等各方面的不同。D选项，学习类型是个人对学习情境的一种特殊反应倾向或习惯方式，它主要包括认知风格、学习策略、内外控制点等。故本题选C。3 .【答案】D【解析】人的能力是多种多样，千差万别的，每个人都有自己的长处和短处。这句话体现了幼儿的能力类型的差异，教师要注意发现每个幼儿的长处，不要用一把尺子去衡量幼儿。同时要注意因材施教，使每个幼儿都得到较大的发展。故本题选D。4 .【答案】D【解析】幼儿的个体差异主要表现在：发展水平的差异
4、;(2)能力倾向的差异;(3)学习方式的差异;(4)原有经验的差异。故本题选Do5 .【答案】C【解析】自然实验：是在实际自然的情景中进行，只能尽可能地控制无关变量，但能较长时间地持续进行。故本题选C。L文化传承的主要手段是()oA.生物遗传B.选择经验C.社会实践D.教育2 .为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制3 .学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的，因而具有()。A正式性B.特殊性C.非正式性D.情感性4 .设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何,各种专业之
5、间的比例如何,都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了()。A.生产力的发展决定着教育目的的性质B.生产力的发展必然引起教育结构的变化C,生产力的发展制约着人才培养的规格D.生产力的发展促进着教学方法发展与改革5 .学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有OoA.情感性B.深刻性C.稳定性D.过渡性答案及解析：L【答案】D【解析】本题考查教育的文化功能。教育能够传递和保存文化，教育作为培养人的活动，它以文化为中介，客观上起着文化的传承和普及作用。正因为教育的独特作用，才使得人类积累的文化代代相传，因此，教育是文化得以传承的主要手段。故本题选Do2 .【答案】B【解析】本
6、题考查信息技术与教育。信息技术的发展，为教育为实现教育的第三次飞跃提供了平台。故本题选Bo3 .【答案】C【解析】本题考查学生文化的特征。学生的非正式性指的是学生文化中蕴含着学生群体的价值和规范，这些文化特征构成一种环境，影响着处于这种文化情境中的每一个学生，使得学生在不知不觉中就习得了这种文化。题干阐述了学生文化的非正式性的内涵。故本题选C。4 .【答案】B【解析】本题考查生产力对教育的制约。生产力发展的水平对培养人的规格提出一定的要求，生产力的发展也必然引起教育结构的变化。设立什么样的学校、专业，各级各类学校间的比例如何，各种专业间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构的制约。故本题选Bo5 .【答案】D【解析】本题考查学生文化的特点。学生文化的过渡性是指学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，是学生从儿童迈向成人的一种过渡性产物。故本题选Do
