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1、教师招聘考试综合模拟测试题核心考点含答案解析1 .幼儿知道昨天、今天、明天是幼儿的()。A.空间知觉B.大小知觉C,时间知觉D.距离知觉2 .活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指()。A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动3 .学前教育阶段美术的重点在于培养幼儿()。A.美学知识B.感受美、表现美的能力C.表现美的技能D.鉴赏美的能力4 .3-6岁儿童学习与发展指南的颁布时间是()。A2012年10月B.2012年12月C.2012年1月D.2011年12月5 .幼儿游戏中社会性最高的游戏是()。A.平行1游戏
2、B.联合游戏C.本体性游戏D.合作游戏答案及解析：L答案：C解析：时间知觉是对客观现象的延续性和顺序性的反映。幼儿对早上、晚上、黑天、白天、昨天、今天、明天以及周一到周日都属于时间知觉范畴。故答案选C。2 .答案：B解析：活动性原则是指在教育教学活动中应当让幼JL在主动的活动中来学习并获得发展。幼儿是在活动中建构他们的认知结构，发展智力和社会性行为的。在教育教学活动中，幼J府他们原有发展水平上，通过与物体相互作用的操作活动，与教师和同伴的交互活动，建构他们自己的认知结构，发展其智力，体验和理解自我与他人间的相互关系和情感。因此，活动应当是儿童积极主动的。所以本题选B。3 .答案：B解析：幼儿美
3、育不在于幼J序习美术知识，而在于发展幼儿感受美和表现美的能力。故答案选Bo4 .答案：A解析：中国教育部于2012年10月颁布3-6岁儿童学习与发展指南。故答案选Ae5 .答案：D解析：帕登根据社会性发展，将游戏分为单独游戏一平行游戏一联合游戏一合作游戏四类。单独游戏：材料不同，自娱自乐;平行游戏：材料相同或相似，仍是自娱自乐;联合游戏：有共同主题但没有分工，以自我愿望为中心;合作游戏：主题相同，有分工有组织的进行。可见合作游戏的社会性最高。故答案为Do1 .将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系是奥苏泊尔所说的()。A.机械学习B.意义学习C,接受学
4、习D,发现学习2 .中国历史上最早提出教学相长思想的著作是()。A.大学B.论语C.学记D.春秋3 .斯金纳认为行为分为两类，分别是()。A.学习行为和操作性行为B.刺激行为和反应行为C.应答性行为和操作性行为D.操作性行为和反应行为4 .为帮助记忆我国传统的二十四节气，前人将其编成二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这种学习策略属于()oA.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略5 .综合实践活动课程主要内容包括()。A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育B.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术教育C.劳动技
5、术教育、社区服务、研究性学习、合作性学习D.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育答案及解析:L【答案】B【解析】奥苏贝尔认为意义学习的实质是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观点建立起实质性的和非人为的联系。故答案选B。2 .【答案】C【解析】教育学，教育学的发展历史。中国历史上最早提出教学相长思想的著作是学记。原话为是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故日教学相长也，即教师本身要主动学习，同时在教学过程中碰到困难也会促进学习。教与学两者之间是相互依存、相互促进的辩证关系。因此，教学相长又被引申为师生之间相互促进，共同提高。此书是思孟学派乐正克所写。故答案选C。3 .【答案】C【解析】斯金纳认为，人和动物的行为有两种：应答性行为和操作性行为。应答性行为，这是由已知的刺激引起的反应;操作性行为，是有机体自身发出的反应，与任何已知刺激物无关。故答案选Co4 .【答案】B【解析】二十四节气歌属于运用精细加工策略中的首字连词法。这种方法是利用每个词语的第一个字形成缩写，或者用一系列词描述某个过程的每个步骤，然后将这一系列词提取首字作为记忆的支撑点。故答案选Bo5 .【答案】A【解析】基础教育课程改革纲要（试行）指出，综合实践活动课程的内容主要包括信息技术教育社区服务与社会实践劳动与技术教育和研究性学习。故答案选A。
