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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版（二）1、判断题情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：情感对客观事物的反应是以需要为中介的，不是直接的反映。2、填空题县级以上根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。参考答案：地方人民政府本题解释：参考解析：【答案】地方人民政府。解析：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。3、单选题小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在分钟之内。:B:C:D:30204015参考答案:本题解
2、释:参考答案:Bo参考解析:小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在20分钟之内。4、单选题将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从来进行划分的。A:课程功能的角度B:教育阶段的作用C:课程制定者或管理制度的角度D:课程核心组织的角度参考答案：C本题解释：参考答案：C0参考解析：从课程制定者或管理制度的角度，可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。5、填空题认知方式可分为场依存型和参考答案：场独立型本题解释：【答案】场独立型6、简答题简述席尔瓦和汉森的学习风格类型。参考答案：（1）感官一思考型（掌握型学习者）；（2）感官一感受型（人际型学习者）；（3）直觉一思考型（理解型学习者）；（4）直觉
3、一感受型（自我表达型学习者）。7、多选题幼儿记忆的无意性主要表现在A:记忆目的不明B:不会自觉的运用反复记忆的办法C:靠理解来记忆D:依靠逻辑进行记忆参考答案：AB本题解释：参考答案：A,Bo参考解析：无意记忆是指没有自觉记忆目的和任务，也不需要意志努力的记忆。幼儿的记忆带有很大的无意性，表现在两个方面。其一为记忆的目的不明，他们记住什么，不记住什么；其二为幼儿不会自觉地运用反复识记的办法来记住某件事情。8、填空题准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的，形成准确的定向映像。参考答案：动作表象本题解释：参考解析：【答案】动作表象9、单选题“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和
4、OA:藤青与政治的关系B:教育与人的关系C:教育与经济的关系D:教育与社区的关系参考答案：A本题解释：【答案】A解析：我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”“平天下”的目的。10、简答题如何开发和利用课程资源?参考答案：参考解析：一般来说，课程资源是课程实施的背景和条件。而在综合实践活动课程中，课程内容的整合性、目标的开放性和实施过程的动态性必然需要丰富的课程资源作为载体和支撑。要合理开发和利用这些资源就需要：（I）开展社区环境调查，了解社区资源状况。（2）充分利用校外课程资源。（3）关注生活，从生活中找资
5、源。（4）注意与现代科学发展的联系。（5）充分利用学校多媒体网络、图书馆、实验室、劳技室和各种活动场馆、专用教室等课程资源。11、多选题专业素养是专门职业对从业人员的整体要求，教师的专业素养包括（）。:专业知识B:专业技能C:专业情意D:专业发展参考答案：ABC本题解释：【答案】ABCo解析：教师的专业素质包括专业知识、专业技能和专业情意三个方面。12、单选题地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的A:整体性B:选择性C:理解性D:恒常性参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：知觉的整体性指人根据自己的知识经验把客观事物的多种属性整合为统一整体的过
6、程；知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性：人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识它，并把它用词语标志出来，这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。知觉的恒常性指客观事物本身不变但知觉的条件在一定范围内发生变化时，人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因为彩色更容易被区分出来，体现的是知觉的选择性。故选Bo13、判断题布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：布卢姆把教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。43学习迁移就是先前的学习对后来的学
7、习的影响。（N）content参考答案:错。参考解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。它既可以是先前学习对后来学习的影响，即顺向迁移；也可以是后来学习对先前学习的影响。即逆向迁移。14、单选题下列哪个不是具体运算阶段的思维特点oA:思维可逆性B:自我中心C:多维思堆D:具体逻辑思维参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：【答案】B。解析：具体运算阶段是皮亚杰提出的个体的认知发展的第三个阶段，这一阶段儿童形成了初步的运算结构，出现了逻辑思维，能逆转和多项思维，儿童获得“去中心化”，即只站在自己角度看问题的自我中心思想逐渐消失。15、单选题在下列教师
8、行为中，属于心理健康表现的有A:交往中，将关系建立在互惠的基础上B:冷静地处理课堂环境中的偶发事件C:将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D:偏爱甚至袒护学习成绩好的学生参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析：冷静处理偶发事件，表明教师具有健康的心理。师生关系应该建立在民主平等的基础上。教师不能将不愉快的情绪带进课堂。教师要对学生一视同仁，关爱所有学生，而不仅仅是优秀生。雌Bo以下最早产生的动作是16、单选题A:坐B：翻身C:爬D:站参考答案：B本题解释：【答案】Bo解析:略。17、简答题试述班级管理的功能。参考答案：参考解析：(1)有助于实现教学目标，提高学习效率。班级组织产生的根本原因
9、是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。(2)有助于维持班级秩序，形成良好的班风。班级是学生群体活动的基础，是学生交往的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。班级管理不但要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，而且要帮助学生进行社会角色的学习,获得认识社会、适应社会的能力。18、简答题依恋参考答案：参考解析：依恋：是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。这个人主要是
10、母亲，也可以是别的抚养者或与婴儿联系密切的人，如家庭其他成员。19、单选题影响受教育者的数量和教育质量的因素是A:政治经济制度B:科学技术C：生产力D:社会性质参考答案：B本题解释：【答案】B解析：详见教材“科学技术对教育的影响”。20、单选题“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是。A:严格的等级性B:鲜明的阶级性C:教育的目标明确D:教育来源于生产实践参考答案：B本题解释：【答案】Bo21、判断题创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记22、多选题课外活动的内
11、容包括oA:学科活动B:科技活动C:体育活动D:文艺活动参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo解析：课外活动范围广泛，形式多样，按其性质可分为六类。1、社会实践活动2、学科活动。3、科技活动4、文学艺术活动5、体育活动6、社会公益活动7、课外阅读活动。23、单选题“活到老学到老”是现代教育特点的要求。A:大众性B:公平性C:终身性D:未来性参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：C解析法国成人教育专家保罗？朗格朗向国际成人教育促进会首次提出“终身教育”一词，他要求建立一个新的教育体系，使教育从纵向方面贯穿于人的一生，从横向方面连接人和社会的各个侧面，使今后的教育在每个人需要的时刻
12、，随时都能以最好的方式提供必要的知识技能。24、填空题中华人民共和国教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究O参考答案：刑事责任本题解释：参考解析：【答案】刑事责任。解析：中华人民共和国教育法第九章第七十二三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员.依法追究刑事责任。25、单选题领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的oA:信息加工B:学习活动C:复杂记忆D:理解参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：领会是指把
13、握所学材料的意义。领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。26、简答题小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。参考答案：参考解析：（1）小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献；对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师
14、能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎。符合爱岗敬业的职业道德。（2）小刘老师提高教学水平的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识，更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师人教后一直努力积极提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学。符合终身学习的职业道德要求。（3）小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师对不认真听课的学生罚站，属于体罚，侵犯了学生的人身尊严权；另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。违反了中华人民共和国教育法和未成年
15、人保护法的要求。（4）小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺、挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，不让学生听课都违背了这一职业道德的要求。27、单选题当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的:准备律B:练习律C:动机律D:效果律参考答案：D本题解释：【答案】D解析：效果律指某一行为在某一情景下出现时，如果受奖励，那么它下次出现的几率就会增加；如果受到惩罚，下次出现的几率就减少。28、简答题班级管理参考答案：【答案】班级管理：是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，Y班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目
