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1、教师资格考试综合模拟测试题核心考点含答案L教师与学生在人格上是()关系。A.授受关系B.民主平等关系C.主导与服从关系D.控制与被控制关系2 .砖是用来砌墙的，人们常常看到砖的常规用途，而看不到其他用途,这是()。A.功能固着B.定势C.固定思维D.先入为主3 .问题解决时有固定答案只需使用现成的方法来解决这种方法是()。A.常规性问题解决B.启发法C.手段一目标分析法D.创造性问题解决4 .个体成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和()。A.追求利益的倾向B.避免失败的倾向C.避免困难的倾向D.追求刺激的倾向5 .下列不属于校园文化特征的是()。A.互动性B.显著性C.渗透性D.传承性参考
2、答案1.B2.A3.A4.B5.BL下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是()。A.教育即生活B.学校即社会C.做中学D,生活即教育2 .()周岁以上未成年人为限制民事行为能力人。A.8B.10C.4D.163 .鲁班由茅草划破手这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于()。A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发4 .布鲁纳所倡导的发现学习的教学方法是一种()。A.以直观感知为主的教学方法B.以实际训练为主的教学方法C.以探究活动为主的教学方法D.以情感陶冶为主的教学方法5 .第斯多惠有一句名言一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理，主要体现了教学的()。A
3、.理论联系实际原则B启发性原则C循序渐近原则D.因材施教原则参考答案1.D2.A3.D4.C5.B1 .美国学者波斯纳提出的教师成长公式是()。A.教师成长=模仿+练习B,教师成长=培训+进修C.教师成长=经验+反思D.教师成长=培训1+实践2 .方老师在班会课上给学生讲述自己当年的学习经历：小时候我觉得自己长得不好看，怕班上的同学不喜欢我，于是我告诉自己一定要好好学习，我觉得只有这样同学们才会喜欢我尊重我。方老师当年的学习动机属于()。A.近景直接动机B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力3 .衡量教师是否成熟，最重要的标志是()。A.能否关注自己生存适应性B.能否关注教学情境C.能
4、否自觉关注学生D.能否更多考虑班集体建设4 .时过然后学，则虽勤苦而难成，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是()。A.顺序性B.互补性C,不均衡性D,个别差异性5 .下列不属于心智技能的是()。A.阅读B,弹奏C.心算D记忆参考答案1.C2.B3.C4.C5.B1 .()是教师启发学生独立发现事物的意义。A.授受学习B.意义学习C.符号学习D.发现学习2 .学生群体的基本任务与活动是()。A.学习B.实习C.工作D.参观3 .下列症状中,适应障碍学生最不可能出现的是()。A.抑郁心境B.失眠C.品行障碍D.幻听4 .教师节为每年()。A.10月9日B.9月10日C.9月1日D.10月10日5 .国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)提出减轻中小学课业负担，要求()。A.各级政府及时下达升学指标B.适当增加考试次数C,建立学业负担监测机制D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据参考答案LD2.A3.D4.B5.C
