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1、【新】幼儿园大班上学期工作计划一、班况分析1、我班现有幼儿十三名，其中九名男孩，四名女孩。由于这些孩子已经上过一年大班，所以各方面能力都比较强。有的孩子识字量很惊人，也有的小朋友在美术方面有很高的天赋。他们大都很懂事，有礼貌，愿意与周围人友好相处,来园离园时能主动与老师同伴问好道别，能较流利地应用普通话与同伴交流。在生活上，大部分幼儿能在老师的指导下,自己的事情自己做，吃饭进步了许多，还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够发现闪光点。2、由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同，幼儿发展悬殊较大，存在着较大的不平衡性。部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散，不能专心倾听他人说话，坐姿不
2、正确。有的幼儿不能积极参加活动。较内向:有的却很好动,不能很好的控制自己的行为，有的幼儿生活自理能力较差,饮食习惯，进餐习惯不好，有挑食，厌食的现象。个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争执，做事也不会坚持到底,书写的姿势不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。二、本学期幼儿重点能力的培养1、开展丰富多彩的主题活动和班级活动（故事大王、值日生、小组长、幼小衔接），培养幼儿的社会交往能力。通过交换图书、分享经验，合作游戏、共同完成一件事情等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。在活动中，教师应注意引导幼儿能够自律，并尊重游戏规则，与别人相处是能表现出有礼貌，会向长辈主动问好。
3、2、培养幼儿对体育活动的兴趣，学会跳绳。体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理素质。3、发展幼儿的独立性，培养他们作出选择的能力，发挥他们自己的兴趣，发展个性。三、特色活动1、继续开展“婴幼儿听读游戏识字”，让幼儿在轻松愉快的气氛中，直接吸收书面语言，接受良好思想感情的熏陶，使他们在不知不觉中受到教育，得到知识，从而激发幼儿阅读的兴趣，培养良好的学习习惯。2、继续开展特色活动“节奏训练”，让幼儿在敲敲打打中熟悉各种节奏，学习用乐器完整的演奏几首中演奏几首中外乐曲。四、家长工作1、结合家长的意愿，开展各种活动，做好家园联系工作，让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。2建立与家长联系的多层桥梁。通过家长会、我的成长记录、家长园地、家长开放日、家访、交谈等多种方式，增进家长、孩子、老师三者之间的沟通。五、每月工作重点九月份1、学习新操、队列对形、韵律活动。召开家长会。2、制定和完善教育教学计划。十月份1、丰富完善主题环境，开展半日家长开放日活动。2、开展故事大王的评选活动。十一月份1、继续丰富主题环境，完整区域材料。2、配合园内做好运动会的准备工作。十二月份1、组织幼儿参加“喜迎奥运”运动会。2、丰富完善幼儿档案。一月份1、做好“红花幼儿”的评选工作。2、做好学期末总结工作。
