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1、【新】幼儿园意外事故防范及应急预案为了确保幼儿伤害救助的及时性，做到防患于未然，有备而无患，本着“积极预防，妥善处理”的原则，依据学生伤害事故处理办法和台东市幼儿园章程的规定，特制订如下预案。如发生幼儿意外伤害事故，立即启动预案，按下列预案程序处理。一、成立突发事件领导小组，落实各部门职责L成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组：2.按照各自的分工进行工作。二、事故处置方法及具体措施1 .责任人迅速向当天的行政值班人员报告。值班人员立即向园长汇报，并在园长的领导下进行紧急施救，联络各实施部门负责人，一方面组织对受伤幼儿的救治，另一方面维持园内各项工作常规。2
2、.组织保健医生和班级保教人员（或现场人员）边进行紧急施救边共同护送幼儿去医院抢救。3 .班级保教人员及时与受伤幼儿家长取得联系，告诉幼儿伤势状况和所在地点。4 .园长在重大事故发生6小时（如特大事故3小时）以内立即报告上级部门门。5 .责任人向受伤幼儿家长说明情况，做好幼儿和家长的安抚工作。如有加害方，主动和受害方、加害方家长沟通,分管园长负责该事故的协调处理与汇报。如果是重大事故,由园长负责在教育主管部门。三、要努力做好以下几方面的工作（一）幼儿的诊治和教育工作L及时将受伤幼儿送诊，对其进行科学的护理教师对受伤幼儿的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。如：幼儿
3、受伤程度轻的，如表皮擦伤，可进行简单的伤口处理：幼儿受伤程度重的，如大面积流血，骨折等情况，幼儿园马上送幼儿前往大医院治疗，千万不要延误治疗的最佳时机。2,抓住教育契机，对幼儿进行安全教育当幼儿身边出现了意外事故，作为教师，应抓住教育契机，结合幼儿的生活经验对幼儿进行安全健康教育，有选择性地引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故发生的方法，使幼儿受到活生生的安全教音，从而培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。同时，在发生意外事故的幼儿处干恢复阶段时，还可以发动全班幼儿关心和帮助受伤的幼儿，培养幼儿关心他人，爱护同伴的良好情感,对幼儿进行爱的情感教育。（二）家长的沟通工作L幼儿在幼儿园发生意
4、外事故后，应及时、详细地告之家长事故发生的经过和真实情况，要尊重家长，必要时还可征求家长的处理意见。2.幼儿发生意外事故，作为家长，心里都会非常难受,有的家长表现出通情达理，有的家长可能会很激动，对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何，作为幼教工作者的我们首先要换位思考，理解家长，主动诚恳地道歉，到幼儿家中进行尉问，协调好与家长的关系共同处理问题,与家长一起做好幼儿的护理、康复工作，帮助幼儿尽快恢复健康。（三）教师的疏导教育工作L幼儿意外事故的发生，教师要承受很大的压力，尤其像案例一中的那位年轻老师，刚刚参加工作不久，由于疏忽，造成了幼儿意外事故的发生，深受打击，情绪比较低落，影响了工作。我
5、园领导及时找她谈心，在开导她的同时帮她分析发生事故的原因，使这位年轻的教师很快又恢复了工作热情。2 .幼儿发生意外事故后，园领导一定要先弄清事故的原因，根据不同的情况进行处理。要以宽广的胸怀接纳老师，鼓励教师要勇干面对问题，卸下思想包袱，调整情绪,避免影响正常工作，园领导还要敢干承担责任，制定出解决问题的可行性方案，还要组织当事人在内的全园教职员工对事故发生的经过进行理性的分析，让大家从中找出导致意外事故发生的主要原因，讨论如何可以避免意外事故的发生，提醒和警示其他教师今后避免类似的事情发生，达到共同受教育的目的。这样，教师就能够在分析意外事故中学习、反思自己的工作，最大限度地减少工作失误，减少事故的发生。3 .幼儿的安全问题牵动着每一位家长和教师的心。我们相信：有一个管理制度健全、把幼儿的安全工作放在首位、常抓不懈的幼儿园：有一批有责任心、有爱心的幼儿教师们,孩子们一定会像小树苗一样健康茁壮地成长！
