黄美虹家庭教育名师工作室成员读书笔记.docx

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1、黄美虹家庭教育名师工作室成员读书笔记姓名周燕阅读时间2019.6书名(篇目)教育漫话作者约翰洛克摘抄我觉得儿童应该有玩具,而且应该有各种玩县、但是他们也应受到导师或别人的监督,他们一次只可有一种,第种设有白选第二种就不可以得到。这就可以及早使得他们当心,不要把自己所有的东西丢了,或是毁了。若是你让他们自己保有数量多种多类的许多玩具,他们就会漫不经心,就等于教他们变成一些浪费的人。我承认玩具是些小事情,似乎用不着导师去操心。不过,凡是能够形成儿童的心理的事情,都是不可忽视的,凡是能够使他们养成习惯的事情,都值得做导师的人去留心、去注意,因为它的影响是不小的。他们无论做了什么事情,都会在那种幼小的

2、年岁留下印象,因此使得他们养成一种好的或者坏的倾向,凡是具有这种影响的事情就不应该被忽略。心得读了书中有关“玩具”这个章节,由此我想到幼儿园孩子们玩“积木”的事情:在我们成人看来是非常普通的积木,但孩子们却玩的非常的开心,就这样一边听着孩子的吵闹,一边观察着每个孩子的表情,我从他们的脸上看到了投入、开心和放松,走过去仔细观察孩子们的拼搭作品,真的是出乎我的意料之外:几个男孩子们在搭着会变的机器人,一边搭一边还向我炫耀,“老师!看我的变形金刚!”;而另一边是几个女孩子她们合作搭出了热闹的公园,公园里有大型玩具、小球等项目;但最让我佩服的是另一组上用积木搭出的正方体,孩子们居然想到把平面的积木变成一个正方体,真是太妙了!我想可能是前几天在玩自主性游戏时,孩子们反映游戏棋的骰子不见了?所以就想到用积木来做骰子,而且前段时间我们正好学习了正方体,正当我欣赏着这些“骰子”时,又听到一个孩子,边搭积木边说:“我要搭一个加号、一个减号!”在我看来,积木是最最普通的一种桌面游戏,但你不得不承认,积木确实有魅力,这些积木虽然很普通,但却能百变的,所以孩子也就百玩不厌了!

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