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1、学校校本中心教案活动实施方案一、指导思想备好课是上好课的前提。为提高备课质量，拟通过任课 教师个人预先充分备课，教研组集体备课共同研讨完善，形 成优质校本中心教案，教师个人结合实际进行二次备课投入 教学实践，以达成打造高效课堂，提高教学质量的目的，根 据东校区教学工作实际，特制定本方案。二、组织领导组长：副组长：成员：各教学部主任、全体教研组长三、活动实施（一）工作要求1、严格教研活动纪律，保障集体备课效果。2、做好教研活动记录，保证中心教案质量。（二）基本流程1、提前分工，个人主备，形成初案。利用每周教研活 动时间，教研组长布置下周主备分工，然后主备人按照分工, 明确内容，提前备课，形成初案
2、，并在下周教研活动时务必 提交教研组进行集体研讨。2、集体研讨，形成优质校本中心教案。集体备课必须 进行教材分析，要从教者、学者和编者三个不同的角度，对 教学内容作深入的剖析，认真讨论教学重点难点、教学方法 和教学过程设计等。教研组在主备人提供的教案基础上进行 修改、调整和完善，形成可以供本教研组全体老师使用的规 范的优质校本中心教案。3、二次备课，融入个人特色，实施教学。每位教师要 充分利用好集体备课形成的优质校本中心教案，将集体智慧 应用于课堂教学。教学前，应根据教师本人特点和本班学生 情况，进行教案调整，融入个人特色，以便在课堂上有更加 出色的发挥，实现理想的个性化教学效果。4、教后反思
3、，继续完善。每一位教师在使用校本中心 教案进行课堂教学后，都要对教学情况进行反思，并对校本 中心教案进行适当的完善。在该项活动实施过程中，本着务 实的精神，教研组教师要积极参与听课，并结合教学实际, 对优质教学资源的入库存档，提出合理化改进建议。(S)报送反馈1、各教研组于每周四上午11:00前将上周校本中心教 案(WOrd文档，可附带电子课件)一次性汇总报送教学部办 公室。特别说明：每个教案Word文档内都要在课题下方 另起一行注明主备人；单个教案文件命名格式：主备人: 课题。2、各教学部安排专人负责，将每个学科的电子版校本 中心教案进行统一汇总整理，于每周四下午5:00前通过电 子邮箱一次性打包报送校区教学资源中心。特别说明：打 包文件命名：高XX部第X周校本中心教案；打包文件内 部的文件夹分两级目录，一级文件夹命名为高XX部，二级 文件夹命名为XX学科，比如语文、数学等；教学资源中 心接收文件专用邮箱：.3、教学资源中心每周汇总关于校本中心教案的报送数 据，及时进行通报反馈。（四）年度总结每学年末学校对本学年度校本中心教案活动实施工作, 按照方案规程进行年度总结，对相关单位和案例进行推优评 价表彰。
