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1、小学关于生命教育致家长的一封信尊敬的家长朋友们：你们好！孩子是祖国的未来、家庭的希望，孩子的健康成长是家 长、学校和社会的共同心愿。近年来有关学生漠视生命的事 件时有发生，学校、家庭都必须重视生命教育。为帮助孩子 认识生命、尊重生命、热爱生命，学校把生命教育渗透到日 常的教学管理中，通过多种途径，广泛开展生命教育宣传活 动，同时也希望广大家长朋友们能够切实担负起监护职责和 义务，与学校携手同行，共同筑起孩子身心健康成长的坚固 防线。一、引导孩子珍爱生命。要让孩子明白，生命对于每个人只有一次。生老病死, 草木枯荣，皆是自然规律。我们或许无法延长生命的长度, 但我们可以拓展生命的宽度与高度。在我们
2、的一生中，在最 好的年纪，努力拼搏，扩展视野，去经历、去实践、去创造， 让自己的生命更有价值，这才是生命教育的最终目的。二、让孩子感受温暖与尊重。只有父母成为孩子安全的港湾和坚实后盾时，孩子才有 来自内心的力量，在人生的道路上勇往直前。无论多忙，请 您尽可能抽出足够多的时间俯下身子，以关怀尊重的态度、 理解宽容的心态，听孩子说学习，聊生活，讲见闻，提困惑， 诉忧愁，吐苦恼。请您当孩子心事的倾听者，做孩子遇到困 难时的引导者，做孩子遇到危险时的保护者。三、教孩子学会处理人际关系。孩子生活中很大一部分负面情绪，来源于失调的人际关 系。引导孩子学会与同龄人友好相处，与伙伴建立合作互助、 共享双赢的良好关系，用平和的方式解决与他人的矛盾和冲 突。正确看待孩子产生的对异性的好感、爱慕等行为，及时 引导、科学处理。引导孩子学会与师长相处，尊重师长，善 于向师长请教问题和交流沟通。引导孩子学会与家人友好相 处，学会换位思考和感恩，让孩子体会到母爱的宽容和热烈, 感受到父爱的深邃与厚重。四、带领孩子走向自然，走向社会。自然有很强的治愈功能。家长要创造条件带孩子亲近自 然、接触自然，感受生命之神奇与珍贵。生活的本质就是社 会关系，家长要引导孩子到社会中去，观察社会、了解社会、 参加必要的社会生活，学会关心自我、关心他人、关心社会， 成为内心美好善良的人。
