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1、XX中预防地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发
2、生误解而引发地震谣传。三、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。2 .保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3 .按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组组长：XX副组长：XX成员：各处室负责人及各班班主任信号员：XX（2）教室内指导各班班主任教室内指导职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）疏散顺序及楼层指挥疏导顺序为行政楼（新教学楼）和综合楼都按
3、照五楼和二楼先疏散，然后是四楼三楼的顺序进行疏散。楼层指挥行政楼（新教学楼）一楼楼梯的平台的指挥XX书记、一楼楼梯到二楼楼梯转弯处的指挥老师是XX、XX,二楼楼梯的平台的指挥老师是XX、XX,二楼楼梯到三楼楼梯转弯处的指挥老师是XX、XX,三楼楼梯的平台的指挥老师是XX、XX,四楼是XX,负一楼指挥老师是XX、负二楼XX负责。综合楼二楼指挥老师XX、XX,三楼指挥老师XX、XX,四楼指挥老师XX、XX,负一楼、负二楼指挥老师是XX。疏散线路沿线工作职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件（1）拍照：XX（2）播音员：XX升旗操场：XX工作职责：
4、负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。五、演练程序（一）启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，XX中地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）（二）教室内应急避震演练1.信号员发出“地震警报”信号（2分钟）项波老师操作。2 .上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部。演练时间为2分钟。3 .“地震警报”信号结束后，项波发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。4 .学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2.演练各班撤离路线（见附表）六、演练总结1 清点人数。2 .请领导小组XX副校长总结讲话。3 .宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
