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1、小学体育“走班选课”实施方案为全面落实关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见、关于在全市推广“走班选课”体育教学模式的通知和关于在推广“走班选课”体育教学模式的通知等文件要求，现结合我校实际，制定本实施方案。一、总体要求积极探索高效体育教学模式，促进我校小学生在校期间良好锻炼习惯的养成，掌握基本运动技能和12项专业运动技能，全面提升我校体育课堂教学水平和质量，降低小学生近视率，提高身体健康水平。二、重点任务1.严格落实体育课时。学校严格落实国家课程方案，保证开齐开足体育课，严禁体育教师挪作其他学科所用，保证体育课的质量。特别是在临近期末考试时，不得随意侵占、减少小学生体育课。学校会采取学校
2、领导和中层教干联合巡课的方式，加大对教师上课的检查频率。通过走访学生及家长、设置投诉举报箱，并公开小学开齐开足体育课举报电话：，以此监督体育教师开齐开足体育课时。对被查实有违规行为的教师予以通报批评。2.加强体育教师师资建设，优化课程设置和安排。我校体育教师师资力量充足，共10名教师，四、五年级全面推开“走班选课”体育教学模式。三、切实加强组织领导学校成立以校长为组长，分管校长为副组长的体育工作领导小组，切实做好高效体育教学模式的开展工作，加强对体育教学工作的考核，切实做到有部署、有落实、有考核、有奖惩，学校制定切实可行的实施方案，做好师资配备和调剂，确保工作扎实有效，确保实施的安全顺利。四、
3、主要工作和措施1 .建立开放多元、可选择的课程体系。学校在国家课程基础上，以开放型的课程观，建构现代化课程体系和课程管理体系，适应学生个性化需求，促进学生多元发展，突出立德树人和学生核心素养培养，促进学生体质全面发展。2 .全面实施选课走班分层教学，满足学生选择。走班，就是学生打破原来常态下的年级和班级组织，依照自己的兴趣爱好特长自主选择辅导老师和活动内容形式老师与学生通过自由选择和双向选择，建立新的班级统一管理活动模式,坚持以兴趣为主，以兴趣为纽带，以兴趣为标准的原则，充分挖掘教师的专项特长，设置各种活动提供菜单式服务，供学生选择。在教师的指导下，学生根据发展规划自身兴趣确定需要的内容就想选课走班。五、具体实施1 .走班范围：四、五年级。2 .课时安排：利用周二和周三下午第三节和第四节进行。3 .人员、课程安排：略
