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1、一、活动目的：1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起,从身边的点点滴滴做起。2、加强学校的绿色建设。二、活动对象：XX三、主办单位：XX四、活动过程：(一)设计问卷，调查采访：1、调查采访我系辅导员问题设计如下：(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？(3)您是怎样教育这些同学的呢？2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。问题设计如下：(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？(3)您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？(4)您关心您周围的环境吗？3、采访调查宿舍区的同学。问题设计如下：
2、(1)您对宿舍区的环境卫生满意吗?您关心宿舍区的环境吗？(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？(4)如果向您收垃圾处理费，您愿意吗？4、活动地点：各组自行安排5、活动时间：20_年10月30日前待定(二)扮演角色，体验生活。在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。1、开展绿色清洁行动。绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。活动地点：中区宿舍周围副楼、教学楼周围活动时间20_年10月30日星期六10:00-12:30待定2、开展我做环保宣传员活动。组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我
3、家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。活动地点：中区宿舍活动时间：20_年10月31日星期日待定(三)所需物品横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、系部旗各一面、倡议书300（四）经费预算“爱我家园”横幅一条5米X7元=35元积极分子标志由：待定（五）人员工作安排1、采访我系部辅导员以上的3组人作为访问调查的分组，每组的被提问者要在5个以上，由XX作为采访小组组长负责汇总报告等。2、中区宿舍区清拾垃圾的分组。3、在签名活动中，清拾垃圾的分组做当场的宣传活动，调查的分组负责向商店摊主发放倡议书。4、横幅制作由XX负责。5、倡议书由XX负责。6、其他所需工具（包括夹子、垃圾篓、系部旗）由XX负责。7、由黄玉梅负责活动照相。8、于20_年10月25日星期一（待定）召开全体积极分子会议。9、于20年10月25日星期一（待定）集中于副楼大厅，整形出发。10、活动感想由各组长收集汇总交与林宝平处。11、由XX汇报本次活动成果。
