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1、第二十课保护我们共有的家园第3课时保护环境教学目标知识目标：掌握环境问题的概念以及环境问题的严重危害。能力目标：培养学生对周围环境的观察力，提高他们以实际行动保护环境的能力和自觉性。情感态度与价值观目标：正确认识面对人口、资源、环境方面的国情，明白坚持科学发展观，走可持续发展之路的重要性。教学重点环境问题的危害。教学难点怎样保护环境教学媒体多媒体录像图片教学过程【导入新课】：多媒体：播放歌曲谁不说俺家乡好。展示歌词：一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间O展示图片：在歌声飘扬的过程中展示一幅幅自然风光图片。（说明：通过音乐、歌词和自然风光图片从听觉和视觉上去创设和谐舒适情景，引导学生去感受大自然的
2、美，从而激起他们对美好环境的向往）师：同学们，通过刚才的音乐和自然风光的欣赏，你们有什么感受？哪位同学能谈一谈。同学发言（可以多请些同学谈谈）设问：那你们对这样美好的环境是否向往呢？可是我们的现实环境到底又是怎样的呢？下面我们来仔细的观察这些图片。多媒体：展示一系列环境被破坏的图片，一边展示一边请一位同学给大家介绍一下图片的内容。（说明：通过这些图片与前面那些美好的自然风光图片之间的明显对比，形成强烈的反差，使同学们很容易从感性上去认识问题，从而很自然的激发他们去思考）师：同学们，通过刚才对这些图片的仔细观察，你们又有何感受呢？【讨论交流】小组代表发言后，师点拨：那么为了让我们有一个舒适的环境
3、，也为了我们的子孙后代让我们一起来关注环境问题。首先请大家来分析这则材料：材料一：缩小了的洞庭湖洞庭湖位于长江中游，每年雨季来临，长江水位暴涨，洞庭湖起接纳洪水，削减洪峰的作用，冬季相反。因此，洞庭湖对长江水位起天然的调节作用。但近年来由于泥沙的淤积，湖底抬高，特别是周围地区为了生产而围湖造田，使湖面减少，仅1977年到1985年，其水面就减少了46%。这样，其分洪能力大大降低，致使1998年长江大水之际，中下游地区洪水暴涨，险象环生，直至造成九江大堤决堤，危及人民的生命安全。学生讨论：围垦湖海带来什么样的后果？学生谈后，师简要评析。好了，现在哪位同学来为大家总结一下：什么是环境问题。（学生总
4、结围湖垦田对环境产生了破环与污染，影响人类自身活动。）教师通过多媒体展示正确答案：人类利用和改造环境的活动，如果对环境产生了破坏和污染，引起环境质量的变化，从而对人类的生产生活发生了不良的影响，这就是环境问题。组织学生讨论：环境问题产生的原因。看看那一组最先得到准确的结论。【互动探究】小组讨论交流后回答。多媒体展示结论：由于人类的某些活动没有遵循自然规律，向自然界索取的物质和能量超过了自然界的自动调节能力；向自然界排放的废弃物超过了自然界的自动净化能力，这样会造成全球性的环境问题。设问：人们接触较多的环境问题有哪些？学生回答后，师展示图片：大气污染、水体污染、噪声污染、食品污染、土壤污染和生态
5、的恶化、森林草场的减少等图片。请多位同学分别指出他们属于什么污染。（说明：通过图片给学生以最直观的感受和认识）设问：请大家联系一下我们的生活实际，我们的身边有没有这样的污染现象呢？谁能举例说说。同学们发言一（说明：理论联系实际分析身边社会现象）引导学生思考：环境问题会带来什么危害？学生讨论回答，师概括：环境破坏造成生态平衡失调，危害人类健康。举例说明：我们国家近些年也出现过生态平衡失调的现象，如1998年的特大洪涝等等引导学生看一则材料：黄土高原的水土流失历史上的黄土高原是一个林茂水丰的地区，后来由于森林被砍伐，地面缺少植被的保护，水土流失加剧，地表支离破碎，土壤受侵蚀，肥力下降，生产能力降低
6、，单产水平下降，粮食不足，为了获取较多的粮食，再去毁林开荒，扩大耕地，进而形成恶性循环。探究讨论：毁林开荒会带来什么样的后果？通过讨论得出结论：破坏生态环境，使生态平衡失调。严重影响经济和社会的发展。师问：面对着严重的环境问题，那么同学们今后将怎样做呢？学生讨论后发言。师警示同学们，要增强保护环境的责任感、紧迫感。设问：面对人口、资源、环境方面的国情，我国在现代化建设中应该怎么办呢？学生思考回答后，师点拨：必须坚持科学发展观，走可持续发展之路。引导学生理解“可持续发展”的含义。可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。简介“可持续发展”这一概念的来源。师总结：这节课我们一起探讨了环境问题的形成及表现，了解到目前我们身边环境的现状已经给我们敲响了警钟，希望从今天开始，从身边小事做起，都能成为环境保护的绿色使者！自我评价本节课,我最大的收获是本节课，我感受最深是互相评价本节课发言最积极的同学是一与以前比，本节课进步最大的同学.课堂小结：引导学生交流本节课的收获【效果检测】：完成学习手册P75热点引路。【板书设计】第二十课保护我们共有的家园二.保护环境1 .我国面临严峻的环境问题。2 .环境问题的含义。3 .依法保护环境实施可持续发展战略。
