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1、第四章天气与气候第三节降水的变化与差异（第一课时）之降水的季节变化【教材分析】从教材结构上看，本节课既是学习天气的延伸，又和气温共同构成了气候的两大基本要素，为下面学习“世界的气候”奠定基础，具有承上启下的作用，也是今后学习各区域地理的自然基础。【学情分析】阅读和绘制降水量柱状图是一项基本的地理技能，同学们在数学课上有所接触，本节课重在通过绘制的图来分析降水的季节差异。【教学目标】知识与技能1 .掌握判读某地各月降水量柱状图的方法。运用降水量柱状图，说出降水的季节变化的特点，了解不同地区降水量的季节变化。2 .运用降水资料绘制降水量柱状图。过程与方法培养学生初步绘图能力及用图表分析地理事物的能
2、力。情感态度与价值观关注生活中的地理，增强学习地理的兴趣。【教学重难点】学会阅读、绘制降水量柱状图，说出降水的季节变化规律。【教学过程】感知概念：一个地区，一年内各月的降水量是有差别的，并表现为不同季节降水量的变化。通常我们用各月降水量柱状图来表示这种变化。深入理解：给出成都市多年月平均降水量资料，描绘出成都市降水量柱状图月份123456789101112降水7.310.320.546.687.1102.8230.5223.7131.539.416.55引导学生明确步骤：(1)绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。(2)绘出纵坐标轴，按相等的降水量差，标上降水量刻度。(3)将表中各月
3、的降水量数据用点标注出来，与月份点连接画成柱状图.(4)在图的适当位置写上图名，完成降水量柱状图。成都市年降水量柱状图降水量、亳米1001234567891011 12 月3000200强调注意事项：月份应找准、定量须准确、填涂要均匀、最后要起名根据图表分析成都市降水在一年中的季节变化情况：1 .哪几个月降水多？(7、8月)2 .哪几个月降水少？(12、1、2月)3 .说明成都市降水的季节变化特点。（降水季节分配不均匀，夏季多、冬季少）4 .年降水量大约是多少？（921毫米）【过渡】通过练习我们发现同一地区，不同季节降水存在一定的差异。那不同地区降水季节变化又是怎样的呢？【课堂练习】比较北半球
4、五地降水的季节变化差异。北京罗马新加坡麦地那伦敦给出人们对不同降水量是如何描述的。单月降水量（mm）大于IOOmm50-IOOmm之间小于50mm如何描述多雨湿润少雨因此读图可知：北京：夏季多雨，冬季少雨，降水季节分配类型为夏雨型。罗马：夏季少雨，冬季多雨，降水季节分配类型为冬雨型。新加坡：每月降水均在IOOmm以上，降水季节分配类型为全年多雨型。麦地那：每月降水均在50mm以下，降水季节分配类型为全年少雨型。伦敦：每月降水均在50-10OnInl之间，降水季节分配类型为全年湿润型。【小结】通过练习我们发现不同地区降水的季节变化存在着差异。【课堂总结】现在我们一起来小结本节课的主要内容：通过绘制并判读某地降水量柱状图我们发现一个地区的降水随时间有变化；比较多地的降水量柱状图发现不同地区降水的季节变化存在着差异。
