计算机科学与技术专业本科培养方案.docx

上传人:p** 文档编号:289307 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:10 大小:81.04KB
下载 相关 举报
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第1页
第1页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第2页
第2页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第3页
第3页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第4页
第4页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第5页
第5页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第6页
第6页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第7页
第7页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第8页
第8页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第9页
第9页 / 共10页
计算机科学与技术专业本科培养方案.docx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《计算机科学与技术专业本科培养方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机科学与技术专业本科培养方案.docx(10页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、计算机科学与技术专业本科培养方案一、培养目标培养基础扎实、具有良好工程素养和创新精神,掌握计算机软件、硬件和网络相关的基本理论、基本知识、技能和方法,具有较强的专业实践能力,具备在西藏自治区及其它省份的企事业单位从事计算机基础及应用研究、计算机软件及网络系统设计与开发的应用型技术及管理人才。二、培养要求(一)拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,维护西藏稳定,维护祖国统一和民族团结。弘扬社会主义核心价值观,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。(二)人文素质能力:具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德,培养良好的文学修养、塑造新时代大学生的高尚风范。(三

2、)专业理论基础能力:掌握计算机基础理论知识和专业核心知识,具有系统的工程实践学习经历,了解本专业的前沿发展现状和趋势。(四)专业实践能力:具备程序设计与实现能力、硬件系统设计与实现能力、软件系统设计与实现能力、算法分析与设计能力、软硬件系统综合设计与实现能力、网络与安全设计能力、应用系统设计与管理能力。(五)工程素质与职业道德:了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响。(六)管理与协作能力:具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。(七)自我学习能力:对终身学

3、习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力三、基本学制标准学制为四年,在校学习时间为3至6年(含休学)。四、学位授予工学学士学位。五、学分要求平台通识教育平台专业基础平台专业教育平台创新实践平台毕业最低学分要求课程性质通识必修通识选修专业基础必修专业教育必修专业教育选修创新实践必修创新创业学分56143729263010202六、主干学科与核心课程主干学科:计算机科学与技术、网络工程主要课程:计算机导论、离散数学、C语言程序设计、JAVA语言程序设计、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、数据结构、计算机组成原理、微机原理与接口技术、软件工程、数据库原理与应用、操作系统、计算机网

4、络。七、创新实践教学环节包括入学教育、军事训练、实验课、实习见习、课程实践、毕业论文(毕业设计)、创新创业学分等。其中,(一)课程实践包括通识教育课的实践课、专业课的实验课、创新实践课、毕业实习和实践等形式,旨在培养学生从事计算机相关的程序设计能力、Web系统、嵌入式系统设计的基本方法和编码、调试技能。(二)实习第七学期统一安排学生到软件企业、电信公司、银行、相关企业和事业等部门实习。了解这些部门的组织管理和业务流程。获取对计算机应用领域的感性认识。(三)毕业论文(毕业设计)培养学生综合应用所学的基础理论和专业知识的能力,以实际工程设计,参与科研开发,实验研究为毕业设计课题并选择合适的现场进行

5、实习、调查,完成学生毕业前的综合训练。(四)创新创业学分A、学生参加计算机类及相关学科竞赛,成功完赛并获得奖项;B、学生撰写并发表正规刊物学术论文或申请专利;C、学生获批并完成大学生创新实践训练项目;D、学生获批并完成大学生创业项目;E、学生取得各类证书(英语国家4、6级,职业资格认证)等;F、学生到西安软件园、软件开发企业或者其他专业相关用人单位进行社会实践和调查,如人才需求调查等;G、学生参与老师科研项目或完成自主科研项目,并参加学院组织的集中验收。(注:具体创新创业学分计算方法依据学校相关规定或者学院补充规定执行。)八、各学期周学时、课程门数、考试课程门数分布情况表学期周学时课程门数考试

6、课程门数考查课程门数第一学期24761第二学期29862第三学期24972第四学期26862第五学期25844第六学期25725第七学期32O2第八学期11O1九、课程体系构成及学时学分分配比例表体系学时通识教育平台专业基础平台专业教育平台创新实践平台总计学时11886269276803421占总学时(%)34.718.327.119.87100学分62365534187占总学分(%)33.8819.6830.0516.39100实验学时1369840468638占总学时()O4.0315.32.6718.6实践学时2200612634占总学时()20.060079.9418.5十、课程设置表

7、课程类别课程性质课程代码课程名称授课总学时学分考核开设学期备注学时理论实践实验考试考查通识教育课必修课A中国近现代史纲要515132A思想道德修养与法律基础51341732A马克思主义基本原理515131A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论85681753A马克思主义五观教育概论343424A形势与政策646421-8A大学英语264264161-4A体育1321328J1-4A大学语文606041A军事理论303021/2A美育理论30302上8任1学期通识教育选修课/专业课A劳育理论323222慕课A创新创业教育3428622A大学生心理健康教育321616271/2慕课/面授小计9

8、5089422056选修喋人文科学课群、社会科学课群、自然科学课群、信息科学课群、大学生就业指导(30学时,2分,第6学期开设)由教务处面向全校各专业统一开设,其中理工科专业学生须选文科类课程6学分,毕业最低总学分14学分。大学生就业指导,必修,30学时,2学分。小计23810213614专业基础课必修课B计算机导论3003021B高等数学I9090051B高等数学11102102062B离散数学5151033B线性代数5151033B概率论与数理统计6868044B大学物理68511742B电路分析基础51341733B模拟电子技术基础513417374B数字电路与逻辑设计68511745小

9、计6265289837专业教育课必修深C数据结构68511744CC语言程序设计60303041C计算机网络51341735C计算机组成原理68511745C操作系统51341735C数据库原理与应用68343446C微机原理与接口技术51341736CJava程序设计68343443小计48530218329选修课软件应用模块开设课程按毕业最低学分要求小计26分D软件工程51173437D网页设计与H5+CSS3技术5105134DJSP编程5105134DJavaScript编程5105135DStruts2框架技术5105135D面向对象程序设计(VC)51341735D算法分析与设计5

10、1341734D汇编语言程序设计51341735DPython语言程序设计5105136D数据仓库与数据挖掘3434026D编译原理51341736图形图像模块D计算机图形学51341735D.数字图像处理34171726D计算机视觉343402,7D虚拟现实51341736网络技术模块D网络安全51341726D网络优化与管理34171725D无线网络技术34171726D局域网技术与组网工程34171725D物联网技术34171727嵌入式模匕D.Linux操作系统51341735D嵌入式系统与应用34171726D单片机原理与接口技术51341736DSoPC嵌入式系统设计51341737专业拓展模块D分布式系统51173434D.机器学习3403427DAndroid系统51173437D云计算技术1717017DSpark34171726DHDFS34171725D.大数据技术34171726

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 论文 > 论文指导/设计

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!