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1、金山区“十三五”校本培训课程申报表课程名称基于移动终端的PPT应用技术培训一一亭林幼儿园信息技术应用能力提升工程实践应用课程申报学校亭林幼儿园课程类型实践体验总课时/活动时间20课时申报学分1学分课程设计背景及课程简介：为稳步提升全园教师的信息素养，我园组建了“光影驿站”社团，教师们自发组团在这里制作课件、数字故事，通过网上教研、多媒体软件的应用等，大部分教师都会熟练应用PhOtOShop、FlashPowerPoint等一些多媒体软件，具备了一定的制作多媒体教学课件的能力。继上学期区信息技术能力提升工程统一培训后，我园还在今年暑期组织全园教师进行“纪录学习一一学习故事小电影交流”，其中两位教
2、师用iMovie结合keynote软件制作的小电影获得大家的一致好评。便捷的拇指化视频编辑软件为我们一线教师提供了便利，为了让全园教师都能熟练掌握keynote软件制作并切实应用到自己的教育教学中，我园开设“基于移动终端的PPT应用技术培训”课程，充分挖掘keynote软件的优势，随时制作教学课件、讲座演讲稿等，并且利用keynote软件有效改善iMovie制作学习故事小电影时图片中字体格式输入的局限性，引导教师制作出更加时效、精美、生动的学习故事小电影。本课程通过“认识keynote软件、keynote软件在幼儿园教学活动中的应用”、“当keynote遇到iMovie,我的小电影我做主”等内
3、容展开，以教师实践操作为主，同时辅以教学课件的实例，使得课程贴近教师的实际需求，即学即用。课程目标：1、通过基于移动终端的PPT应用技术培训活动，在实践操作、作品观摩、交流分享中帮助教师掌握高效的课件制作方式，优化课堂教学，助推幼儿成长的同时，有效利用移动终端软件来支持教师个人专业发展。2、通过培训帮助教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识，提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和自主发展能力。培训对象：亭林幼儿园全体教师实施过程：1、认识keynote软件并跟着授课老师一起练习操作（2课时）2、keynote软件在幼儿园教学活动中的应用（2课时）3、以年级组为单位，确定主题利用keynote制作教学课件（4课时）4、每组评选出2个作品，并集中交流（2课时）5、讲座：利用keynote软件制作观察实录视频小技巧（2课时）6、实践操作：当keynote遇到iMovie,我的小电影我做主（4课时）7、小电影交流评比（2课时）8、其他掌上软件推荐交流（2课时）评价（考核）方式：1、利用keynote软件制作上交一个课件。2、整合利用keynote、iMovie两个软件制作一个幼儿学习故事小电影。申报学校意见:同意申报2017年9月25日区教师进修学院意见单位盖章年月日
