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1、高等学校教师专业技术资格评审表所在单位：生命学院（盖章）一、基本情况姓名李四性别男申报资格副教授申报类型正常申报电子照片出生年月1968.05现从事专业.生态学教师类型教学为主型现专业技术资格讲师资格取得时间2004.9职务聘任时间2004.9原专业技术资格中教一级2000.92000.9最高学历（起止时问何校何专业）本科，1988.9-1992.7华东师范大学生物学专业毕业，获得学士学位。最高学位（起止时间何校何专业）硕士，2002.9-2005.7华东师范大学生物学专业毕业。外语成绩（或免试）合格计算机成绩（或免试）合格现担（兼）任党政职务/是否用校教师【得高i资格是是否取得岗培合格证书是
2、研究生主干课程成绩（门数）硕士是否/“双师”/LLl/Jl-冈位类别教学年度考核情况2009年：优秀2010年：优秀2011年：优秀经历1.工作经历及社会简历起止时间单位从事何种技术工作任何技术职务1992.8-2002.8温岭二中从事中学生物教学中教一级2002.9冷台州学院生命学院从事生物中教法教学讲师2.参加各种培训进修、访学（访问）、实践锻炼等及其业绩起止时间内容单位导师或证明人成果或业绩2006.9-2009.7生物学专业进修研究生课程华东师篦大学张*取得硕士学位2005.7-2005.8市“211人才工程”培养人员研讨班台州市组织部张*转业3.担任学生思想政治教育或任职以来指导3I
3、年教师工作的经历起止时间所任工作名称班级（姓名）人数成绩或业绩2003.9-2006.7担任学生班主任03生物（2）班3005年校优秀班级2006.9-2007.7担任青年教师张*导师。二、工作业绩（各栏目须加盖相关职能部门公章）1.任现职以来教学工作情况（无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作业绩）学年/年份讲授主要课程名称授课对象及学生数本人承担内容学年总课时教学业绩等级2006中学生物教学教法生物学概论01生化，30人02化本，40人172B生物学概论中教法实验02化本，30人01生物，40人2007赴华东师篦大学脱产访学进修未考核2011中学生物教学教法生物学概论01生化
4、，30人02化本，40人主讲主讲172结果待生物学概论中教法实验02化本，30人01生物，40人主讲主讲出注1.思政、实验等系列上面一半填写承担教学工作的情况，下面一半填写本E2.表格可作调整，上面内容较多时，可压缩下面的空间，反之亦然（其它栏E不允许出现破页现象）。教师系列的可将下面的单元格删掉，未承担教学工作整个腾出来填写本职工作业绩。3、教师如果任现职年限较长，只填写最近5年的教学情况（如果有脱产进像清补足实际5年教学年限即可），课程较多的，同一学年内相同课程填写时可适4、教师教学情况必须据实填写，通过教务系统或其他方式有据可查。研究系H成果为主，荣誉等内容因下面有专门表格栏目。艮工作业
5、绩，分条列举。1也一样可以根据实际情况调整，但的研究系列可将上面的单元格删掉，;况的，在任现职的前提下可以多填，当合并。可填写而内容建议以务实的工作业绩2.任现职以来发表论文著作情况（正高填6项以内,副高填4项以内）论文、著作题目刊物（出版社）名称、刊号（书号）、卷（期）数发表时间本人排名收录、转教等情况影响因子（IF）和他引次数1、浙江天台山七子花群落研究（专著）（代表作）浙江大学出版社，ISBN7-81035-927-4/G.2472004.71/12、大血膝叶的生长及光合生理生态特性研究（代表作）浙江大学学报(理学版)ISSN1000-1042CN23-1480/S,2005(2)200
6、5.41/2SCIIF：1.8他引：73、浙江天台山甜幡畔落研究云南植物学研究ISSN0253-2700CN53-1039/Q,2003(2)2003.41/44、浙江仙居俞坑森林群落优势种群结构与分布格局研究台州学院学报ISSN1672-3708/CN33-1306/Z,2002(6)2002.121/4人大复卬青料生物学2003（1）全文转栽。注：论文、著作的题目、刊物名称、刊号、期（卷）数、发表时间等必须与原件完全一致。“卷（期）数”栏中文刊物一般填期数，外文刊物一般填卷数，“收录”一般指被国内外重要索引收录的情况，如SCI、EI、ISTP.SSCLCSSCT等，中国期刊网、万方数据库等
7、普通学术论文数据库收录请勿填写，必须提供检索证明（浙大图书馆可以提供科技查新和检索服务），“转载”一般指被人大复印资料、新华文摘等转载的情况，注明全文还是部分。今年开始，所填报的论文要进行学术不端检测，请老师予以重视；同时也要进行上网检索自查，避免填报各类非法出版物和非正式刊物（增刊、内刊、专刊等），给自己带来不必要的麻烦和损失。3.任现职以来教研教改项目、承担科研项目、技术开发和人才项目等情况（任现职以来立项的,填10项以内）项目名称（须注明立项号或文件号）项目来源和类别起止年月金额（万元）本人排名是否结题成果形式1、新建地方本科商校办学定位与发展战略研究（yb05086）省新世纪教改项目2
8、005.9-2007.73万2/4是论文2、濒危植物七子花种群生态学研究（Y504220）省自然科学基金2007.9-2008.122万3/6进展中论文3、七子花光合生理生态研究（04ZD08）台州学院重点课题2004.2-2005.120.11/3是研究报告4、化学实验教学改革与学生科技创新胞力培养（浙教办200956号）2009年青年教师资助计划2009.12-2011.62万1/1巳考核论文5、2005年入选省“新世纪151人才工程”第三层次（浙人事200556号）浙江省人事厅人才项目2005.12-2010.11/1/1已考核注：省教育厅、省社科联等厅级及以下项目、课题必须结题后，才能
9、作为申报专业技术资格的成果。4.任现职以来所获荣誉和教学科研成果、育人成果等情况（含各类授权专利，填5项以内）所获荣誉名称/成果的项目名称成果类别和等级授予单位授予时间本人（指导）排名1、论文：中学生物教师微型实脸技能培养2004年度校教学三等奖奖台州学院2004.121/12、论文：浙江天台山甜梯群落物种多样性研究浙江省自然科学优秀论文奖三等奖浙江省科协2003.61/13、论文七子花光合生理生态研究2005年度校科研成果二等奖台州学院2005.121/34、浙江省大学生生物实验技能操作比赛（指导教师）实验技能操作学生戚家翔获二等奖省大学生科技竞赛委员会2006.121/15、2008年度优
10、秀教师/台州学院2009.31/15.在高校服务地方工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广与转化、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果（填5项以内）服务形式服务地点工作内容及本人承担的任务工作成效挂职锻炼临海市担任临海市科技局局长助理，承担*完成所分配的任务，受到肯定。承担横向项目临海市参与临海市环境监督所*项目完成注：成果填写时分项罗列，注意条理清晰，横向项目须科研处确认，其他须地方合作处认可并提供相关证明材料，证明材料应简洁有效，6.任现职以来其它工作业绩（如参与学科/专业/团队/实验室及各类基地建设的情况，担/兼任各类学术/社会职务等情况）（填5项以内）业绩类别内容时间本人排名或所发挥作用备注1、参与学科建设参与浙江省第五批重点学科B类生态学学科建设2005.7-至今3/6,负责植物学二级学科的建设工作2、参与实验室建设浙江看本科院校实验教学示范中心生命科学与工程实验教学中心建设2010.5一至今成员之一3、参加学术团体成为浙江看生态学会会员2002.8一至今三、所在单位考核及评审推荐意见就申报者的思想政治、为人师表、专业知识、教学工作、科研工作（含推广情况）、学科建设、实验室建设、社会服务和管理工作、综合工作量是否饱满、是否符合破格条件提出意见：所在单位评审委员会表决总人数实到人数同意不同意弃权备注学科组评委会
