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1、中学艺术教育发展年度报告艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则，将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。学校继续按照关于推进学校艺术教育发展的若干意见的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2022年艺术教育发展情况报告如下。一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。每班的音乐课、美术课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容
2、，较好地实现课程标准规定的教育目标。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣,开阔学生的文化艺术视野,提高艺术修养，陶冶情操,形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力，促进全面发展。二、艺术教师配备我校目前有4300名学生，教职工320人，开设80个教学班，有音乐专用教室2个，美术专用教室1个，音美器材室各1个，舞蹈教室1个。按照课程计划开设艺术课程的要求，严格按要求配备艺术教师，现有艺术专职教师12名，艺术教师均为大学本科学历，其中高级教师1人，一级教师7人、二级教师2人，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人
3、，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。1.学校鼓励并支持他们积极参加市、部门组织的各项培训与教研，学校也多次邀请市、员老师、区少年宫的教师为我校艺体教师指导点评，提高教师专业能力。2 .重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。并且还成立了艺术课题的小专题研究，在工作中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。3 .组织教师外出培训、观摩。比如音乐教师的优质课观摩大会，美术教师的市级年会，都予以积极的支持。开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，
4、从而不断提高他们的素质。三、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，学校有两名领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度。进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术
5、教育教学和课外艺术活动正常开展。1 .强化制度管理为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教育工作规程,把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订了有关艺术教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励。2 .强化计划管理学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。3,强化常规管理我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓
6、。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设声乐合唱队、舞蹈队、素描组、国画组、书法组等。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。4 .强化教学管理在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。（1）组织认真学习新课程标准，更新
7、教育观念。（2）定期进行课堂教学研讨。我们每学期都要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。根据学期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。具体做到每周开展教研活动一次，做到活动常规化。（3）结合课改，努力钻研教材，每学期每人一节自邀课，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，上课前不断磨课，课后研讨，做好课后反思并做好课前、课中、课后管理，能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。学校艺术教研组定期进
8、行集体备课，定期进行课堂教学研讨。将提升课堂教学质量作为提升学校艺术教育水平的重要途径。四、艺术教育经费投入和设施设备学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件,齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要，对艺术教育设备投入和经费投入逐年增加。1.改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件。本年度里，更换了各班外的艺术展示墙、教室和办公室班牌、各办公室增加了绿色植物盆栽，给学生和艺术教师都创造了美的享受。2每年增加艺术活动投入。我校每年进行艺术节，学生极喜欢，学校也不断加大投入，把它办成了学校的精品活动。同时，每学期都更换学校走廊的艺术画，增强校园的艺术氛围。五、
9、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示,学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校社团课堂有声乐、舞蹈、绘画、手工、书法等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些社团课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好
10、的条件。六、校园文化艺术环境学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。2022年，为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，学校全方位地开展了以“教育是世间最美的艺术”校园文化建设的设计和规划。七、实行学校艺术教育工作自评公示制度学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理，同时在学校范围内进行公示。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
