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1、开展主题教育把好“三道关”心得体会发言近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。此次开展主题教育是贯彻落实党的二十大精神的有力举措，广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，不断推动主题教育走深走实。把好“学习”关，坚持细学深悟内化于心，筑牢理想信念“压舱石”。理论学习是党员干部的必修课，也是主题教育的重要内容。民族复兴征程进入新的阶段，理论学习也必须更进一步、更深一层，习近平新时代中国特色社会主义思想的内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系，党员干部要全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实
2、际学，吸收领会好其中的精髓要义，做到常学常新、常思常悟。从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取进取的智慧和力量，自觉接受思想淬炼和精神洗礼，从而在不断强化理论武装的过程中筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。把好“调研”关，坚持实干担当外化于行，点燃干事创业“助推器”。调查研究既是我们党的传家宝，又是开展主题教育的重要方法论。当前全党大兴调查研究之风，党员干部不能满足于“坐而论道”，而要“起而行之”，只有把主题教育运用到具体实践中去，做到学思用贯通、知信行统一，才能让理论学习成果转化为干事创业、再建新功的不竭动力。要将主题教育和调查研究有机融合、一体推进，俯下身子、迈开步子、扛起担子，主
3、动抛弃动力不足不想为、担当不足不敢为的惰性思维，把心思花到谋划工作思路上，把功夫下到推进工作落实上，多层次、多方位、多渠道地运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。把好“成效”关，坚持检视整改固化于效，立好实绩惠民“风向标”。抓问题检视、整改落实是推进主题教育的重要环节。党员干部在调查研究中查摆自身不足、查找工作短板，坚持查改同步，逐条逐项列出问题清单、制定整改计划，举一反三落实问题整改，并归纳梳理可复制可普及的好经验、好做法，常态长效巩固整改成果0同时严明政治纪律和政治规矩，确保主题教育不“走神群众满不满意是检验实践成效的“试金石”，党员干部要聚焦“国之大者”，着眼“急愁难盼”，干好每件民生实事，让“问题清单”变为“满意清单”，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
