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1、摘要：随着幼儿心理生理的不断成长 幼儿的浅谈绘本对幼儿消极情绪能力的提升作用情绪也在逐渐发展但幼儿年龄对幼儿情绪发展有一定的限制作用，不完善而且对外界客观事物的认知也不全面，他人的情绪认知并不充足，展状态这也导致幼儿对自身他人的情绪的表达理解不充分，幼儿自身情绪的表达.本文将简要探讨如何将绘本有效运用情绪是幼儿适应早期生活的生存的心理工具，情况的能力以及幼儿的认知活动由于家庭环境和自身情绪不稳定使得他们产生消极情绪如果这些消极情绪不及时调整，人的互动影响自我的情绪及心理健康合理利用情绪主题绘本，以在幼儿成长时期及时帮助幼儿建立解决情绪的能力。一、情绪主题绘本对促进幼儿情绪能力发展的作用（一）情
2、绪主题绘本可以帮助幼儿感知自我情感情感意识是指在某种情境下的感觉意识到他们的情感变化，据幼儿感觉身体分析和判断自己的内情绪主题心感受，础随着幼儿年龄不断成长情感体验逐渐丰富，情绪，如开心、悲伤、伤心而且慢慢会了解如嫉妒绪。对于幼儿，意识到自己的情绪才会理解他人的情绪，了解自己的情绪，才会调整自己的行为。（二）在研究中发现孩子在某种情况下通过观察他人的运动、情意识和猜测他人的情绪，并了解这种情感。在情绪绘本中，情绪的夸张化、形象化、具体化和动作化绪的认识，慢慢的幼儿从绘本走向现实生活，情感。在一次次的绘本体验中幼儿反复地表演角色、体会角色，和体验各种情绪。慢慢地他们明白了其实出现任何情绪都是正常
3、的关键在于学会调适和控制自己的情绪尽量保持乐观积极的情绪。日常生活中当幼儿出现与绘本中相似的情绪反应时，儿现在的你就是绘本中的某某，节情绪提高自我调节的能力当幼儿之间发生争执，时教师不仅要及时解决纠纷、化解矛盾，调节消极情绪，提高幼儿的应变能力和心理自我调节能力。色彩心理学家认为，不同颜色对人的情绪和心理的影响有差别悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞，进幼儿的智力发育幼儿通过绘本上的不同颜色理解不同情绪，本情绪小怪兽，围绕一只由红就去向色、黄色、蓝色、的小怪兽展开小怪兽感觉非常糟糕和混乱，朋友求助。告诉他应该先把各种颜色的情绪分开怪兽。黄色代表快乐伤，红色代表愤怒蓝色代表忧绿色代表
4、平静黑色代表害怕。故事的结尾小怪兽变成了粉红色把抽象的情绪概念变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽在一定的情境中能够让幼儿对自己的情绪有所察觉，己情绪的了解可以通过一定的情境，所以，绪和故事里，如妈妈，我真的生气了乔希生气时，他会扔玩具破坏玩具甚至打他的小弟弟O妈妈说，来表达他愤怒的情绪。通过一张笑脸图，绪，与他人相处融洽他的脸上也出现了更多的笑容，以隐射到幼儿本身，理解生气的情感反应，从而感知他们的情感。（三）绘本活动主题化情绪教育的开展，面情绪转化为积情绪很多幼儿明白消极情绪的不良影响教师对此也深有体会。一,在实践当中教师可以通过教学案例菲菲生气了幼儿做详细的讲解。在绘本故事中菲菲遇到困难就会感觉沮
5、丧，常有消极的情绪体验甚至是情绪变得很坏，识消极情绪并鼓励他们不断克服困难，勇敢向困难挑战，儿明白情绪转化的重要性和意义。第二，故事中的人物学习运用适合的方法对消极情绪进行转化，增强自信确保幼儿教育的效果。第三，的绘本内容帮助幼儿管理消极的情绪。比如绘本生气汤，的就是家庭教育是情绪教育的关键点，通，一起帮助幼儿转化消极情绪为积极情绪。通过绘本阅读培养幼儿情绪理解与情绪表达的能力，是引导幼儿调动积极情绪让情绪得到有效的内化。第一，择适合的绘本内容帮助幼儿认知并体验积极的情绪，做自我情绪的管理充分调动积极情绪，制，思想理念教育的效果其实并不是很明显。以我为什么不高兴这样的绘本故事作为中心开展实践分
6、析，自然性变化，针对每一种情绪，让幼儿更加的了解，这些建议“I1.AAr存，FPHi吟1.7h过积极情绪维护心灵健康，从而为未来的发展之路打下基础。三、情绪主题绘本引导幼儿识别他人基本情绪（一）情感主题绘本里动作学习的角色判断情绪情感主题绘本的动作都是围绕情绪的，例如菲菲生气了中菲菲踢打、尖叫他想把所有东西都砸掉。表现出自己的情绪对内在的无形的情绪与更直观的行为情绪主题的绘本，精心设计用夸张的表达让幼儿更容易了解我们选择绘本时候选择绘本面部表情较多的情感管理绘本，阅生在音 以声 所要，需言师 语老 默沉时是本结 本绘， 绘读动绘本内容作出相应的情绪在这一系列的过程中到现实奠定基础。促以发，的本
7、力 绘能 的节 容调 内绪 育情先 教儿首 绪幼O m情进展中要有便于幼一种 幼儿理解次， 绘儿常见和认识应包含正面情绪和负面情绪，以帮助幼儿准确区分好情绪和坏情绪从而提高幼绘本要具儿的判断力；最后有情绪调节教育功能，如幼儿自身学校或者家庭等角度帮助幼儿调节情绪的内容四、总结3岁儿童学习与发展指南中明确指出：直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的幼儿园的幼儿生活学习都是在游戏中进行的、学习技能、发展，情绪主本是种幼儿喜欢的图画书促进幼儿心理学的健康发展，情绪主题事情节丰富，图画多姿多彩，幼儿喜欢为提高幼儿调节情绪的能力有必要运用情绪绘本利用绘本发挥榜样示范作用、面情绪指导幼儿学会表达情感，发展奠定基础。1刘婷.情绪主题绘本促进/.r.IIR+/.-UZx1.ZtZJ1.1.ZIf-r南大学，葛琳.情绪主题绘本促进大班幼儿情绪管理能力的实践研
