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1、学前教育宣传月活动总结我园以关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知、关于开展2023年全省学前教育宣传月活动的通知及3-6岁儿童学习与发展指南要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配
2、合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.大力宣传我市、区学前教育的发展成果。结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2 .宣传教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道
3、，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。组织学前教育宣传队走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行办法、关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园
4、坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演、大班毕业汇演,宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南和幼儿园教师专业标准等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。用请进来，走出去的方式组织骨干教师到XX幼儿园观摩名师教学、参加教学研讨。组织全园教师分年级组围绕指南进行交流，并结合指南开展教学试水活动。
5、组织教师开展教学理论测试、教学案例设计等教学基本功比赛，开展户外游戏设计活动，促进幼儿园户外游戏的有成效开展。开展片区音乐教学“同课异构”活动,增强示范辐射作用，提高片区幼儿园整体教学水平。骨干教师走进XX幼儿园，送教、评教，帮助姐妹园提高教学水平。除此之外，幼儿园还开展区角活动研讨、青年教师教学展示、交流教学反思、师徒对话等活动，开阔了教师的教学视野，丰富了教师的教学经验，给教师提供了展示自我的平台。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教
6、育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。学前教育宣传月活动总结我园以学前教育宣传月活动的通知为依据，深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南要求，大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣
7、传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，幼儿教师为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。二、明确宣传重点1.大力宣传学前教育的发展成果。结合本园的工作实际,展示幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。2 .宣传有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。3 .宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前
8、教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。组织开展了幼儿园“庆六一”亲子会操表演，宣传科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举行了家长开放日活动，征
9、求家长和社会的意见，不断创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。在宣传月期间，教师上网深入观看学习了“指南解析没依据微讲座”，进一步提高了幼儿教师的综合素质。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的发展。我园将继续加大学前教育宣传力度，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。幼儿I2023年学前教育宣传月活动总结为了贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，结
10、合学前教育宣传月活动实施方案精神要求，我园积极采取措施,大力宣传学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。一、高度重视，精心组织为了更好地开展工作，我园成立了以园长为组长，班主任为组员的领导小组，紧扣“科学做好入学准备”的活动主题，认真制定了宣传活动实施方案，各项工作分工明确，责任到人。二、科学分析，确定重点为了把宣传工作落到实处，经过认真分析，我们确定了宣传的重点，让广大家长和教师认识到“小学化”的危害，切实扭转一些家长过度强调知识准备和认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向。1.组织教师开展多种形式的学习贯彻指南
11、经验交流、撰写教学反思等。深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。2,通过每学期多组织家长开放日，家长会的形式，向家长宣传科学育儿的教育思想。特别是在幼儿刚步入大班，我们邀请小学老师对家长做一个简单的讲座，宣传“小学化”的危害，预防家长入学前的慌张。3 .带领大班毕业班幼儿参观小学，引导幼儿对小学生活的积极体验和向往。三、多措并举，加强宣传力度1.全园参与，广泛宣传本园组织教师全面参与宣传活动，向姐妹园、家长传达上级精神，明确宣传内容，围绕宣传主题，开展宣传活动。2,三校联合，重点宣传本园与社区民办园、公办小学三校结合。以我园为主导，邀请小学校长、老师，民办
12、园园长，在社区设置咨询台，大力向家长宣传“科学做好入学准备”，预防“小学化”的倾向。4 .多种形式，精准宣传我园除了与社区合作宣传外，我们还利用放学时间，1.ED屏幕的显示结合宣传展板、宣传片这三种方式在家长等待的时间积极向家长宣传，打消家长的顾虑，为今后的进一步家园合作奠定基础。除了放学外，我们还利用电子版家园栏,向一些没空参与活动的家长宣传“小学化”的危害。大班老师还同时进行入户宣传。对即将步入小学的毕业班幼儿进行家访，鼓励家长“科学做好入学准备”，分发宣传手册。5 .借助活动，扩大宣传我们抓住六一节活动，“玩转六一”主题活动，通过游戏的方式，鼓励全园幼儿参与活动。特别注重大班幼儿参与的过
13、程中，将数学加减法等内容用游戏的形式融入其中，让幼儿体验数学的有趣和对小学的积极向往。人生百年，立于游学。宣传月活动通过多视角、多形式宣传，呈现了“科学做好入学准备”的重要性和具体方法，让广大家长认识了“小学化”的危害，为孩子科学做好入学准备营造了良好的社会环境，为广大幼儿的健康、快乐成长打下了坚实的基础。守护童年有你有我，为了孩子的健康快乐成长，让我们共同努力。学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南和幼儿园工作规程，全面提高我园科学保教质量，根据关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知、以及关于宣传月活动计划，我园在宣传月主题游戏一一点亮快乐童年下，开展了丰富多彩的活
14、动。第一阶段：召开动员会，成立宣传领导小组，宣传工作方案。第二阶段：根据宣传计划和实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。第三阶段：本次活动月结束后，将活动开展情况，总结及图片及时整理报送上级相关部门学前处。一.召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案,成立宣传小组。二.学习指南及规程，组织教师进行宣传月园本教研活动游戏对幼儿有哪些价值。三.开展游戏一一点亮快乐童年主题征文评选活动,要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求，体现幼儿自主游戏、快乐游戏及教师的支持、指导。四.面向家长的宣传1.组织家长观看游戏发生快乐奠基人生视频。2.制作指南宣传版面，通过微信、学习版面向全园家长以及社会
15、宣传指南，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。五.选取“区域活动中游戏”的照片、文字等资料，以制作公众平台为重点，对全园家长进行宣传月主题：游戏一一点亮快乐童年及指南理念的宣传。六.开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动,活动中给家长制定温馨提示，如何观察孩子游戏，将活动进行记录等，引领家长按照指南的理念去观察和评价自己的孩子，树立正确的育儿观。七.引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香端午节主题活动。根据指南的引领，制定端午节活动方案，让家长了解主题活动以游戏贯穿，让家长通过了解孩子在幼儿园和在家参与包粽子、系长命缕等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。八.邀请家长进行亲子六一演出活动。结合今年教育宣传月主题宣传，我园教师放手给孩子与家长，让孩子和家长们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动游戏，给孩子自己的节日自己做主为自信，快乐开心地庆祝自己的节日。九.游戏是自愿、自由、快乐的活动。36岁儿童学习和发展指南指出：“遵守幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”使游戏能给幼儿带来欢乐和满足。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习指南和幼儿园规程等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策，引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学
