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1、2023年幼儿园劳动主题教育宣传月活动方案活动主题游戏一一点亮快乐童年活动目标（一）深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南精神，以游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏活动。（二）组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动，引导和帮助广大家长树立正确的教育观念，避免幼儿教育“小学化”“成人化”倾向。组织机构组长：XX副组长：XX成员：全市各级各类幼儿园园长活动安排及形式（一）准备阶段（5月2日一5月19日）各级各类幼儿园按照市活动方案制定本园具体的宣传月活动实施方案，成立宣传领导小组，并准备相关宣传材料；自治区级和呼伦贝尔市级示范幼儿园结合
2、学前教育帮扶活动制定宣传月活动实施方案，宣传月期间要到帮扶幼儿园开展幼儿游戏指导12次，起到示范引领的作用，同时上报帮扶幼儿园的过程性材料。（二）实施阶段（5月20日一6月XX日）1、已组织制作主题公益宣传片，拍摄系列专家电视访谈节目，将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台循环推送，请各幼儿园随时关注。各园要建立学前教育微信公众平台，及时向社会宣传学前教育。2、各园至少要组织开展一次大型宣传活动，并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园教师，面向家长，精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，确保宣传深入持久高效。各园还要充分运用电
3、视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，支持有儿园开展游戏活动。3、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长开展讲座、咨询、访谈，通过发放宣传信息、资料等活动方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的条件和机会，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。（三）总结阶段（6月18日一6月20日）各园在活动实施后要及时对宣传月
4、活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料，上报市教育幼特教股。2023年幼儿园劳动主题教育宣传月活动方案为了全面宣传贯彻3-6岁儿童学习与发展指南（以下简称指南）、幼儿园工作规程，积极争取构建有利于幼儿健康成长的良好社会环境，根据办公厅关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知、2023年学前教育宣传月活动实施方案的统一部署和要求，结合我旗实际，制定此方案。活动主题游戏一点亮快乐童年活动时间集中宣传时间：2023年5月20日一6月20日活动安排和方式（一）准备阶段（5月5日一5月19日）1、召开动员大会，成立宣传小组为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学
5、前教育宣传月活动领导小组、2、制定本园宣传活动方案，准备宣传材料。（二）组织实施阶段（5月20日一6月18日）1、关注“微信教育”平台，随时关注教育信息、2、多渠道、多形式开展宣传活动动。通过悬挂宣传标语、宣传单、家长开放日、现场解答等形式开展宣传活动。3、组织教师学习学前教育教育相关政策、法规，开展学习笔记、学习心得等交流活动。4、组织科学保教相关活动。（三）总结阶段（6月19日至6月20日）在本次活动结束后，及时进行总结，并上报。宣传重点深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和
6、家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。活动要求1、统一部署、加强领导。全旗各幼儿园要高度重视此次活动，根据本实施方案，结合本园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，制定切实可行的宣传活动方案，认真组织实施宣传月系列活动，确保活动实效。2、广泛发动、深入宣传。要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和
7、支持幼儿自主游戏、快乐游戏。应充分利用宣传栏、悬挂标语、活动观摩、讲座、家长开放日、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律，严防任何机构和个人借宣传月搭车开展商业宣传、宣传推销玩教具等产品，确保宣传活动的公益性和科学性。3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，让广大家长树立科学的教育观和儿童观,取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。4、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传
8、活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。5、各幼儿园要于6月20日前上报本园活动方案、宣传活动总结和活动照片。（报XX）。宣传月期间，将深入幼儿园抽查活动情况。2023年幼儿园劳动主题教育宣传月活动方案为深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南（以下简称指南）精神，加强科学育儿知识宣传，营造尊重儿童、爱护儿童、支持儿童健康成长的氛围，推进学前教育科学发展，依据关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知、关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知要求，开展学前教育宣传月活动，特制定本实施方案。活动时间即日起至6月20日。活动主题幼小协同科学衔接。活动目标以纲要、指南为核心和引领，针对当前家长让
9、幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备；小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活；幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。活动内容和方式（一）区教委工作安排1 .制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知。2 .充分利用区教委网站、密云学前教育网、密云数字化教研中心、网络平台及密云教育微信平台等媒体，广泛深入宣传科学幼小衔接。（二）幼儿园活动安排1 .坚持面向全体教师，各幼儿园组织教师开展多种形式的贯彻纲要
10、、指南经验交流、专题案例研讨、学习故事、活动案例评比等活动，深化教育改革理念，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。2 .坚持面向幼儿家长，通过邀请学前教育专家及小学教育专家开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，采取建立班级微信平台、园所网站宣传、宣传栏等措施，宣传“小学化”现象的危害，引导家长学习科学育儿知识、了解儿童发展规律和特点，明确幼儿阶段学习内容和方法，防止小学化倾向，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。3 .密切联系小学，各幼儿园要与小学建立联系，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿
11、适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高幼儿园保教质量。4 .坚持面向社会，组织走进社区、面向社区群众的宣传活动，针对公众关心的育儿话题，加大科学育儿社会宣传力度，积极向群众宣传指南理念，消除各种伪科学和不良商业宣传的影响。活动要求（一）统筹协调，精心组织。各单位要将宣传月活动作为传播正确育儿理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，坚持宣传月活动与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，加强组织管理，建立长效宣传机制。结合本单位实际,认真制定宣传月实施方案，统筹协调社会力量、大众传媒,精心组织宣传月系列活动。（二）创新形式，提高实效。各单位要结合区域实际，创新宣传方式，组织开展具有地方特点的
12、启动仪式和丰富多彩的宣传月活动，提高宣传的针对性和有效性。（三）科学规范，导向正确。各单位要认真筛选宣传月活动内容，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向行为，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁以宣传月名义开展商业性宣传和销售活动，确保宣传活动的公益性和科学性。小学2022-2023学年学校劳动周方案为贯彻落实关于全中小学劳动教育的意见及市文件精神，发挥劳动教育在学生成长过程中的重要作用，构建德智体美劳全面培养的现代教育体系，坚持“德融数理、知行合一”的育人理念，造就新时代高素质的社会主义接班人。为新时代背景下进一步提升全校师生对劳动教育重要性的认识，提高学校劳动教育工作水平，
13、构建符合本校实际的劳动教育课程体系，特制订本方案。一、指导思想劳动教育是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面发展素质教育的重要内容，是培育和践行核心价值观的重要途径，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的道理。二活动目标劳动教育在培育人才中发挥着重要作用，是落实五育并举的重要途径。我校劳动教育由日常教育和专项教育两种途径相结合实施。首先，通过组织校园劳动，提高学生劳动技能和自理能力，并在过程中增强学生协作能力，锻炼身体素质和意志品格，形成珍惜劳动成果、尊重劳动、热爱劳动的思想品德。其次，通过学科课程中的与实践，培养学生的创新意识和创造性劳动能力。第
14、三，通过家校协作开展家务劳动，培养必备的基础劳动技能，增进亲子沟通，对学生进行孝亲教育。第四，通过与社区合作，组织实施社区志愿服务劳动课程，促进学生认识了解社会，培育责任感、使命感和公益心。三、组织领导组长：副组长：成员：全体班主任四、活动主题劳动创造美好生活五、活动时间2023年9月2023年7月六、主要内容活动一：掌握生活技能，提升生活品质每位同学要学习基本的生活技能，培养独立生活的能力,为今后能够更好地适应社会生活奠定基础。具体形式：(1)晒晒我做的美食一一了解饮食方面的知识，上网或向家长学做几道美食，为家里的餐桌添一抹温馨。(2)晒晒我的学习桌一一做好自己的学习桌、桌洞、椅子、书柜、书
15、包的整理要求规范、整洁。(3)晒晒我的内务一一住宿生整理好自己的宿舍。床铺整洁、整齐，被子、床铺物品叠放规范。床下物品摆放有序，桌面无杂物，做好个人卫生，房间无异味、阳台干净、晾衣架衣物整齐晾晒。(4)晒晒我的值日一一返校后清扫好班级劳动卫生区，学会规范使用劳动工具。活动二：学会感恩父母每个人的成长历程都饱含了父母辛勤的付出和无尽的操劳，可是很多孩子把父母所有的付出当成了理所当然，不懂得珍惜感恩，甚至有的同学因为管教方式方法过于严厉,甚至产生怨恨。现在，就让我们来和父母来一次角色换位的体验，感受一下父母的不易吧！具体形式：以母亲节为契机，利用开展“感恩父母，今天我当家”的劳动体验，从早晨开始，安排好家人的生活,尽为家人服务，做父母平时要做的劳动，承担家长的责任,履行家长的义务，用照片和日记的形式记录自己的一天，写出自己的真实感受。活动三：体验亲近自然春天，自然万物复苏，始紫嫣红开遍，田野朝气蓬勃,林间草木葱茏。让我们亲近自然、拥抱春天，享受美好春光。具体形式：条件允许的情况下，和家人一起到农村老家的田野或菜地、拔草、施肥、摘野菜、用土灶烧菜等等，体验农事农活、走进自然，感受民风民俗。活动四：学习美化生活利用纸盒、塑料瓶、纽扣、旧衣服、边角木料、水果皮等，我们的智慧和巧手可以让它们来个“大变身”，用它们
