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教育简报小学2023年4月20日双减足迹我是剪纸小达人木作小学的教师紧密围绕学科核心素养，根据教学内容特点整体设计出独具特色的创新作业，为学生提供自我表现的机会，变“要我做”为“我要做”，让学生成为作业的主人、学习的主人，一份份精彩纷呈的特色作业，展示了孩子们五彩缤纷的生活，更展现了孩子们的智慧与个性。相信这份作业会给他们留下美好的回忆，同时，也会激起他们对学习的兴趣，对生活的热爱。劳动学科组教师依据三年级上册劳动实践第五单元内容，进行思路创新，融合多学科，以“中华传统节日一一剪纸”为主题进行作业设计，引导学生进入更广阔的剪纸艺术，以此促进学生热爱祖国传统文化，提高学生审美能力和动手能力，达到全面发展的育人目的。携一缕阳光，览无限创意！让我们一起去欣赏剪纸小达人们的特色作业吧！苏霍姆林斯基说：“孩子的智慧在他们的指尖上。”学习剪纸不仅能锻炼孩子双手的灵活性和协调性，还有助于培养他们的耐心和细心，提高孩子的动手能力。一张小小的彩纸，能变换出各种各样的造型，俏皮、可爱、喜庆现在，就让我们走进孩子们的创意思维吧！剪纸作品，巧手慧心。孩子们充分发挥想象力，一幅幅窗花设计新颖，制作精良的作品跃然纸上。既能让同学想起美术剪纸的方法，提高学生的艺术修养，加强学生对剪纸的审美情感，又能够帮助学生了解剪纸的色彩与美术创作相结合，让同学们充分体会到中国剪纸的艺术魅力。
