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1、本周习惯：每日一言：课前准备：坐姿端正，书写工整。世上无难事只怕有心人 。数学课本，练习本，笔、6支彩笔。认识一个整体的几分之几认识一个整体的几分之几三年级数学苏教版下册三年级数学苏教版下册学习目标学习目标1.1.通过动手操作、合作交流认识几分之几。通过动手操作、合作交流认识几分之几。2.2. 体会分数与现实生活的联系。体会分数与现实生活的联系。 自学自学认真阅读课本第80页的例4的内容，1、从图上知道了什么？2、每只小猴分得几分之几？3、两只小猴分得这盘的几分之几？探究新知探究新知223探究新知探究新知把把1010个桃平均分成个桃平均分成5 5份，份，2 2份是这些桃的几分份是这些桃的几分之
2、几？之几？3 3份呢？份呢？4 4份呢？先分一分，再填一填。份呢？先分一分，再填一填。2份是这些桃的份是这些桃的（ ），），3份是（份是（ ），），4份是（份是（ ）。）。5253你是怎样想的？同学间相互说说。54试一试试一试1.你能填一填、说一说吗？你能填一填、说一说吗？想想做做想想做做红花朵数占红花朵数占65公鸡只数占公鸡只数占32山羊只数占山羊只数占白兔只数占白兔只数占32432.2.用分数表示涂色部分。用分数表示涂色部分。8543（ ） （ ） （ ） 103（ ） 54想想做做想想做做3.3.涂色表示每个图下面的分数。涂色表示每个图下面的分数。5332想想做做想想做做4.4.一堆小棒有一堆小棒有1 18 8根。分别拿出这堆小棒的根。分别拿出这堆小棒的 和和 。6532你还能拿出这堆小棒的几分之几？你还能拿出这堆小棒的几分之几？能力提升能力提升能力提升能力提升 =418374656、计算下面各题。能力提升能力提升通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？畅所欲言畅所欲言
