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1、教育系统学习贯彻党内实施方案为深入学习贯彻党中央在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作的决策部署，全面落实省委、教育部有关工作要求，结合我省教育系统青年学生特点和青年工作实际，制定如下实施方案。一、目标要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦后继有人这一根本大计，落实立德树人这一根本任务，坚持把开展与学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和对青年一代的殷切嘱托紧密结合起来，深入实施“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，加强分类指导,教育引导广大青年以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个
2、自信”、做到“两个维护”，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、总体思路坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,发挥*作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的独特优势，以“五结合、七联动”为总体思路,即，坚持校内与校外、课内与课外、线上与线下、课本与剧本、讲台与舞台相结合，以联学、联讲、联行、联创、联演、联赛、联展“七维联动”为重要抓手，明确20项重点任务，以青年学生喜闻乐见的方式学思践悟，用党的创新理论照耀青年学生成长之路。三、重点任务（一）组织开展党的创新理论大联学1 .抓实推进“三进”工作。深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划，
3、开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑。2 .推动领导干部上思政课。推动各级党委、政府领导,各级各部门领导，结合进高校、上讲台，为青年学生讲思政课。推动高校领导利用“开学第一课”“毕业典礼”“学生军训I”等重要节点，结合加强学生思想引导，提升学生综合素质能力。3 .蓬勃开展青年读书活动。发挥厅机关青年理论学习小组、大学生研习社、青马班、大学生理论读书社等辐射带动作用，依托“*等，引领带动青年学生读原著学原文悟原理。（二）组织开展大联讲4 .示范宣讲。发挥教育系统党的二十大精神青年学生百人“宣讲团”、厅驻村博士宣
4、讲团、厅机关青年理论学习小组宣讲团骨干示范作用，开展示范宣讲和跨校际联讲活动；联合省委宣传部等部门举办“让青春绽放绚丽之花”一一*青年宣讲党的二十大精神活动。5 .主题巡讲。结合我省独特资源，打造“金色思想”“红色文化”“绿色生态”“蓝色海丝”等四大宣讲板块，设计“思想探源之路”“星火燎原之路”“滴水穿石之路”“绿水青山之路”“文化寻根之路”“海上丝绸之路”和“高质量发展之路”等七大主题线路，引导青年学生在巡讲中传播新思想。6 .社区攀讲。推进“一站式”学生社区建设，推动宣讲活动、宣讲力量向学生社区延伸，在学生社区开展“攀”讲系列活动，让宣讲活动走到离青年学生最近的地方。（三）组织开展社会研学
5、实践大联行7 .遴选建设实践教学基地。围绕新思想，组织遴选建设一批“思政课实践教学基地”“思政课特聘教授”“思政课实践导师”。8 .建设“行见*”研学实践圈。支持由*大学牵头，联动*等地，建设“行见*”大思政课研学实践圈，为青年学子搭建社会实践大平台。9 .广泛开展主题社会实践。大兴调查研究，组织开展“追寻习近平总书记的足迹”“我和我身边的中华优秀传统文化”、“一带一路”倡议十周年等主题社会实践，引导广大青年学生在“行走的课堂”中感悟思想伟力，领悟“两个结合”的深刻内涵。（四）组织开展优秀作品大联创10 .举办“三创”论坛。深入贯彻落实教育强省、人才强省、创新驱动发展战略，举力、*地区大学城高
6、校“三创”论坛，助推人才培养提质增效。11 .设立精品项目。围绕，结合文明校园、平安校园、多彩校园创建，以及青年学生特点，遴选建设一批高校思政精品项目、原创文化精品项目等。12 .开展网络文创。聚焦，举办“大学生网络文化节”“全省高校网络教育优秀作品推选展示活动开展微视频、微电影、动漫、网文、校园歌曲等创作。（五）组织开展校园文化大联演13 .举办大学城高校学生大合唱汇演。举办“青春建功新时代强国有我新征程”*地区大学城高校学生大合唱汇演,引导新时代青年学生坚定“听党话、跟党走”的决心，强化“请党放心，强国有我”的责任担当。14 .举办大学生艺术节戏剧展演。举办第五届*省大学生戏剧节暨第七届*
7、省大学生艺术节戏剧展演，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，弘扬中华优秀传统文化，引导青年学生创作一批文化作品。15 .编排高校精品剧目。征集高校自主编排精品剧目，组织*地区大学城有关高校以侯官历史名人故事为原型，编创展演校园情景剧、话剧等，活化利用历史文化资源，挖掘文化时代育人价值。（六）举办新思想知识大联赛16 .举办第五届中华经典诵写讲大赛。通过诵读、讲解、书写、篆刻等语言文字表现形式，激发青年学生对中华经典的热爱、传承与创新。17 .开展全省高校大学生学习马克思主义理论一马当先“知识竞赛。围绕习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2
8、023年版）*山*水物华新一一习近平*足迹习近平在*系列访谈实录等学习材料，举办电视知识竞赛，以题导学、以赛导学。18 .举办第七届“马克思主义能够给予我们什么“主题征文和微演讲比赛。通过撰写征文、交流演说，引导青年学生深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。（七）开展学习成果汇报大联展19 .打造“青言青语”“网言网语”网络阵地。鼓励青年学生围绕创作微信推文、短视频等作品，运用新媒体技术,以青春的视角、青春的表达，生动展现青年学生学习成效。20 .组织大学生优秀思政课展示。围绕组织开展“高校大学生讲思政课公开课展示活动”，展播我省“青春献礼二十大
9、强国有我新征程”第六届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中获奖作品，展示青年大学生的青春风采。四、保障措施（一）压实主体责任。各级党组织要全面落实主体责任，强化组织领导，完善制度机制，统筹协调推进，深入调查研究，加强分类指导，面向青年党员、青年团员、青年干部和青年群众，探索适合不同青年学生群体深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的方法途径，既确保全覆盖，又增强针对性，推动有力有序高质量开展。(二)创新协同机制。加强部门联动，盘活教育资源,充分发挥教育系统优势，将开展与深化高校“一融双优”“双培双带”党建模式相结合，与“时代新人铸魂工程”、“大思政课”建设相结合，激发青年学生的主体作用，加强创新性、提高主动性、确保实效性。(S)强化宣传引导。充分发挥全媒体作用，及时报道青年学生深入开展的新进展、新成果，注重内涵传播，强化思想引领，营造的浓厚氛围，提升宣传的吸引力感召力影响力，展现*学子新风采新面貌，凝聚起新时代青年奋进新征程的磅礴力量。
