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省级展示(中职学校)网络评审标准评价指标评分内容分值得分教学设计按照中等职业学校公共基础课程标准(2020年版)和专业教学标准规定的课程内容选择讲授内容,设计具有针对性的教学议题。5围绕议题设计教学活动,科学制定教学目标,明确教学重点、难点。5学情分析精准,教学策略得当,教学案例合适,教学环节完备、连贯。10教学内容依据课程标准确定教学内容。5教学内容遵循教育教学规律、思想政治教育规律和中职学生身心发展规律。5基本理论阐释清楚,基本事实辨析准确,重点明确突出,难点巧妙化解。10教学活动活动设计契合学生实际,目标明确、思路清晰,包含议题的主要内容和相关知识,体现教学重点和难点。10创设生动直观而又富于启迪性的问题情境,激发学生的学习兴趣;充分发挥学生主体作用,给学生自主探讨、感悟内化、实践体验的机会。10合理利用信息技术、数字资源优化教学过程,提升教学实效。5教学效果将培育学生的学科核心素养贯穿于教学活动全过程,没有重“娱乐”轻“思想”等问题。5教学感染力强、氛围好,有效达成教学目标。5教学评价科学有效。10特色创新理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先。5广泛适用于实际教学,有较大推广价值。5展小作品技术规范按时长要求拍摄展示视频,画质清晰、图像稳定、声音清楚、声音与画面同步,分辨率、码率等达到要求。5