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高坡镇冼沙小学开展朗读、口语考评活动20182019学年度第一学期为深化小学语文课程改革，全面提升小学生的语文素养。根据东莞市小学语文朗读、口语评价方案要求，以及镇教育办的部署，高坡镇冼沙小学由科长黎芬宜统筹，18位语文教师学习评价标准后担任考评老师，各科教师协助，于12月27日顺利举行一至六年级学生朗读、口语测评。朗读口语评价的内容是从本册语文教材的20篇课文中各节选50200字左右的精彩文段作为朗读材料，学生从中抽取其中一份作为朗读内容。一至三年级共有10幅图，四至六年级有5幅图和5个说话话题作为口语材料，学生从中抽取其中一份作为口语内容。测评采取同年级不同语文老师交叉参与考评的方式进行，整个过程井然有序，有条不紊。学生积极参与，乐在其中，大部分学生的朗读做到正确、流利，甚至有不少学生读得入情入境，得到优秀的成绩。考评教师把微笑、表扬和平等贯穿在考评的全过程，对于学生不足的地方，测评老师能及时指出，予以纠正，帮助提高。老师当场填写考评表，把相关情况进行真实记录。考评结束后，考评材料整理入档。本次朗读、口语评价工作顺利开展，学生得到了锻炼和进步，引导学生说完整规范的语言，与人交流大方有礼貌。高城镇冼沙小学2018年12月27日测评现场:
