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1、猜谜语3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。1、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸,爱理毛，老鼠看见连忙逃。 4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。习作要求习作要求1. 写一种自己喜爱的动物写一种自己喜爱的动物2. 要具体地写出动物的特点，表达自己的真要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。情实感。3. 在习作中要适当运用比喻、拟人等修辞手在习作中要适当运用比喻、拟人等修辞手法。法。嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球身上的羽毛毛茸茸的，
2、是浅黄色的观察外形观察外形说一说说一说 这真是一只（这真是一只（ ）的鸭子）的鸭子啊！瞧，它的（啊！瞧，它的（ ）；它）；它的（的（ ）；它的（）；它的（ ）。）。 这真是一只可爱的小鸭子啊！瞧，它的脖这真是一只可爱的小鸭子啊！瞧，它的脖子长长的。子长长的。（脖子）（脖子） 一双黑黑发亮的眼睛，一双黑黑发亮的眼睛，像晶莹透亮的小玻璃球。好渴望我去抱抱它、像晶莹透亮的小玻璃球。好渴望我去抱抱它、给它温暖。给它温暖。（眼睛）（眼睛）嘴巴扁扁小小的，上面嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀！亲亲它多好呀！（嘴巴）（嘴巴）肚子
3、的下方长着一肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。双橘红色的小脚蹼。（脚）（脚）身上的羽毛毛茸身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，像穿了一件黄色的棉袄，茸的，是浅黄色的，像穿了一件黄色的棉袄，摸起来舒服极了。摸起来舒服极了。（毛发）（毛发）（从部分到整体）（从部分到整体） 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！习性
4、特点一：小鸭子吃饭习性特点一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。 这真是一只可爱的小鸭子啊！习性特点二：小鸭子游泳习性特点二：小鸭子游泳可爱的小猫可爱的小猫 姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。看。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳
5、朵很尖，微小的声音也能听到。摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。 小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲小猫不但可爱，还会捉老鼠呢！它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉一
6、见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。住了。 小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说：“哟，又哟，又捉住了一只老鼠。捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的洋洋地找个地方享用它的“战果战果”去了。去了。返回返回温馨提示：温馨提示： （1 1）可以写小动物的外形特点，也可以写小）可以写小动物的外形特点，也可以写小动物的生活习性以及和小动物之间发生的趣事。动物的生活习性以及和小动物之间发生的趣事。（2 2）写外形特点要有一定的顺序，抓住动作、）写外形特点要有一定的顺序，抓住动作、神态、声音等细节描写，表达自己的真情实感。神态、声音等细节描写，表达自己的真情实感。（3 3）要运用比喻、拟人等修辞手法。）要运用比喻、拟人等修辞手法。 让我们对动物多一点让我们对动物多一点爱心，动物就会回报给人爱心，动物就会回报给人类多一些欢乐。人和动物类多一些欢乐。人和动物互相信任，和谐相处，世互相信任，和谐相处，世界就会变得更加美好。界就会变得更加美好。
