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1、高校体育老师述职报告范文老师育人，身正为范。坚持四项基本原则，坚持党的路途和方针政策，乐观参与政治学习，关怀时事，酷爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教化事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，有高尚的师德。下面带来高校体育老师述职报告范文，希望大家喜爱。高校体育老师述职报告范文1作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担当二班级的体育教学工作，这对我来说是一个不小的挑战，因为以前实习的时候从未接触过这么小的学生，所以对教学的方法等很多工作方面都感觉无从下手。其中好多学生都比较活跃，所以在管理上比较困难，特殊是因为我是一名新老师,对于怎样去和他们沟通还找不到一个合适的途径。经过一个多月的
2、磨合，通过不断的视察和找同学闲聊，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间起先相互了解了。经过细心的视察和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等学生不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成学生的不服，从而不愿听老师的课。而我们应当让学生感到学生和老师是同等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教化的指导。老师育人，身正为范。在两个多月的工作中让我相识自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有
3、爱孩子的人，才能教化孩子爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当做到这一点。在职业活动中，我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱学生包括敬重信任学生、关怀疼惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。虽然这两个多月的时间并不长,可我的心得体会却颇深。1、细致备课对教学特别重要。教学中，备课是一个必不行少，特别重要的环节。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。一起先每备一节课的
4、时候，最苦恼的就是通过什么教学方法和手段去提高学生的乐观性和对嬉戏及体育运动的爱好。后来，我经常请老师傅和有阅历的老师，经他们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课过程中，除了打算课堂上须要的内容外，还尽量打算一些好玩的内容作为补充和连接，这样对提高学生上体育课的爱好有很大的帮助。2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的。我特别重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在教学过程中,我留心留意学生的反应，刚好解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学
5、生对体育运动的乐观性和爱好。3、多听不同老师的课，多向师傅及有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我细致专心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一成天”之感。4、处理与学生之间的距离。比如说，和学生太熟了，亲近是亲近了，有时候到课堂就没方法管他们了，课堂气氛活跃点，纪律就抓不住了，对他们肃穆点，课堂气氛就显的沉闷，心里虽然始终记着那句话，要做学生有原则的大挚友，但是还是很难找到课堂气氛与课堂纪律之间的平衡点。5、对运动实力较差的学生进行辅导。针对不同的学生的详细状况，都考虑了相应的对策。我对他们
6、经常进行鼓舞，消退他们的自卑心理;有时在课堂上让他们做一些简单的嬉戏和体育动作，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性和对体育运动的爱好。7、体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用o运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，培育学生对体育的爱好，为
7、终身体育奠定了良好的基础。8、在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不刚好抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教化,使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、细致做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嚎亮、精确。第五，订正错误
8、动作要刚好。作为一名光荣的人民老师,在以后的教学工作中我要力争做到：一、酷爱学生。给我们的学生多一些爱心，关怀，责任心，宽容心，细心等，要用一颗和善的心来培育教化我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，专心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。二、献身教化事业。老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为教化事业添砖加瓦。三、不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜爱的老师，社会满
9、足的老师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务实力，丰富自己的教学阅历。以上是本人工作两个多月的一些心得体会。作为一名新老师，我时刻打算着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。高校体育老师述职报告范文2我于20_年7月毕业于一师范学校体育教化专业,同时进修了该专业专科20_年1月毕业。06年参与工作以来有两年多了,在这两年里,我始终坚持党的各项方针,遵守学校的一切规章制度,听从领导的支配,细致履行自己的岗位职责,不断加强自身建设,努力提高自己向着学生心目中的好老师的目标而不断努力。现将这两年的教化教学工作作如下述职：一、师德高尚，为人师表本人就任小学老师以来，一向坚持四项基本原
10、则，坚持党的路途和方针政策，乐观参与政治学习，关怀时事,酷爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教化事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教化教学思想端正，方法恰当，安心教化，酷爱学校，听从工作支配，遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作,集体观念强。乐观参与公益活动，勇于担当艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关怀同事，敬重上级，疼惜学生。同时不断学习，以加强自身修养。二、精通业务，不断钻研，成果突出工作以来，我细致钻研教材,娴熟驾驭小学教化的全部科目基础理论。同时，留意学问的更新和业务的进修,乐观学习教化教学理论学问，细致钻研素养教化理论和现代教学技术，
11、同时向有阅历的老老师学习。经过这两年的教化教学实践，本人现已经比较娴熟地驾驭了体育及其他学科教化教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能娴熟地运用到教学中去。教学实力强劲，胜任各班级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学支配，能按素养教化的要求细心备好每一堂课,上课时留意面对全体，因材施教,坚持启发式和以老师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，留意课堂的艺术性和效率意识，向四特别钟要质量。课外辅导学生耐性细致，面对全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展其次课堂活动也达到了较高的要求。由本人担当的公开课分别由旁边兄弟学校领导观摩并赐予
12、较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成果都居于全乡同类班级的前列，得到了学生、校领导和同科级老师的充分确定。在20_20_学年度获得火石岗乡“优秀班主任”荣誉称号。三、通过这两年的班主任工作，我积累了一些阅历,对于做班主任也有一些心得体会，下面谈谈我的做法和一些阅历与体会。1、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，乐观协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，端正学习看法，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣扬教化外，课外还组织读报、收看中心电视台全国新闻联播，让学生们自觉关怀国家大事，关怀时事政治,培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，坚持社会
13、主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。班会课的教化也渐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，而是实行比较敏捷的形式，让学生有更多的主动性和乐观性。比照实行主题班会、探讨、讲座、演讲、辩论等形式，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中开心地接受了教化，并且他们的组织实力、表演实力等多方面的实力都得到了熬炼，正所谓“一举多得”也。除了重视班会课以外，我留意将德育工作纳入正常的制度建设中，依据中小学生德育大纲和中小学生日常行为规范，结合本班实际制订了切实可行的班公约,将德育工作正规化、制度化、日常化。另外，组织学雷锋活动、法制讲座、郊外旅游、晚会、学问竞赛、体育竞赛等形式多样的文体活动，让学生在这些活动中得
14、到了爱国主义、集体主义、纪律与平安、团结友爱等各方面的教化。2、抓好班干部队伍建设班干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向特别重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢?我认为必需实行民主集中制的原则。详细做法是班主任通过了解从学生中指定确定数量的候选人（比实际须要的干部人数稍多几个），实行差额选举，由学生进行无记名投票、公开记票。班干部选出以后,班长人选的确定又是一个关键。班长必需是学习成果中上，纪律性强，在班上威信较高,工作实力强且细致负责
15、，能经常与班主任沟通的学生，不确定是票数最多的学生。其他干部也要细致地依据各人的特长来确定人选，不能按票数凹凸依次排列。这就是由学生实行民主选举，再由班主任进行集中支配职务，体现了民主集中制的原则。对班干部要特殊严格要求，对他们的工作既要指导,又要放手让他们去做，不要限制得太死。班干部为班集体做的工作越多，他们的威信也就越高。对于犯错误的班干部要严厉指责，甚至肃穆处理。3、抓好班集体建设一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。要教化学生团结友爱、关怀集体、关怀他人，让大家都能感
16、觉到班集体就是一个暖和的大家庭。详细做法是帮助照看生病的同学,与同学一起过生日，组织旅游、烧烤、文艺演出、运动会等。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关怀他们，与他们交挚友，更应主动接近他们，这样可以在确定程度上消退他们的自卑心理。四班级的学生素养普遍比较高，但起先时存在各自为政、对班集体事务不闻不问、不够关怀的现象。基于这种状况，第一学期我实行“轮番执政的方法，每四至五个星期进行班干部的大调整，这样就让他们中的大部分人既得到了熬炼，提高了办事实力，又相识到参与班集体事务、关怀班集体的荣誉得失、多为班集体做事的重要意义。到其次学期状况明显好转，我也进一步了解到各位干部的特长与性格，因此刚好将班干部队伍确定并稳定下来，以利于班工作的顺当开展。实践证明，这样做的效果是显著的，教室及清洁区卫生状况明显改善，在几次评比中成果突出,优良率也提高了一倍以上，到期末被评为先进班级。4、团结任课老师团结各科任课老师，形成一个强大的工作团队，也是
