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1、学校党支部书记、校长学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中多次提到“以人民为中心”，在学校当中，就是要以学生为本，学生利益至上，我们要全心全意为学生服务，教学生学会做人做事，关爱学生健康成长。在教育教学活动中，要充分尊重和保障学生权益，让学生真正成为学校的主人，参与学校发展，从而实现学生的个性发展、可持续发展和全面发展。党的二十大报告中“坚持教育优先发展”的理念鼓舞人心，学校要发展，教师是关键。学校要高度重视教师队伍建设，要求教师遵守师德规范，珍惜教师荣誉，不忘教书育人初心，牢记为国育才使命。一要深化师德建设，铸造师之“魂”,使高尚的师德成为全体教师的自觉追求。二要强
2、化专业引领,提高师之“能”，推动教师的专业发展。三要建立教师激励制度，增强师之“幸”，增强教师的获得感和幸福感。学校将继续以“办精致教育，让师生体验教育的幸福和幸福的教育”为目标，聚焦品质课堂建设，不断深化“双技能”课堂教学改革，助力教研活动和集体备课走实走深，提升教师科研能力，为学校高质量发展打下坚实基础，努力办好人民满意的教育。校长学习党的二十大精神心得体会党的二十大报告中的第五部分一一实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑。关于教育：我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创
3、新人才，聚天下英才而用之。我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。通过认真学习，细心聆听，感悟颇深，学校应把学习贯彻党的二十大精神作为当前及其今后一个时期的首要政治任务。积极引领各层面掀起学习贯彻党的二十大精神热潮。一要带着信仰学，学出更加纯粹的红色底蕴和更加坚定的理想信念；二要带着责任学，学出更加赤诚的人民情怀和更加强烈的使命担当；三要带着敬畏学，学出更加奋进的先锋姿态和更加清廉的政治本色。同时，结合学校实际，切实加强安全管理、队伍建设、教育研究、创建省二等重点工
4、作，力促雷波中学再上一台阶。一、加强安全管理，确保校园平安安全是天是底线。校园安全事关学校发展和社会安定,是学校各项工作顺利开展的前提和保证。没有安全，什么都不是。尤其象雷波中学这样一所5000来名师生的学校，校园安全显得更为重要。因此，学校要高度重视校园安全，认真做好“备网（强化安全防范意识和自我保护能力）、织网（将安全责任细化到每项具体工作）、密网（排查整治让安全隐患无处藏身）”工作。另外，设法形成学校、家庭、社会三方合力，共同筑牢校园安全堡垒。二、加强队伍建设，提高教师素养学校要发展，教师是关键。学校要高度重视教师队伍建设，要求教师遵守师德规范，珍惜教师荣誉，不忘教书育人初心，牢记为国育
5、才使命。一要深化师德建设，铸造师之“魂”，使高尚的师德成为全体教师的自觉追求。二要强化专业引领，提高师之“能”,推动教师专业发展，三是建立激励制度，增强师之“幸”，增强教师的获得感和幸福感。全体行政领导应拒绝平庸，追求优秀，用思想内核统领教师，用师德修为规范言行，用精神成长创造使命的精彩。三、加强教育研究，提高教学质量教育质量是学校的生命线，也是学校的发展线。没有质量，就没有尊严；没有质量，就没有话语权。加强教育研究，提高教学质量，是学校永恒的主题。一是树立三年思想。根据省新课程、新教材、新高考改革精神，学校应认真商讨，提前谋划，树立“抓高三、三年抓”思想，二是加强选科指导。学校要深入研究新高
6、考，加强学科教学调研，重视优势学科建设，为学生获取高考胜利奠定坚实基础，三是狠抓教学质量。学校要根据期初制定的要求，抓牢常规，强化班级学风建设；加强备课，提高组员备考能力；狠抓课堂，提高教学复习实效；重视考析，查摆问题落实整改，以坚定的信心和必胜的勇气，将各项备考工作落实落细落地。四、加强创特工作，确保创建成功创建省二级特色示范高中是今年雷波中学最重要工作之一，为此，学校要明了引领性普通高中遴选标准中的3大评价项目、15条评价指标、36条评价要素及等级权重。加强宣传动员，认真组织学习，对照遴选标准，分解工作任务，制定工作计划，有序开展工作，及时查漏补缺，完善档案材料，确保明年省二级特色示范高中
7、创建成功。身为一名教育工作者、教育“组团式”帮扶校长，最好的行动就是不忘初心使命，牢记组织嘱托，带领广大师生继续发扬艰苦奋斗精神，实干笃行，阵厉奋发，用自己的一言一行维护党的形象，用自己的一举一动履行对党的誓言，树立全心全意为师生服务的终极情怀，力促学校教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，为实现民族地区教育快速发展贡献自己的力量！中学校长学习党的二十大精神心得体会在事关党和国家事业继往开来，事关中华民族伟大复兴的关键时间，中国共产党第二十次全国代表大会在北京成功召开。党的二十大提出“要以落实高水平科技独立自强、建设科技强国为己任二现今，科学技术日新月异，互联、智能、电子等技术渐趋完善，正在
8、不断地转变我们的生活环境和行为习惯。作为一名教育工作者，我始终在思考，什么样的孩子才能跟得上这样的年代发展，在这样的形势下作为教育者我们又该培育什么样的孩子？教育关乎国家的前程和民族的未来，每一件针对孩子的事情都不是小事，成长的种子在他们心中生根，他们所见所闻的点点滴滴都准备开出如何的花朵,能够适应未来社会的孩子确定是具备奇特心、想象力、适应才能、动手才能、创新性等特质。我要坚定落实立德树人的基本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党育人，为国育才！我以为，要为孩子的独特人生去奠基，就要时时刻刻去思考，去学习新型的教育教学理念，要有为祖国的教育谋出路、谋发展的心态。要培育孩
9、子具备以上特质，我们必须不断思考、更新教学建设思路。一、加强党建引领，筑爱国魂加强学校党建引领，是坚持党的教育方针政策的有效实施方式，可以培养学生从小树立爱党爱国的积极思想。我校将把党建工作融入到教学的点点滴滴上。一是由党员教师给学生上党课，让学生了解共产党的光辉历史和伟大征程。二是组织学校党员参与“党竞、党进”的主题活动中来，让每位党员和若干学生结对组成一个小组，每位党员带队在学生的学习生活活动中展开竞赛，从而达到每个小组共同进步的目标。三是加大在校园内对党的政策方针的正面宣传，引导师生爱党爱国。四是邀请镇上的老党员到校讲党的故事，激发学生勤奋拼搏的精神。我们希望通过一系列的爱党爱国的教育，
10、在每个学生幼小的心灵深处播下爱党爱国的种子。二、与时俱进，深化课堂教学改革当今社会瞬息万变，革新势头无处不在，要想让我们的学生不输在认知的起跑线上，我们的教育必须与时俱进，创新改革教学是唯一的途径，“县中崛起”也应从改革教育作为起点。我们磐安教育局提出的“表达教育”改革正是时候，通过表达教育的实施可以培养学生爱表达、善表达、悦表达的能力。生动课堂改革是实现表达教育的正确途径，“自学、讨论、展示“三元素的课堂教学模式可以有效的体现生动课堂改革的魅力。为了更好的落实表达教育，深化生动课堂改革，我校将紧跟教学改革的步伐，着力于提升我校的教学质量。首先要加大对表达教育和生动课堂教学改革的宣传，争取让每
11、位师生能真正领会其中的真谛。其次是加强对教师的相关培训，让每位教师都能真正掌握生动课堂教学模式。再次是加强课堂教学改革的监管和引导，从教师的教学设计环节入手，有创新的教学设计必须是原创的，是要符合学生学习实际需要的，教学设计必须要符合新课标核心素养教学而预设的。最后是教师的作业设计，有效的作业设计是可以促进学生的学习兴趣的，我们一定要改变之前的一刀切的作业布置，要根据学生的不同学情布置不同层次的多思维作业，真正做到因材施教又不偏离核心素养教学。把课堂时间还给学生，课堂才会更活跃；把作业设计得更有趣，才能更大的激发学生学习兴趣。只有深化课堂教学改革，创新教学方式，才能使我们的教育焕发生机，焕发活
12、力。三、加强教师的专业成长引领一所学校发展如何，最终还是要由学校的老师来决定的,老师的专业发展水平层次可以决定学校发展质量，是学校高质量发展的主要因素。加强教师的专业发展引领是学校需要做的头等大事。为了更好的帮助每位教师在专业成长上有更大的提升，我校从三年规划的顶层设计为每位教师做出了科学有效的引领。同时，我们也让每位老师给自己做好自我成长的三年规划，学校将结合实际给每位老师实行规划审核并加强监督考核。在关爱老师成长的同时也鞭策其不断进步，只有老师在不断的进化，才能有学生的不断提升。现如今在“双减”政策背景下，大多数学校都在“减负”上下功夫，这对于孩子是减轻学习压力，但对我们教育者是新的挑战。
13、高兴学习不是让孩子不吃苦、不努力，而应当是在高兴前提下学习，如何在玩中学、学中悟，培育良好的心态。我们作为教育者，必需端详教育现状，做好做实各项教育工作，不断的提升自我，方可主动迎接当下的挑战。农村学校校长学习党的二十大报告心得体会2022年的金秋时节，一年中最为辉煌的收获季节，全国人民迎来了一场伟大的盛会一一党的二十大。这次盛会是党和国家的一件大事，中国历史即将翻开崭新一页，并写下浓墨重彩的一笔。党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”、“人才是第一资源”、“人才强国战略，无不让我们教育工作者感到任务艰巨、充满挑战，同时也信心倍增、斗志昂扬。小
14、学是一所农村小规模学校，学校秉承“耕读心田，洋溢*”的办学理念，着力培养“进书仓学堂，做*学子”的新一代农民子弟。听完报告，我深知我们基础教育学校在“为党育人、为国育才“重要使命中，承担夯实地基的责任。为了让我们每个农村孩子感受到来自党和国家的关爱，茁壮成长，我们要抓住新时代发展的机遇，传承中国共产党人的精神血脉，担负起基础教育人的使命和担当。一、坚持党建引领，筑牢思想灵魂。坚持把思想建设作为基础性工作，坚定教育理想和信念。继续坚持以“践行初心使命，潜心立德树人，做新时代好老师”为重点，用严于律己、为人师表、身体力行的工作态度，修养自己的思想灵魂，处处作学生的表率，使学生的思想、道德、行为等方
15、面受到潜移默化的教育，从而成为学生心中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心中可信赖的好老师，引领每一个孩子的成长。二、深入耕读实践，探索特色办学。二十大报告中指出，加快建设高质量教育体系，发展素质教育。我们坚守“仓縻实，天下安”的价值追求，坚持乡土文化育一方乡土人。继续请教专家，走访乡邻，集高人和众人的智慧，结合本地农耕特色，继续挖掘地方“*”办学特色，推进校园文化软硬件建设。继续摸索“耕读”的创新办学特色路径，深入开展“耕读实践”“书仓礼縻”下的乡士化*校园创建。以“体验+实践”相结合的模式进行劳动和诗情教育，唤醒学生生活记忆、培养生产技艺、提高审美情趣，带动学生的全面发展。三、推进“*”
16、德育，呵护身心成长。党的二十大报告在“广泛践行社会主义核心价值观”部分，明确提出推动理想信念教育常态化制度化，推进大中小学思想政治教育一体化建设。我校五育并举，打造*文化，培养乡土守望者一一*学子，加强思想政治教育的顶层设计,以“爱国、敬业、诚信、友善”作为“*学子”的德行规范。以培养“*学子”为目标，引领学生思政工作建设，落实立德树人，多形式开展各类活动，关注孩子身心成长，提高广大学子的综合素养。推进学生的教学评价与激励机制，形成“*学子”争章体系，激发学生学习兴趣，提高学业质量。依托“运动节”“读书节”“粮食节”“艺术节”四大特色节日，举办丰富多彩的活动，书画创作，体育健康，品读诗书，培养性情解放、德艺兼备、个性发展的*学子。四、加大培养力度，打造高素质队伍。二十大报告继续关注教师队伍建设，强调要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚，再次体现了党中央对于教师队
