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1、幼儿园一日活动常规开展总结幼儿园一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展 的基本途径。科学合理地安排幼儿园一日活动，创设与教育相适应的 良好环境，全面提高幼儿园一日活动的质量，提高保育教育质量。一、五项常规活动实施的细则要求：1、来园、离园活动对幼儿的要求：(1)衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友问好。(2)有礼貌地和家长告别。(3)学会告诉老师自己的身体有无不舒畅的感觉。(4)积极投入晨间活动。对教师的要求：(1)幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。(2)以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长问询幼儿在家的情况, 听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工
2、作。(3)晨间检查：按晨检常规规定项目进行。(一摸二看三查四问)2、户外活动：对幼儿的要求：(1)愉快地参加自己爱慕的体育游戏活动，及其它活动。对教师的要求：(1)完成规定的户外活动时间，(2)幼儿活动应在老师视线范围之内，注意安全。3、生活活动：对幼儿的要求：(1)用自己口杯喝水，口杯用完后放回原处。(2)公共区域保持肃静，盥洗时不拥挤。(3)吃饭不掉饭粒，不剩饭。(4)真确的穿脱衣服，并摆放整齐对教师的要求：(1)毛巾口杯按时消毒，(2)及时提醒幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴。4、游戏活动：对幼儿的要求：(1)和老师共同做好活动前的准备工作。(2)在老师指定的场地内游戏。(3)会正确使用玩具，
3、爱护玩具，会收放玩具。(4)在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相匡助。(5)遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的 方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。对教师的要求：(1)保证每天的游戏时间。游戏活动时间不少于二小时。(2)为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料，保证 游戏与活动的顺利开展。5、教育活动：对幼儿的要求：(1)活动前，逐渐转入肃静状态。(2)在老师的指导启示下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 大班幼儿 逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识 与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。(3)在活动过程中，积极思量
4、，踊跃发言或者提问。不干扰别人， 不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。对教师的要求：(1)做好教育活动前的准备工作；(2)保证教育质量；(3)注意培养幼儿正确的坐、立、行姿式和握笔姿式，保护幼儿的 视力和嗓子。二、主要经验：严格遵守一日生活常规，是保证幼儿在幼儿园在园生活学习的基 本保证。是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为 规范。它是幼儿教育主要内容之一。我们要科学合理地安排和组织一 日生活，建立良好的常规。它的建立不仅是集体教育幼儿的需要，还 能促进幼儿形成良好的卫生习惯，生活习惯和行为习惯，同时也有益 于促进幼儿身心健康和谐发展，对培养幼儿良好的情绪也有匡助。有 这样一句
5、教育名言“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格”。 这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成 也是从幼儿时期抓起的。一日常规的形成过程是培养幼儿良好的行为 习惯的有效途径。幼儿期是最容易养成固定习惯的时期，因为这个年 龄阶段的幼儿喜欢行为的摹仿和重复，而从小开成某些好习惯，将会 终身受益。教师不仅要规范幼儿的下确行为，还要让幼儿懂得生活在 集体中“规则、制度”建立的必要性。它将对幼儿适应社会的发展有 着很深远的影响。我们相信，只要我们以纲要为指导思想，遵循幼儿教育的规 律，以促进幼儿健康成长为根本出发点，相互学习和交流，用心工作 和反思，一定可以不断优化幼儿园的一日活动常
6、规，提升幼儿园的办 园质量，达到让幼儿发展、让教师提升和家长满意的目标。一、学校安全管理工作制度(-)学校安全工作组织领导保障制度安全工作是学校的重要工作，是保证学校教育教学工作正 常、有序进行的重要环节，必须把安全工作放在一切工作的 首位。为搞好我镇学校的安全工作，作到点点有人管，事事 有人抓，责任明确，目标落实，特制定学校安全工作组织保 障制度。L学校校长是安全工作的第一责任人，安全工作分管领导是 学校安全工作的具体负责人，各业务副校长负责本部门安全 工作的组织、检查、落实情况，各中层领导负责本口对应业 务、功能室等一系列安全事项，村小负责人是学校安全工作 的具体负责人，当周值班领导负责统
7、筹安排、管理当周校园 安全工作，当周值周教师、安全巡查人员为本周安全工作的 第一责任人，班主任教师是该班学生安全工作的直接责任 人，科任教师为本堂课安全工作的直接责任人。2 .分管安全工作的领导负责按月向中心学校上报各校（含村 小）安全工作开展情况和目前还存在的问题，解决学校发生 的突发情况，认真抓好学校的周边环境的整治，催促学校后 勤人员对发现的安全隐患进行排除，统筹安排辅导区的安全 工作。与相关负责人签定安全目标责任书并按责任书进行目 标管理。3 .学校后勤领导负责搞好校舍、设备设施的安全检查，发现 问题，及时排查处理。4 .各班班主任教师应对本班学生进行安全教育，少先队大队 辅导员要利用
8、多种形式对学生进行纪律教育，规范学生的言 行，体卫工作负责人要利用两操、集会等时间对学生进 行安全、卫生教育。5 .值周教师要负责监管好本周内学生的安全，发现问题，及 时处理。学生在校歇息期间的安全工作由值周教师负责具体 落实，值周领导监管。6 .值周教师要负责本周内每天学生的晨检工作，发现未到校 学生应及时通知班主任，由班主任及时通知家长及时妥善处 理；发现有患病的学生要与班主任教师协同解决，并及时报 告值周领导；搞好学生集会时通道的值勤，及时疏导学生。7 .任课教师负责管理本班学生纪律，发现有无故未到堂上课 或者身体异常情况的学生要及时报告班主任处理。8 .各校负责人和分管常规工作的领导要
9、加强对校园内安全隐 患的排查，发现问题，及时处理。9 .学校暂时安全工作以暂时安排为准。10 .未尽事宜，由学校安全工作领导小组补充规定。（二）学校安全岗位责任制度（学校岗位安全手册）（三）学校安全会议制度为进一步规范学校安全管理，使安全工作及时、全面落实， 特制定本制度。1 .每月校长主持召开一次安全工作会议,全面分析、处理、 部署学校安全方面工作。2 .校长因特殊情况不能参加学校月安全工作会议，可以由 主管副校长主持月安全工作会议。3 .学校因工作需要或者传达上级部门紧急通知，由校长或 者主管副校长召开暂时安全工作会议。4 .每周五利用学校周例会总结、分析、落实当周安全工作， 并布置下周安
10、全工作。（四）学校安全计划制度L每年初，由主管安全人员依据本级教育行政主管部门的工 作部署，结合本校实际，制订切实可行的学校年度安全工作 J2 .安全工作年度工作计划内容应涵盖所涉及的安全各个方 面，主要包括：安全制度、腾的审核修改、安全业务培训、 安全教育及宣传、安全疏散演练、安全设备设施购置资金投 入等相关工作。3 .安全工作年度工作计划制订后由安全工作领导小组讨论并 由校长允许后执行。4 .安全工作年度计划除特殊情况外（实施日期与上级暂时工 作安排冲突、因不可抗拒自然因素影响等），不得随意变更 计划内容的实施时间。5 .对不能按时进行的工作计划内容要及时选择时间实施，确 保产生最大的效果
11、。6 .安全工作年度工作计划内的阶段性重点工作要有实施方 案、总结、影像资料等材料。（五）学校安全检查制度1 .为贯彻执行安全第一、预防为主”的方针，切实做好学 校的安全保卫工作，防止各类事故的发生，把事故隐患消除 在萌芽状态，达到防患于未然，促进教育教学工作顺利发展, 特制定本制度。2 .本校成立由校长任组长的安全工作领导小组，组织实施校 内安全管理工作3 .安全检查分类和内容（1）每学期检查有关安全工作的法律、法规、规章和制度 执行情况，对学校制订的制度、预案进行审核、修订。(2 )学校安全工作领导小组每半月进行一次安全隐患排查， 对检查出来的隐患和问题进行分析，通知责任部门按照方案 及时
12、整改。(3 )学校安全员、值周领导每日进行一次日常安全工作检 查，对发现的问题及时处理。(4)根据上级统一部署开展安全工作专项检查，对发现的 隐患及时整改。(5 )值日值宿教师在办理工作交接时，对校园各部位进行 巡视检查，对发现的问题及时上报、处理，并做好记录。(6 )班主任每天上班后、下班前对本班级进行防火防盗安 全检查，处理发现的问题。(7 )体育教师加强体育课的安全教育，认真检查场地器材， 加强学生课堂安全监管，避免学生发生安全事故。(8 )功能室负责人时常对功能室进行防火防盗安全检查， 每次使用后的功能室均要检查门窗是否锁闭，电源是否关 闭，发现隐患及时上报处理。(9 )教务处加强实验
13、室的安全检查工作，严格落实实验 操作规程，力口强危(wei)险药品管理，保证学生实验课不 浮现意夕柩害事故。(10)学校安保、门卫人员根据岗位制度进行例行出入校门 安全检查，对出入校园的车辆及人员进行登记；负责校园安 保巡逻衣据其它相关安全制度开展工作。4 .事故隐患及整改(1)对查出的事故隐患应分类进行登记存档，做到边查边 改，及时下达事故隐患整改通知书限期整改；(2 )事故隐患整改做到定人、定时、定整改措施，不许相 互推委。5考核(1)加强对检查人员的考核，要有记录、有统计，对查出 的违章违纪行为，按照有关条例严格重处；(2 )对下达的事故隐患整改通知书未能按期解决好隐 患的，按违纪处理，
14、对造成事故者要追究其责任。(六)学校安全工作档案登记制度安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成 部份。学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消 防档案、重点部位档案、易燃易爆危(wei)险品档案等。 安全档案的管理工作，由保卫部门负责。安全档案应包括 安全基本情况和安全管理情况。一、安全基本情况应包括以下内容：L年度安全工作计划、部署，各种安全文件资料。2 .单位基本概况，重点部位情况。3 .安全责任人、管理人、安全员岗位职责。4 .各种安全制度、预案。5,各种安全设施、器材情况。6 .各级政府和上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、 通知、通报、讲话、检查情况记录、整改
15、意见、措施等必须 编码及归档备查7 .其他与安全有关的情况。二、安全管理情况应包括以下内容：1 .安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。2 .安全隐患及其整改情况的记录。3 .安全检查、巡查记录。4 .安全宣传教育培训记录。5 .安全情况、事件、事故及处理记录。6 .奖惩情况记录。7 .其他有关安全管理的情况。(七)学校安全教育制度为提高全体师生安全防范能力，培养学生安全防范意识，切 实做好学校安全工作，特制定本制度。1.学校安全教育应包括以下内容：(1)交通安全教育；(2 )防溺水安全教育；(3 )消防安全教育；(4)饮食卫生安全教育；(5 )用电安全教育；(6)实验和社会实践活动安全教育；(7)校内及户外运动安全教育；(8 )防地震及它自然灾害的安全教育。(9)网络安全教育；(10)防中暑、防煤气中毒的安全教育；(11)紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育；(12 )心理健康教育；(13 )传染病防控知识教育。(14)各种法制教育2 .学校要定期开展师生安全教育和实践活动，增强师生的安 全防范意识，提高师生安全防护能力。3 .利用每年的全国中小学生安全教育日和防灾减灾日等活 动，根据教育主题开展各种宣传教育
