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1、4*顶碗少年一、给下列加点字注音，再读一读。咂彩 歉然 肩即 颁丧附刊 屏息二、写出下列词的近反义词。近义词：歉疚一（） 惊羡一（反义词：偶然一（）松软一（）沉醉一（）平衡一（）三、读读课文，把握文章主要内容。文章描写了一场的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演 了,但他;其次次碗又掉下来了，少年;第三次，O四、拓展延长。1 .我从“顶碗少年”中悟出了 道理。2 .我从“蚂蚁啃骨头”中悟出了 道理。3 .我从 中悟出了 道理。五、课内阅读。在轻松（幽雅 优雅）的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗， 松软而又自然地伸展着肢体，做出各种各样令人（惊羡惊险）的动作，忽而卧倒，忽 而跃起
2、碗，在他的头顶上摇摇摆晃，却总是不掉下来。1.化掉语段中不合适的词语。4 .这段话是对少年 的描写。文中的省略号表示5 .用画出对碗的描写。说说对碗的描写有什么作用？六、课外阅读。新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特殊吸引人 的地方。我心想：书店里有那么多色调艳丽的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边 琢磨，一边细细观赏起来。这是一幅国画，画的背景是雄伟挺立的高山，被淡淡的烟云覆盖着，使群山若隐 若现，令人特别神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。 奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的案毛高高飘起，全身的肌 肉牢固得像拳击场上的运动
3、员，一块一块地凸出来，显得非常塑身有力。枣红马腾空而起，松软而 美丽的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片雪白。连一 根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么潇洒矫捷，分明是一匹千里马。我越看越着迷，好像听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的尘土, 仿佛望见它们逍遥自由地疾驰在广袤的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神奇地笑了，反问我：“你属 什么呀？ 我茅塞顿开，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。 您希望我努力学习，不怕挫折，恒久向前飞奔，对吗？ 妈妈满足地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1 .填空。（1）这幅国画画的是（）、（是（）。（2）妈妈买这幅画的目的是（）2 .依据短文内容填空。（）的年画（）的马尾巴（）地观赏（）地疾驰）、（）、（）,主要画的（）的运动员（）地飘来3 .用横线画出写“我”观画时联想的句子，并给短文加个合适的标题。4 .连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么潇洒矫捷，分明是一匹千 里马。（仿写句子）
