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1、第12课与朱元思书【提升训练】一、选择题1.下列说法不正确的一项是（）A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B.开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D.第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。2.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（夸张）B.急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻，对偶）C.负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰
2、。（拟人）D.夹岸高山，皆生寒树。（对偶）3 .指出下列各句中有通假字的一项是（）A.风烟俱净，天山共色。B,奇山异水，天下独绝。C.蝉则千转不穷D.疏条交映，有时见口。4 .下列与“猿则百叫无绝中的“绝意义和用法相同的一项是（）A.奇山异水，天下独绝B.佛印绝类弥勒C.至于夏水襄陵，沿溯阻绝D.空谷传响，哀转久绝5 .下列句子中没有使用修辞方法的一句是（）A,水皆缥碧，千丈见底。B.急湍甚箭，猛浪若奔。C.经纶世务者，窥谷忘反。D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。6.下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（）A.自富阳至桐庐一百许里。B.夹岸商业皆生寒树。C.风烟俱净，禾中共色。D.
3、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。7 .下列对句子翻译有误的一项是（）A.从流飘荡，任意东西。译文：（我乘船）随着江流漂荡，听任它时而向东，时而向西。8 .急湍甚箭，猛浪若奔。译文：湍急的水流比箭还快，奔流而下。C.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。译文：美丽的鸟儿在相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：蝉不停地叫着，猿不停地啼着。9 .下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A.泉水/激石，泠泠/作响。10 急湍/甚箭，猛浪/若奔。C.经纶/世务者，窥谷忘/反。D.疏条/交映，有时/见日。11 下列加点字的注音有误的一项是()急强甚箭(tuan)泠泠作响(Img)莺飞用天(Ii)好鸟相鸣(M
4、o)A.水皆缪碧(PimO)B.互相行邈(xuan)C.瞿嘤成韵(ying)D.经飨世务(Iun)10 .下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A.急湍/甚箭，猛浪/若奔。B.疏条/交映，有时/见日。C.经纶/世务者，窥谷忘/反。D.泉水/激石，泠泠/作响。二、填空题11 .解释加点字沿潮阻绝()互相轩津()12 .填空。(1)本文的作者是,(朝代)文学家，字,吴兴故郡人。他的散文以写景见长，时称“文中总领全文的句子是:,O(3)文中既表现了富春江两岸高山的魅力，也表现了作者鄙弃功名利禄的思想的句子是:,13 .文学常识填空。吴均，字叔庠，时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗清新，且多为反
5、映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“”，开创一代诗风。三、句子默写14 .古诗文名句默写。（1） ,松柏有本性！（刘桢赠从弟）（2）行到水穷处，o（王维终南别业）（3）念天地之悠悠，。（陈子昂登幽州台歌）（4） ,自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）抽刀断水水更流，。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）（6）与君离别意，。（王勃送杜少府之任蜀州）（7）,猿则百叫无绝。（吴均与朱元思书）（8）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，,不以千里称也。（韩愈马说15 .古诗文默写（1）陶渊明在五柳先生传中引用黔娄之妻的话来表现自己安贫乐道、不慕虚荣的磊落胸怀的语句是:，O（2）长风破浪会
6、有时，.（3）小石潭记中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动，o（4）送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，（5）贺铸的青玉案中写至U“一川烟草，,梅子黄时雨。”（6） ,窥谷忘反。（吴均与朱元思书）（7）剪不断，理还乱，是离愁，o16 .按课文原句填出正确的句子来。(I)莺飞戾天者，望峰息心；o与朱元思书(2)闲静少言，不慕荣利。o五柳先生传(3)人生自古谁无死，o过零丁洋(4) ,千里共婵娟。水调歌头(5)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。山坡羊潼关怀古(6)海内存知己，o送杜少府之任蜀州(7)陈子昂在登幽州台歌中，表达热泪纵横之态，孤独寂寞之情的句子是
7、(8)行到水穷处，o终南别业(9)人生在世不称意，。宣州谢眺楼饯别校书叔云(10)我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉,而化做四、语言表达17 .翻译下列句子。(1)从流飘荡，任意东西。(2)急湍甚箭，猛浪若奔。(3)莺飞戾天者，望峰息心。(4)泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。18 .解释下列加点的词。(1)丛流飘荡()(2)猛浪若奔()(4)丝飨世务者()(5)皆生搴杓()(6)蝉则干般不穷()(7)窥谷忘层()五、课内阅读阅读下面的文段，完成下面小题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧
8、，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，疏谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映，有时见日。19.下列加点词解释有误的一项是(A.从流飘荡从：跟、随B.猛浪若奔奔：奔跑C.莺飞戾天者戾：至、到达D.窥谷忘反反：同“返”,返回20.下列各项中加点词意义和用法不同的一项是()A.猿则仃叫无绝学而不思则罔B.与朱元思书未复有能与其奇者C.经纶世务者但少闲人如吾两人者耳D.猛浪若奔呆若木鸡21.下列对选文理解有误的一项是（）A.本文
9、生动描写了富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕自然和避世退隐的情怀。B.“奇山异水，天下独绝“既是作者所见所感的概括，也是山光水色的具体特点。C.第段运用比喻，夸张的修辞手法，突出了富春江江水清澈、湍急的特点。D.第段先写群山静态美，再写各种声音，以静写动，体现了山中的热闹与生机。阅读下面的文段，完成下面小题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者
10、，望峰息心：经纶世务者，宛谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。22.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.”势竞上（负：依凭，凭借）B.猛浪若奔（奔：飞奔）C.窥谷忘厚（反：通“返”，返回）D.经飨世务者（经纶：筹划）23.下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是（）A.望峰身心北山愚公长尽曰（愚公移山）B.天下独绝猿则百叫无绝C.风烟多净四时俣备（答谢中书书）D.蝉则千转不学山方水尽疑无路（游山西村）24.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。B.第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映
11、了江水的动静变化，突显了富春江江水的特色。C.“经纶世务者，窥谷忘反表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D.选文与答谢中书书，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景的佳作，共同表达出与知音共赏美景的高雅志趣。阅读下面的文段，完成下面小题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至相庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。央岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响：好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，筑谷忘反。横
12、柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。25.下列加点词解释专送的一项是（）A.天山共色共：同样，同样的B.皆生搴树寒：寒冷C.负势竟上上：向上D.望峰号心息：平息26.下列各项中加点词意义和用法停用的一项是（）A.与朱元思书相与步于中庭B.经纶世务考7择其善有而从之C.蝉则千转不穷/春冬之时，则素湍绿潭D.目富阳至桐庐/日非亭午夜分27.下列对选文理解有误的一项是（）A.“奇山异水，天下独绝”既是作者所见所感的概括，也是山光水色的总体特点。B.第段描写动静结合，写出了水之清，水之深，水之变换，突出了上文中的“异”字。C.第段先写群山静态美，再写各种声音，以静写动，体现了山中的热闹与生机。D.选
13、文写最视角多样，有俯视，有平视，有仰视，还有远眺，增强了写景的层次性。阅读下面的文言文，完成下面小题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，筑谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。28 .选出下面加点词解释有误的一项（）A.丛流飘荡从：跟、随B.莺飞尿天者戾：鸣叫C.孥飨世务经纶：筹划、治理D.猛浪若奔奔：飞
14、奔的马29 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.经纶世务考7未复有能与其奇有B.虽乘奔御风，不以疾也/自康乐以来C.实是欲界？仙都/独爱莲多出淤泥而不染D.与朱元思书/念无与为乐者30 .下列对选文的理解和分析布识的一项是（）A.本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者寄情山水和厌弃尘俗的思想情绪。B.本文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。C.文章按总分总的结构安排，“分”的部分先写山后写水，详写水略写山，但都围绕“独绝”二字展开。D.“青飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反“，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量。阅读下面文言文，完成下面小题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，宛谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；硫条交映，有时见日。31 .解释下面加点词的含义。猛浪若奔直飞用天者32 .下列加点词，意义相同的一项是（）A.一百呼里/杂然相存B.猿则
