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1、有关教科研工作计划模板汇编五篇教科研工作计划篇1一、指导思想20_年幼教部的工作，根据省、市上级主管部门的工作部署及全市教研工作的总体思路，结合我区开展的“和谐教育”方案及“三名”工程内容，以深入落实幼儿园工作规程及新的幼儿园教育指导纲要（试行）为主线，以实施素质教育，构建一流师资队伍，全面提高教育教学质量，大力推进信息技术在教学中的应用为重点，坚持以点带面、以高带低的原则，转变教育观念，深化幼教改革，促进全区的教科研及培训工作向科学化、现代化的目标开展。二、具体工作（一）、落实幼儿园工作规程及幼儿园教育指导纲要精神，针对本区实际，大力开展各类教研活动。1、抓好教学常规工作，以新的幼儿园教育指
2、导纲要精神为指南，彻底转变教师的教育观念。3月份在昌邑区艺术小学组织幼儿园（班）教师开展了“落实新纲要、树立新观念、解决新问题”的备课活动。2、大力开展素质教育，培养新世纪需要的人材。4月份结合上级工作部署，在区属幼儿园（班）中开展幼儿综合素质大赛，从中选拔推荐4名幼儿（2名城市、2名农村）代表区里参加市级竞赛。3、5月份在区属各类幼儿园（班）中开展庆“六、一”幼儿文艺汇演活动，从中选拔参加全市汇演。4、结合市教研工作内容，5月份进行区内语言领域教学活动检查。5、9月份采取自由申报，竞赛评选的形式，开展第二届幼儿教师“育才杯”教学大奖赛。6、加强对我区私立幼儿园的教学管理工作，10月份开展私立
3、幼儿园教学活动大检查，切实提高私立园的保教质量。7、切实提高骨干教师素质，7月份组织第三届幼儿骨干教师基本功竞赛。（二）、切实抓好师培工作，提高教师素质和业务水平。1、抓好第三届幼儿骨干教师培训班工作。3月份举行开学典礼，开始有计划、有步骤的培训工作。2、结合新教材的运用，9月份组织开展新教材培训工作。3、加强教师教育工作力度，培训一流师资队伍，结合我区开展的“三名”工程，及上级工作部署开展的教师成长工程内容，有的放矢的进行名师培养。4、十月份开展送课下乡、送教下乡活动，同时催促检查乡镇中心园发挥龙头作用。带动全乡幼教工作开展。5、继续抓好继续教育工作，完成上级部署的各项工作内容。6、落实教育
4、局工作计划，进一步深入基层指导工作。7、对参加“十、五”课题的实验教师进行培训。（三）、抓科研，促教研，向教育科研要质量，推动全区幼教事业的发展。1、本年度继续抓好省哲学社会科学“十、五”规划重点课题幼儿创造性教育活动模式多元化的实验研究工作。把素质教育细化到实际工作中。催促、检查实验教师的对实验材料的积累（过程档案）以及实验成果的总结。迎接20_年的课题验收结题工作。2、继续巩固国家级课题婴幼儿科学汉字教育的科研成果。3、继续抓好国家级课题“幼儿双语教学”的实验研究工作。4、开展“十、五”课题成果及论文的征集工作。（四）、抓典型，促全面，带动全区幼教工作发展。1、加强对我区省、市级示范性幼儿
5、园的示范园教学管理。使之起到龙头作用，带动全区教学质量的提高。2、巩固农村教育成果，加强乡镇中心园的教学管理工作。3、加强对个体幼儿园的教学管理工作。配合教育局开展好个体园的质量大检查。教科研工作计划篇2一、指导思想与目标以学校工作计划和教导处工作计划为指导，进一步深化课程改革，实施素质教育，不断提升学校的办学理念和办学水平，提高我校的教育教学质量，构建和完善学校新课程体系，立足实际，加强教研工作力度，确保教研工作有章可循，循序渐进，每学科有校级优质课、校级优秀论文、校级教学能手。二、主要工作要点（一）抓好开学初教研工作1、认真制定教研工作计划;2、加强集体备课：各教研组长、备课组长及时反馈上
6、学年教学常规检查情况，提出本学年教学常规要求和教研组、备课组工作计划；3、根据学校要求，教研工作由各教研组长负责。教科研室负责指导、催促、落实、考核全校教研工作。4、着重开展好高效课堂的整体推进。（二）抓好新进教师培训工作1、开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求赋予指导，保证新教师开学初正常教学；2、第四周开始进行新教师汇报课，各教研组长、备课组长负责具体指导与落实；（三）切实开展好四个一、四优和教学能手评先工作。1、继续抓好四个一（一堂好课，一篇好教案，一篇好论文，一个好课件）和四优（优质课，优秀教案，优秀论文，优秀课件）评选；2、认真做好教学能手评选工作。（四）抓好新课程方案
7、的实施1、组织参加过省、市级培训的老师对本备课组其他成员进行培训。加强新教材教法研究，鼓励各备课组成员相互听课，相互探讨，共同提高；2、切实上好电教课，全期每人电教课节数不少于五课时。鼓励教师自制课件，积极探索整合、利用现代远程教育资源优化课堂教学的途径。（五）抓好课题研究、组织好相关活动1、反馈上学期课题研究和教改实验情况、各教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求发展；2、语文教研组要将提高学生写作能力作为课题，大力开展演讲比赛、作文竞赛、观看爱国主义影片等活动。英语教研组要以提高学生口语和听力水平为目标，开展活动。其它教研组也要结合学科实际开展活动，并作好相关记载。（六）抓好教研阵地建
8、设，办好百草园期刊。三、具体措施（一）加强各教研组建设，规范教研组活动制度，充分发挥教研组的作用1、严格规范教研组活动管理制度。2、教研组必须担负起组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理等职能部门的作用。3、加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实，教研组必须制定学期工作计划。4、坚持每周一次集体备课、定期召开教研组长会，主要内容是教学研究、上周工作回顾和下周工作安排、布置学校教学工作任务、及时通报各学科教学情况和教学质量分析。5、坚持和落实教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人四落实，并做好会议记录。6、教研处主任负责指导各教研组开展活动，教研组长要经常参加
9、各备课组活动，并匡助解决教研中的疑难问题。（二）评价依据学校惟独严格的过程管理，才干保证教研活动有序地运行，才干保证教研活动按规律办事，才干保证教研教学质量稳步提高。教科研室将从以下方面考核各教研组工作实绩：教研组工作计划；备课组教学进度安排；教研组活动安排及实施方案；教研组、备课组活动记录本；教师授课教案与听课记录本；教研组组织活动开展情况及效果；教研组、备课组学期总结；教研成果即四个一、四优、教学能手评选。教科研工作计划篇3一、指导思想以全国基础教育工作会议和教育部基础课程改革纲要（试行）精神为指针，在上级教育科研部门的领导和指导下，充分发挥教科研在我校教育工作中的先导作用，以课堂教学创新
10、为重点和落脚点，以课题为载体，大兴校本教研之风，积极推进我校教育科研事业的进一步发展和创新，使科研工作更好地为教育决策服务，为进一步提升我校的办学水平作出贡献。二、主要工作及措施（一）环绕课程改革，继续强化校本研究，推进科研创新。L强势推进校本研究，要通过校本研究，优化校本管理，开展校本研究，开辟校本资源，建设校本课程，营造校化，开创制度化、科学化的学校教育科学研究的新局面。校本研究要形成校长为主帅，教师为主体，课堂为主阵地的格局。2 .以提高教学质量为中心，使研究的问题来自教学的需要；研究的过程贯通教学的始终；研究的目的解决教学实际中的问题。在加强课题项目研究、课堂教学研究、考试评价研究中发
11、展学生、发展教师、发展学校。3 .继续举办好教师教科研讲座，构筑学校学术论坛。做到定内容、定教师、定时间、定领导负责，保证质量。（二）环绕科研兴校，规范教科研管理，形成科研网络。1 .充分发挥优秀教师的科研才干，进一步规范我校教育科研管理。课题组定期召开会议，学习教育理论，了解教育动态，关注教改热点，采集、总结先进的教科研信息，定期开展课题研究观摩活动，积极推广优秀教育科研成果。2 .抓好重点课题研究，力争多出精品。(1)做好“网络环境下建构性学习环境设计”的结题工作，主要工作有：整理、撰写网络课题的理论_；选出网络环境下教学的典型案例；整理、制作网络环境下的课件；完成课题的实验报告；参加总课
12、题组的成果评比活动，对前阶段的网络课题研究进行全面梳理、总结、提升，举行网络课题的结题报告会。(2)强化综合实践活动中的社会实践与社区服务，主要工作有：开辟校外实践基地，拟定合作实践课题，制定基地实践计划，扎实开展社会实践与社区服务活动，做强、做大我校的综合实践活动研究，研究设计烹饪、木工、园艺等各系列典型教学案例，举办劳动课题苏州市级研讨展示活动。(3)进一步推进心理课题的研究，特殊要做好心理教育的个案研究，主要工作有：心理辅导室要有专人轮流值岗，了解学生中的心理困惑，做好心理疏导工作；采集教师中间积累的心理辅导个案，形成心理辅导个案集，作为全体教师提高育人水平的参考材料。组织课题组成员学习
13、心理辅导方面的理论，提高教师这方面的能力，使心理辅导渗透在平时的教育教学中。(4) “小学语文个性化阅读教学的探索与研究”这一课题方面的主要工作有：认真完成总课题组的任务，上好两堂课题实验课，积累经验，进一步研究探索，在此基础上完成总课题报告中其中一部份内容的编写。(5) “动手做创新能力培养的研究”主要做好结题准备工作：采集实验数据和有关资料，对前阶段的实验情况进行总结提升，撰写实验报告等。(6)进一步开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”，本学期在这方面应作为一个重点，在原有基础上不断拓展，创新，做好充分准备，迎接有关领导对此课题的中期评估。3 .加强课题全程管理，提高教科研工作
14、实效。积极进行课题研究过程管理，要根据实验方案认真实施，期初部署各课题本学期研究重点，定期组织开展研讨会、初步成果展示等活动。严格执行课题台帐制度，记录好”课题组工作手册”。4 .重视科研成果的开辟、转化和应用推广，重视发动教师，组织力量，撰写高质量论文，保证有一定数量的在省、全国获奖、发表，利用好“教海探航”在常熟举办的契机，组织好老师撰写“教海探航”征文。(三)开展行动研究，加强教学反思，营造科研氛围。在上学期进行网上教学反思交流的基础上，进一步开展教学反思的撰写、交流活动。本学期教师在“_x论坛”发表的教学反思或者教学故事不少于10篇，杜绝抄袭现象，提倡互相学习,积极回帖，特殊是对一些典
15、型问题、热点问题，要加强在论坛中展开讨论。结合市电教馆“博客教学反思”的评比，青年教师要把自己的教学反思或者教学故事同时贴在自己的博客上，用博客记录自己成长的足迹。（四）培养师资队伍，凝结科研人材，促进教师提高。L做好我校市级学术带头人、学科带头人的考核工作，上好展示课，记录好带头人手册。5 .有计划地选送教师参加市级以上的教育科研培训及研讨活动。3.以课题组活动为抓手，每学期各课题正常开展专题研讨活动，促进教师研究，提高。（五）编写成果专集，扩大学校影响，提升科研水平。编写_x小学心理辅导个案集。编写“网络环境下建构性学习环境设计”课题研究专集。编写_x小学教学案例与反思选粹（六）加强自身建设，认真学习理论，发挥应有作用。教科室成员要切实加强教育科研理论的学习，积极投身教育科研实践，不断提高自身的教育科研素质和教科管理水平，加强对课题研讨及课题组各成员的指导，了解相关的教育教学热点及理论前沿等，努力发挥教科研在学校教育工作中的引领、先导作用。教科研工作计划篇4一、指导思想以科研兴校，科研兴教，科研兴师为指针，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，促进高品位特色学校创建，推动高素质教师队伍发展，致力于学生高素质形成，使学校教科研工作再上一个台阶。二、工作重点1、完善制度，促进教师专业成长；
