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1、镇沅直属小学教学设施设备管理制度一、背景随着当今社会教育事业的发展，教学设施设备愈加丰富，学校教育理念也不断更新，质量、安全、环保、节能等问题日益成为教育管理的重点。为了加强对学校教学设施设备的管理，推进学校的可持续发展，本制度探索了适合本校的教学设施设备管理模式，确保设施设备的安全、标准和使用效益，可为今后的设施设备管理提供有力参考。二、制度目的本制度旨在明确镇沅直属小学教学设施设备的管理标准、流程，规范学校内设施设备的保养、检修、报废等工作，并倡导节俭、环保、安全优先原则，旨在推进学校设施设备管理的规范化、科学化、合理化，保障学生的身体健康和教育教学质量。三、制度内容1 .教学设施设备管理
2、标准(1)教学设施设备应满足教育部门制定的国家、省、市、县的相关标准；(2)所有设施设备应进行定期检测、评估，保证符合标准要求,并及时做好维修工作；(3)教学设施设备应定期更新，逐步实现数字化、智能化、节能环保化。2 .教学设施设备管理流程(1)全员管理，负责人派岗：全员参与设施设备的管理工作，每个负责人应对其所属的设施设备进行负责管理，确保设施设备的安全、标准和使用效益；(2)定期检测：每年定期对所有设施设备进行检测，按生命期不同由专业人员维护维修，及时处理设施设备出现的问题，确保设备的安全可靠性、耐用性和使用寿叩，(3)保养维修：设施设备因正常使用和老化等原因而出现了损坏和故障，应该有专人
3、负责维护和修理，及时恢复设备的正常使用；(4)设施设备报废：设施设备如果已经达到报废标准或无法修复恢复正常使用的情况，应按规定程序进行报废处理。所有报废的设施设备应当在管理部门按照国家政策进行回收和处理。3 .相关要求(1)根据实际情况组织设施设备管理人员定期参加专业培训I,并定期进行维修保养知识的培训I,提高维修保养水平。(2)设立设施设备管理专项经费，科学合理使用资金，防止过度浪费。(3)制定各类紧急事件预案和应急措施，确保教学设施设备及时处理，保障学生和老师的人身安全。四、制度执行(1)本制度应得到全校师生的共同遵守。(2)设施设备管理部门应按照制度执行，并对检测、维保、报废等实施专业化
4、管理。(3)定期对设施设备情况进行评估，形成专业化评估报告。(4)对于违反规定对设施设备进行私自维修的人员，给予相应处理及处罚，情节严重的进行追究。五、制度监控(1)设施设备管理部门应对设施设备的管理情况及时进行检查，重点查看保养情况?口维修记录。(2)对于发现的设施设备管理问题，应及时记录并及时整改，并应在规定时间内汇报改进情况。(3)年终设施设备管理情况汇总成年度总体学校设施设备管理情况报告，作为镇沅直属小学设施设备管理工作的参考依据。六、制度修订为了适应学校设施设备管理工作的变化，完善本制度的管理流程，制度修订应当进行，并在修订后执行。七、结语本制度的建立是学校设施设备管理工作的重要措施，意在保障学生的身体健康和教育教学质量，确保设施设备的安全、标准和使用效益，提升设施设备管理维修水平，使学校设施设备管理工作更加规范化、科学化、合理化。
