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1、中学党支部书记、校长学习贯彻党的二十大精神心得体会感悟党的二十大报告提出了加快推进教育现代化，努力办好人民满意教育的奋斗目标。作为教育工作者，我们应向张桂梅等先进楷模学习，把教育作为事业来耕耘，对工作常怀热爱之情，常葆追求之心，常思职位之责，为实现学校高质量发展做出自己的贡献。中学建校于1956年，现有教职员工80人，在校学生850人，是一所中等规模的农村初级中学。近年来，学校先后获评湖北省卫生学校、武汉市素质特色学校、武汉市均衡发展学校等荣誉。站在新的历史起点，中学将在时代变迁中上承下传，凝心聚力，无愧于时代交付的教育重任。一、关注教师发展，提高队伍素质我校现有在编教师60人,其中40岁以下
2、教师仅占3.3%o教师队伍年龄结构老化，思想上安于现状，学习和培训上跟不上时代节奏。强化师资队伍建设，将是学校未来发展的重中之重。我校将进一步发挥学校骨干教师的引领、示范作用，激发教师团队工作热情，提升教师科研素质和专业能力。学校将完善教师课题合作制度，提升教师的理论素养，开展更多的示范课、优质课、研讨课等交流活动来提升教学技能，鞭策教师队伍成长。同时，学校还将积极推进校际交流活动,努力推进与武汉三初四年周期的委托培养计划，完善合作方案，拓展交流项目，丰富交流活动，促进教师队伍在交流学习中深入反思与提升。我校在现代化信息技术运用方面一直走在全区前列。熟练运用现代化信息技术已成为我校教师的必备技
3、能之一。学校成立现代化信息技术小组，及时为教师答疑解惑，提高教师熟练应用信息技术的能力。同时将进一步探索依托信息技术改革创新教学方法，提升教师专业素养。二、严抓常规管理，开发特色课程在“双减”政策背景下，我校严格落实五项管理，组织教师认真学习各科新课程标准，严格执行课程计划。狠抓教学日常工作管理，制定详细的教学计划，规范备课，有效上课，勤查作业批改，并作好记录。进一步规范教师上班、请假、代课制度和评优评先制度，提高教师的效率意识和服务意识。我校推进德育试点工作，将德育课程与课外实践活动相融合，有序进行德育课程的探索。学校将课外实践活动课程化，并结合重要的时间节点，开展系列德育活动。继续推进心理
4、教育课程探索，创新构建“倾（学会倾诉，悦纳自我）一演（自导自演，明晰事理）一感（畅谈感悟，交流互助）一访（定期回访，了解动态）一行（课外实践，知行合一）”的心理健康课程教学模式，促进学生心理健康发展。三、强化质量意识，提升课堂效率在新课程改革的形势下，我校努力打造高效课堂，力争增效提质。课前，充分利用集体备课，优化资源配置，利用多媒体手段，设计学生喜欢的学习方式；充分了解学情，以利于及时调整教学内容和方式。课堂上，着力培养学生学习习惯，让学生学会探究合作，让学生在自主学习和交流协作中碰撞和成长。在作业设计上，加强作业目标的指向性，作业内容的适切性，作业形式的多样性，完善评价体系，充分发挥作业设
5、计的教学优化功能。“五疑教学法”是我校教学模式研究的重要成果。课堂中扎实有序落实五个教学环节，即“设疑（激情导入）一探疑（引导探究）一释疑（指导点拨）一悟疑（精训巧练）一破疑（内化创新）”，逐步探索，步步为营，引导学生解决问题，培养学生创新能力。学校还将继续探索如何把现代化信息技术手段融入“五疑教学法”，将教学改革创新推向新高度。奋斗创造历史，实干成就未来。中学将立足学校实际，扬长避短，在落实党的二十大精神、推动教育可持续发展上用心用力，以实际行动谱写教育新篇章。校长学习党的二十大精神心得体会习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑
6、。”教育事关国家发展和民族未来，是国之大计、党之大计。站在新征程上，我们要坚持教育立德树人根本任务，发挥学校主体作用，着力培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。一、坚定政治信仰，把握历史主动要有效应对事业发展中的各种风险考验，就要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握其中蕴含的世界观和方法论，做到学以致用、融会贯通，坚持用这一创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，内化于心、外化于行，从而坚定信仰信念，把握历史主动。二、坚持立德树人，奋力铸魂育人党的二十大报告指出，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。学校是
7、培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地和平台，承担着培育社会主义事业建设者和接班人的重要使命。新征程上，我们要把青少年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青少年，用党的初心使命感召青少年，为青少年学生提供正确价值引领和有力精神支撑，引导青少年树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人，把理想追求融入党和国家事业，自觉服务“国之大者”，积极投身全面建设社会主义现代化国家的伟大实践。三、坚持队伍建设，夯实教育基础强教必先强师，加强教师队伍建设是办好人民满意的教育的基础工作。切实加强师德师风建设，弘扬尊师重教的社会
8、风尚，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。成就鼓舞人心，使命催人奋进。学习党的二十大精神，我更加清醒地认识到自己肩负的使命和责任。我会把学习、宣传、贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，引导全体师生深刻领会报告的丰富内涵和精神实质，推动二十大入脑入心，把习近平总书记对教育的期许化成更落地的行动，不忘立德树人的初心，真正履行好教书育人的神圣职责。中学校长学习党的二十大报告心得体会2022年10月16日通过直播观看了党的二十大开幕盛况,聆听、学习了党的二十大报告，倍受鼓舞、深有感触。我们深刻感受到十八大以来的十年，我国发展取得的成就和历史性变
9、革，我们比历史上任何时刻都更接近民族的伟大复兴。习近平总书记在报告中指出了科教兴国战略，并强调：“要办好人民满意的教育”，揭示了教育深刻内涵，赋予了教育工作新的时代使命，这既让作为一线教师的我们无限自豪和鼓舞，同时也倍感使命重大，责任艰巨。我们要把牢“传道”正方向，探索“授业”新方法，提升“解惑”真本领，以新作为新担当切实扛起为党育人、为国育才的时代重任。一、旗帜鲜明讲政治，党建引领强师德。认真学习宣传党的二十大精神，度续初心，举旗定向，培根铸魂。多渠道融入立德树人、全方位贯穿办学治校，坚定不移推进全面从严治党，以党的自我革命锤炼初心使命、引领保障高质量发展。通过着力创建清廉校园，积极完善党员
10、管理制度，落实廉政文化进校园活动；通过着力深化“三培养”工作机制，加强新时代学校思政工作；通过构建“校长室一一中层领导一一班主任一一科任教师”梯次分明、分工协作的架构体系，形成敢为榜样表率、层层示范的校园良好态势；通过加强师德师风建设、党风廉政建设，守牢师德安全的底线。二、“美德养育”注传承，家校合作共育人。报告中指出：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。我校紧紧围绕“诗韵二中、立德树人”的德育主题，在原有的五心德育校本课程中进一步整合放翁精神文化，创生放翁五心专题德育。着力发挥思政课、班团课德育主阵地作用，继续深
11、化完善落实“诗韵”德育工程体系，努力培养学生爱党爱国的精神品质；充分利用“青年大学习”“云团课”等线上学习平台，多渠道培养学生能吃苦、肯吃苦、勤勉好学的精神品质；借助开展灵江源梅花奖学生之星评选，及时挖掘学生榜样力量；有效利用校心理辅导室，在后疫情时代、无正规操场的背景条件下加强学生心理健康教育；多形式、多维度开展各个年级、不同主题的家长会，健全学校家庭社会育人机制。三、体艺突出绘声色，人文见长多发展。报告中指出：“坚持高中阶段学校多样化发展”。我校坚持与名校“错位”发展的思路，最大限度克服地域、生源等制约因素的影响，“体艺突出”与“诗育化人”相得益彰。积极探索特控生教学管理的新举措，狠抓特控
12、促进学校办学品位提升和社会影响力扩大；努力探索术科生培养的校本机制，做到“送出去+引进来”多种培训模式并存。尊重学生个性差异，依据学生实际，大力开展分层分类辅导。加强学生生涯规划指导，选科指导。优化课程设置，积极探索开设各类培优课程、培育课程，注重学生人文素质培养，努力浓厚校园人文氛围。以社团为引领，凸显体艺办学特色，促进学生多样化成才，全力打造“一个进口，多个出口”的教育教学模式。四、严管厚爱促成长，导研结合促发展。报告中指出：“培养高素质教师队伍，加快建设高质量教育体系:我们做到全校上下一盘棋，聚焦发展中的关键问题，始终保持改革的激情和战略定力。一方面，以规范促成长，加强中层干部、班主任、
13、科任教师三支队伍的责任意识，严格各项日常工作规范和教学规范；另一方面，以研究促成长，加强教师的研究意识，同时加强团队协作意识，导研结合，夯实教师队伍基础。引领新教师研修，走实入职期；促进骨干教师研修，走好拔节期；抓实全员研修，走出高原期。继续开展“青蓝工程”、“初阳班”、青年教师教学比武、师生同堂练习、高考试题研究、班主任基本功大赛等活动,为青年教师的成长提供机会。“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”面
14、对前进道路上的考验和抉择,我们要加强我校党支部统筹谋划、校长室科学指挥，全校师生同舟共济、心手相牵农村初中校长学习党的二十大精神心得体会2022年10月16日，我与学校全体教师在校共同收看党的二十大开幕会直播，认真聆听习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告。这次大会凝聚全党意志,承载人民期待，擘画光明未来，习近平总书记在报告中对教育相关的论述更是使我深感责任之重大，使命之光荣。初中是市农村示范性初中，学校在2022年教育局学校发展考核、教学管理考核中均获一等奖，学校已连续四年荣获磐安县初中段教学管理评价考核一等奖。作为一名教育工作者，我将以高度的政治责任感和历史使命感，紧紧围绕学
15、校“办一所百姓家门口的优质农村初中”的目标定位，认真贯彻落实县教育局机关党委部署的各项工作任务扎实推进“承学友铸品性”党建品牌建设，切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，打造清廉校园，夯实“尚学”课堂建设，不断推动学校深入学习宣传贯彻党的二十大精神。一、思想引领，强化政治建设。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，我们将牢记为党育人、为国育才的初心使命，以办好人民满意的教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，贯彻落实党的二十大精神，深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，要求党员教师带头提高政治站位，加强理论武装
16、，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实增强拥护“两个确立”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。推动学校党建工作、党史学习教育常态化长效化机制不断走深走实、入脑入心，引领全体尚中人同心同向、合心合力，为建设学校更美好的明天不懈奋斗。二、培“根”铸“魂”，助推教师成长。党的二十大报告强调“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明J重视青年教师培养，学校35周岁以下专任教师共有21人，不满3年教龄的有8人。面对经验尚浅、甚至初入社会的青年教师，我们将积极搭建管理平台和展示平台，助推年轻教师在成事中成人。有能力当班主任，尽量给予机会；有心任教初三，坚决满足心愿。定期开展“我为学校发展献一计”金点子评选活动，把好的建议上升为学校的制度措施。实行青蓝结对，每天同年级的第一节课原则上安排给老教师，让新教师先听后上。提供外出培训机会，邀请名
