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1、2023年全国城市节约用水宣传周主题活动方案一、活动目的从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。为进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。将公民道德建设实施纲要更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知。二、活动主题强化依法治水携手共护母亲河三、活动时间2023年XX月XX日至XX月XX日四、活动内容（一）向全校师生发出节约用水倡议（XX月X日）利用公众号平台，在线上向全校师生发出节约用水的倡议,号召学生珍
2、惜水、保护水、节约水，将节水落实到生活里，养成节约用水的好习惯。（二）线上线下多形式宣传（XX月XX日一一XX月X日）利用学校电子屏进行线下滚动宣传节约用水，结合公众号平台进行相关节约用水海报、图片等线上宣传。（三）节约用水宣传教育（XX月XX日一一XX月XX日）组织学生观看节约用水宣传片，受当前疫情影响，各年级的复学时间不同步，结合实际情况组织学生线上或线下观看，拍照记录。（1）一至五年级的学生通过学校公众号推送的宣传片进行线上观看。（2）六年级学生利用班队课进行线下观看。（四）节约用水手抄报比赛（XX月XX日前）德育处向各班级征集“节约用水宣传”主题手抄报。作品要求：统一用8K纸，拍照上交
3、给班主任。择优评选：（1）班主任收集好学生作品，每班择优上交学生作品（不少于5份），XX月XX日前上交。（2）设置低年段（1-3年级）和高年段（4-6年级）两组，各评出一、二、三等奖若干名。2023年全国城市节约用水宣传周主题活动方案一、指导思想认真贯彻落实省水利厅、省教育厅关于开展2023年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知和市水利局、市教育局、区教体局实施意见的要求，通过节水进我校主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。二、活动目的通过开展系列节水教
4、育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主题“水合作”，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新XX。三、活动时间2023年X义月XX日一XX月XX日四、活动对象一到六年级活动人数：1200人五、活动内容1、节水教育和宣传XX月XX日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园碧水蓝天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、XX河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。2、共读一本书全校各
5、班开展“共读一本书”主题活动，发动师生一起阅读日本作家江本胜的水知道答案。时间安排：XX。3、出一期板报XX前在教学楼Y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。4、节水主题队会XX世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。5、小水滴诗文吟诵会（其间穿插“我家的节水故事”演讲）XX下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞
6、水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。7、发放节水小书签XX中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。8、关爱母亲河行动XX中午高年级3班到XX河边捡拾垃圾，清除水污，调查水质。
